【教研视窗】乐思乐享乐音致远

【教研视窗】乐思乐享乐音致远——岳麓区小学音乐名师工作室课例展示及交流分享活动秋风送爽落叶飞，时值金秋，清风徐徐。美丽的博梅校园迎来了长沙市教育学院校长国培班的客人们，一行10余人开启了为期一周的参观交流之路。10月20日上午，在博才梅溪湖小学南校区合班教室，开展了岳麓区小学音乐名师工作室课例展示及交流分享活动。博才梅溪湖小学李竟校长、彭晓平副校长、教导处游主任莅临本次活动，国培班的校长们以及南北校区音乐组教师们全程参与并用心学习。此次活动由我校音乐组何曼老师主持。

博才梅溪湖小学音乐教研组是一支年轻、充满活力的团队，由15名音乐教师组成，在岳麓区音乐名师工作室首席名师、博才梅溪湖小学音乐教研组组长赵韧老师的带领下，年轻的音乐教师们注重教研、踏实教学，积极开展校内外艺术活动，潜心培养学生高雅的艺术修养，全面提升学生的音乐综合能力。近年来，我校年轻教师在教育教研活动中，不断成长，在音乐教育岗位上取得了丰硕成果。活动第一环节是由北校区的音乐骨干教师雷雨老师进行优质教学课例展示，雷老师带来的是一节低年级的唱歌课《趣韵童谣》。本堂课是在基于包容与整合的音乐教学理念下，打破一课一歌的常规教学模式，关注音乐教材本身的关联性，整合音乐材料中的音乐要素，设计出切实可行，符合低年级学段学生的教学模式。着力于培养学生听、唱、读、写的音乐能力，致力于学生的音乐综合能力提升。雷老师的音乐课堂从容有序，以《不倒翁》和《数蛤蟆》两首童谣为素材，利用两首歌曲中出现的共同节奏为关联点，向孩子们介绍了童谣这一体裁。从温和亲切的课堂语言到充满童趣的音乐，从领着学生读童谣，初步感知内容，到对乐谱与旋律的认知，最后学会投入情感演唱歌曲。课堂环节紧凑，思路清晰，在愉悦的学习氛围中，一步步培养与提升学生的音乐素养。活动第二环节，是由岳麓区小学音乐名师工作室首席名师，博才梅溪湖小学音乐教研组组长赵韧名师做岳麓区小学音乐名师工作室交流分享汇报讲座，她和在座校长们进行了广泛探讨和交流，让他们更深入的了解名师工作室以及我校音乐学科发展情况。赵名师详细介绍了音乐名师工作室的教育理念：“乐思乐享乐音致远”，旨在小学的音乐教育教学中，建立和谐的师生关系，营造愉快的学习氛围，让学生喜欢音乐。让学生融入音乐，获得音乐能力。从而，让学合在音乐的世界里，达到乐思乐享，乐音致远的崇高境界。她还重点分享了名师工作室成立以来，充分发挥专家和名师的引领作用，开展了一系列相关教学研讨活动等。不仅为区域内的音乐教师提供了展示平台，还推动了区域内全体音乐教师教育教研水平与能力的提升，对岳麓区音乐学科的整体水平及学生的音乐素养起到了促进作用。更重要的是，我校是工作室的授牌学校，更是开展音乐教育教学与教研实践的主阵地，因此音乐教研组教师们充分利用名师工作室的平台与优势，不断促进我校音乐学科的发展与提升。国培班的校长们听完赵名师的分享，对岳麓区小学音乐名师工作室以及我校音乐教研组、音乐学科特色活动与成果给予了高度的赞赏。工作室是教研的基地，也是交流的平台，更是离不开赵名师在音乐教育教学方面对年轻教师们的悉心指导，她倾注了许多心力，鼓励学员们要潜心学习与刻苦钻研。每个团队都需要一个领着大家“翩翩起舞”的核心人物，赵名师正是那个与我们携手并肩，收获一路芬芳和美丽的人。海纳百川，有容乃大。国培班校长们的此次到访，促进了彼此的相互交流，同时也进一步扩大了岳麓区小学音乐赵韧名师工作室以及我校音乐教研组的对外影响力，推动学校发展再上新台阶。在音乐教育的路上，音乐组老师们还需不断地思考，怎样才能让每一个儿童在音乐陶冶下获得成长，让每一位音乐教师感受到幸福。打造学校音乐特色品牌教育，需要每一位音乐教师共同努力。在这金秋送爽，丹桂飘香的时节，音乐组带着