2023-2024学年山东省胶州市初中语文七年级下册期末点睛提升提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全对的一项是（

）A．鲜为人知（xiān）

开拓者（tuò）

宰割（zǎi）B．鞠躬尽瘁（cuì）

难堪（kān）

筹划（chóu）C．热泪盈眶（kuāng）

萦带（yíng）

呼啸（xiào）D．彷徨（huáng）

挚友（chì）

至死不懈（xiè）2、下列词语书写有误的一项是（

）A．抱歉

慷慨淋漓

锋芒毕露B．抹杀

目不窥园

燕然勒功C．谣言

潜心贯注

鞠躬尽瘁D．暑名

迥乎不同

妇儒皆知3、词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是

(

)A．小明做事认真负责，熟悉业务，这次我们当之无愧地推荐小明负责此项工作。B．《成语词典》那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头晕。C．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了。D．日军在二战中干了许多坏事，恶贯满盈，家喻户晓。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。B．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。C．随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。D．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。

（1）韩愈的《晚春》中描写花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光而争芳斗艳，尽情舒展生命本色的诗句是：__________________，__________________。

（2）中华诗文，博大精深。有李白闻笛声而起的故园之思：__________________，__________________；有王维深夜宁静淡泊的心境：__________________，__________________；还有岑参对亲人的无限眷念：__________________，__________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐《爱莲说》

【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临①湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕②数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时雨过天晴波澜不惊湖天一色。荷花为③雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为④花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。李盛仙《夏日赏荷》

【注释】①临：临近。②偕：陪同。③为：被。④实为：实在是。

1．解释下列句中的加点词语。

①可爱者甚蕃________

②可远观而不可亵玩焉_________

③每至夏日__________

④余以为妙绝________

2．请选出下列句子中的“之”字用法与例句相同的一项（

）

例句：水陆草木之花，可爱者甚蕃。A．何陋之有？B．予独爱莲之出淤泥而不染C．好之者不如乐之者。D．湖中荷花尽作飘摇之态。3．请用三条“/”给【乙】文中画横线句子断句。

少时雨过天晴波澜不惊湖天一色

4．将【甲】文中画波浪线句子翻译成现代汉语：

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

5．读文赏荷：

（1）赏荷，可观其形美。【乙】文描绘雨中荷花的语句是“

”，描绘雨后荷花的语句是“

”。（用原文填空）

（2）赏荷，可品其神美。【甲】文称莲为“花之君子”，【乙】文赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。说和做——记闻一多先生言行片段(节选)臧克家①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。1．第①②段引用闻一多先生的话开头有什么作用？

2．作者选取了哪些事例来表现闻一多先生“作为学者的方面”？请分点概括。

3．如何理解文中画线句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”的含义？

4．根据选文内容，概括闻一多先生的形象。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成小题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．诗紧扣一个“闻”字，抒写了诗人客居洛阳时闻笛的感受，感情真挚，韵味无穷。B．“折柳”，即《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情，易触动羁旅之愁。C．三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说，更见“我”感触之深，思乡之切。D．第二句着意渲染笛声仿佛无处不在，无处不闻，这是诗人的理想，也是艺术的夸张。2．首句中“暗”字有何妙处？请简要分析。六、语言表达（共10分）人民网有这样一则标题新闻：当年红军长征路上“险”如今瑶胞手中致富“源”——“老山界”成为广西旅游热点

老山界变了！险峻的山峦已修通了公路，当年贫穷的瑶族等少数民族