2023-2024学年宁夏回族自治区灵武市初中语文八年级下册期末深度自测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列选项中加点字的注音有误的一项是（

）A．灯笼（long）

领域（yù）

焰火（yàn）

马前卒（zú）B．皎洁（jiǎo）

褪色（tuì）

斡旋（wò）

熙熙然（xī）C．宫灯（gōng）

点缀（zhuì）

锵然（qiāng）

暖融融（róng）D．怅惘（wǎng）

幽悄（qiāo）

焚身（fén）

滴滴金（dī）2、下列词语书写有误的一项是（

）A．裸露

腈纶

雕塑

气喘吁吁B．恭顺

懈怠

衰竭

穿流不息C．磅礴

黧黑

蜷卧

大煞风景D．蠕动

诅咒

虔诚

漫不经心3、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是A．一尺来长的黄色、蓝色的纹条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？B．这篇散文诗写的是雪，却是别出心裁地从描写雨来开篇的。C．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。D．消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，一马当先地开着小汽车赶来了。4、下列句子没有语病的一句是（

）A．最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。B．前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文默写。

（1）__________，应傍战场开。

（2）不知何处吹芦管，__________。

（3）李白的《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：__________，__________。

（4）人们常用杜甫《江南逢李龟年》中的“__________，__________”两句表达久别重逢，机会难得的心情。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读《小石潭记》，完成下面小题。①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。1．下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．水尤清冽（格外）B．潭中鱼可百许头（可以、能够）C．佁然不动（静止不动的样子）D．以其境过清（凄清）2．下面句子中加点词语的用法，与其他三项不同的一项是()A．从小丘西行百二十步B．影布石上C．斗折蛇行D．其岸势犬牙差互3．下面对选文理解和分析，有误的一项是()A．本文开头先写水声，作者用“如鸣珮环”来形容水声的悦耳动听。B．本文对潭中水和游鱼的描写采用动静结合的手法，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”则是从动态上描写的。C．作者是以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭溪流——记录同游者为顺序来安排行文的。D．本文运用了情景交融的写法，如写小石潭“凄神寒骨”“悄怆幽邃”，正是作者政治受挫遭贬谪后忧伤心情的自然流露。四、现代文阅读（共10分）阅读《社戏》中的节选文字，完成小题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1．如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（

）A．看戏途中B．渔火点点C．月夜行船D．水乡夜景2．对画线句子理解正确的一项是（

）A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。3．文中①②③④处应填动词恰当的一项是（

）A．点

磕

夹

飞B．点

敲

混

飞C．磕

点

混

箭D．点

敲

夹

箭4．节选文字第二自然段的描写角度依次是（

）A．味觉

视觉

听觉B．嗅觉

听觉

视觉C．嗅觉

视觉

听觉D．味觉

听觉

视觉5．这几段文字的语言特点是（

）A．冷峻犀利，富含人生哲理。B．清新自然，充满诗情画意。C．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首唐诗,回答问题。金城北楼①高适北楼西望满晴空,积水连山胜画中。湍上急流声若箭,城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。

①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:姜太公吕尚。③体道:体悟道理。④更:经历。

1．诗歌前四句写了晴空万里、_____、湍上急流、_____的金城美景。

2．下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是()A．诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。B．“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。C．颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。D．尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。六、语言表达（共10分）写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。

(1)乃

乃大惊__________

乃不知有汉__________

(2)为

武陵人捕鱼为业__________

不足为外人道也__________

(3)舍

便舍船，从口入__________

屋舍俨然__________

(4)志

处处志之__________

寻向所志__________

(5)遂

遂与外人间隔__________

遂迷__________

(6)其

欲穷其林__________

其中往来种作__________

(7)余

人各复延至其家__________

既出，得其船__________

太守即遣人随其往__________七