2022-2023学年江西省瑞昌市小学语文六年级上册期末高分试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、用“然”字组成不同词语，填在下面语段的括号里。

今年夏天，我(

)在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽。过了一段时间，那儿(

)长出一串西瓜藤。(

)现在已经是秋天了，可西瓜藤(

)那么绿。我(

)地问爸爸：“它会结出西瓜来吗？”“傻孩子，”爸爸说，“(

)不会啦！这里秋天温度太低了。”

2、《宇宙生命之谜》知识梳理。

本文按照“_________——_________——_________”的逻辑顺序，运用_________、_________等多种说明方法，说明人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的迹象，而人类将继续用_________的科学探索精神去解开宇宙生命之谜。文章字里，行间体现出科学小品文的严谨性、科学性、准确性。

3、《好的故事》中“梦境”与“昏沉的夜”分别象征什么？请根据课文意思将下面的图表补充完整。

4、课本积累与背诵。

（1）《我的战友邱少云》一文记叙了________从隐蔽埋伏到在烈火中________的经过，赞颂了他_______________的崇高革命精神。

（2）诸葛亮在北伐临行之际，以“__________，__________”表明其决心。

（3）我们可用曹植的“__________，__________”来形容狼牙山五壮士的精神。

（4）在抗日战争中，涌现出了一大批爱国志士，他们心中所想的，始终是“祖宗疆土，__________，_______________”。

（5）我们即使无法拥有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟和气度，也应有“天下兴亡，匹夫有责”的担当和“位卑未敢_______”的觉悟。

5、写出下列句中加点词语的近义词和反义词。

（1）静寂的草原热闹起来。(

)(

)

（2）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。(

)(

)

（3）清早，我同晨风一道将光明欢迎。(

)(

)

6、按原文默写填空。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。___________，____________。

（2）锺子期死，_____________，______________，以为世无足复为鼓琴者。

（3）鞠躬尽瘁，________________。

（4）____________________，无边光景一时新。等闲识得东风面，________________。

（5）深蓝的天空中挂着一轮_____________，下面是海边的沙地，都种着______________的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，___________，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去……二、书写题7、读拼音，写词语。

xiǎnyào

pāndēng

huì

jí

fènzhàn

bàofā

háomài

sùjìng

rì

kòu

三、信息匹配8、给加点字选择正确的解释，填序号。

1.疾：①疾病

②痛苦

③痛恨

④急速猛烈

（1）群马疾驰()

（2）疾恶如愁()

（3）疾风知劲草(

)

（4）疾苦(

)

2.陈：①排列，摆设

②旧的，时间久了

（1）蒙古包里的陈设很简单。(

)

（2）搬进新房,那些陈旧的家具也该淘汰了。(

)四、现代文阅读9、阅读短文。夏之韵充满整个夏天的是紧张热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长呜。火红的太阳烘烤着一片黄色的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香，那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理，春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不爆发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬勃生发，向秋的终点做着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都紧绷着。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割、快割快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够辛苦了，半夜醒来还要听听是不是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追追肥，浇浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏、秋两季。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季！1．下面最适合填在文章第2自然段横线上，体现本段中心意思的一项是（

）A．夏天是充满生机的B．夏天是多姿多彩的C．夏天的色彩是金黄的D．夏天的旋律是富于变化的2．第3自然段中用四个“快”字，叠用“听听”“看看”两个动词，在表达上各有什么作用？请在下面的横线作简要批注。

批注：__________________________

3．用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句，并说说文章围绕这个中心是从哪几方面进行叙述的。

4．作者说文人笔下多是“春花秋月，却极少有夏的影子”。请试着写出连续的两句古代文人描写夏天的诗句。

_____________________

5．对文章的赏析，下列说法不恰当的一项是（

）A．第2自然段中“你看”以下的部分用拟人的手法描绘了夏日田野的磅礴气势。B．第3自然段通过农民的勤劳忙碌，表明夏天的生机勃勃。C．第4自然段结尾既揭示了本文的主旨，又与文章开头照应。D．这篇托物言志的抒情散文，主要通过对田野的景象和虚拟的场面描写并辅以议论来抒发情感。6．最后一个自然段写夏季“总是浸在苦涩的汗水里”，又写“想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”，两者是否矛盾？为什么？

_______________________________五、语言表达10、请仿照例句，写一组排比句。

我是诸元素之女，冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

________________11、按要求写句子。

1.地