3月21日172语文作业：排序及语言表达题测试附答案

3月21日172语文作业：排序及语言表达题测试[复制]您的姓名、学号：[填空题]*_________________________________1．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（

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在我国的古典诗词中，“柳”备受文人骚客的青睐，屡屡将之诉诸笔端：贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，________；许浑的“留却一枝河畔柳，明朝犹有远行人”，________；而李白的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，________。丰富的内涵和独特的韵味，成就了“柳”在古典诗词意象中的独特地位。

①抒发了诗人折柳送别时的离愁别绪

②写出了诗人听到折柳之曲而触发的思乡情怀

③表达了人逢早春的欣喜及对春光的喜爱之情[单选题]*A．②③①B．③①②(正确答案)C．③②①D．②①③答案解析：【答案】B

【解析】

【详解】

此题主要是考查对诗歌思想感情的把握。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的“碧玉”“绿丝绦”写的是人逢早春的欣喜及对春光的喜爱之情。“留却一枝河畔柳，明朝犹有远行人”中的“河畔柳”写的是诗人折柳送别时的离愁别绪。而“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”中的“闻”写的是诗人听到折柳之曲而触发的思乡情怀。所以选B项。2．给下列句子排序，最恰当的一项是(

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①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得

②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通

③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了

④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益

⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思[单选题]*A．①⑤②③④B．③①⑤②④C．④③②①⑤D．③②①⑤④(正确答案)答案解析：【答案】D

【解析】

【详解】

解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题逻辑顺序排列，③句总提读书“多读”的问题，②句承接前句“懂”继续分析，①句一步从时间上来说明读懂书的问题，⑤句推进一层，对“懂”的真正含义进行解说，④句“因此”，对以上所说加以总结，强调观点“读书要反复读”。故选D。3．下列句子的排序最恰当的一项是（

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①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。

②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。[单选题]*A．①④②⑤③B．②⑤①④③(正确答案)C．②③①⑤④D．②①⑤④③答案解析：【答案】B

【解析】

【详解】

此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：①寻头断尾，确定首尾句。②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。③把握关联词的搭配④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读句子可以确定②为首句，③为尾句，然后⑤句承接“储蓄”一词，④句“而是”承接①句。所以排序为：②⑤①④③。故选B。4．根据语境，把下列句子组成一段意义连贯的话填在横线处，顺序排列最恰当的一项是（

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确实，他们谁也离不开谁。__________________。

①因此，他们的价值都得由对手来证明。

②大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿。

③没有胖老人，瘦老人固守有何意义。

④大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。

⑤没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？[单选题]*A．⑤③②④①(正确答案)B．③⑤①②④C．③⑤②④①D．⑤③①④②答案解析：【答案】A

【解析】

【详解】

解答此类习题，首先要通读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系。要注意总写分写的句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题按句子的逻辑关系排列。⑤③都是问句，先问后答，因此⑤③句在②④句前面。排除BD；从“丰收”一词看出第⑤句与第②句对应，从“固守”一词看出第③句与第④句对应，⑤③与②④是一一照应的关系。排除C；“因此”后是总结性句子放在最后，故选A。

5．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

国无德不兴，人无德不立。在传承千年的中国传统文化中，_______，_____，________，_________，更要立志报效祖国。

①抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人

②还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求

③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”

④无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义5．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（

）[单选题]*A．③②①④B．③④②①C．④①②③D．④②①③(正确答案)答案解析：【答案】D

【解析】

【详解】

“国无德不兴，人无德不立”是总领句表明作者观点，后面用“无论……还是……抑或是”的关联词引导④②①句，④句紧承“国”阐述“家国大义”，②句紧承“人”阐述“人生追求”①句紧承②句阐述“推己及人”，③句摆明观点：修身立德不只是“独善其身”，与结尾句“更要立志报效祖国”构成递进关系，强调观点。故选D。6．依次填入横线上的句子，最恰当的一项是（

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博尔赫斯说：天堂是一座图书馆。图书馆的出现，使人类从凡尘步入天堂成为可能。由成千上万的书一一那些充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆，是一个神秘的地方。任何一本书，只要被打开，我们便立即进入了_______。那个世界所展示的，是我们梦中的天堂出现的情景。那里光芒万丈，流水潺潺，______，没有贫穷和争斗，_______，果树遍地，四季挂果，累累果实压弯了枝头……

①空气里充满芬芳②一个与凡尘不一样的世界③没有战争的硝烟[单选题]*A．①③②B．②①③C．③②①D．②③①(正确答案)答案解析：【答案】D

【解析】

【详解】

结合前面的内容可知，第一空结合下句“那个世界”分析，这句话应该与“世界”有关，选②；第二空，结合后面的句子“没有贫穷和争斗”的句式分析，应选③；第三空结合“果树遍地，四季挂果”分析，应选①。故选D。7．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（

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①让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。

②可见，让人是人生得以发展的重要途径。

③沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”

④让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。

⑤每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。[单选题]*A．①②③⑤④B．③⑤①④②(正确答案)C．③②⑤④①D．①④②③⑤答案解析：【答案】B

【解析】

【详解】

考查句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子，围绕的是沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文展开的，第③句为首句，⑤句衔接第③句，碑文最后一个字组成“从文让人”，②句“可见”，由分析得出结论，放在最后，排除其余项，故选B。8．下列五句话，正确的排列顺序是（

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①互联网时代，信息唾手可得，搜索无往不利，获取知识的门槛变低了。

②不管纸质书还是电子书，不管书籍的介质、读书的方式如何变化，这样的价值不会衰减、意义不会褪色。

③一个重要原因就在于，相比碎片化、被动型的知识获取，读书提供了一种系统化知识、整体性思考。

④当此之时，为什么要重温读书的价值？

⑤通过阅读，我们让人类智慧的结晶序列式地内化于心。[单选题]*A．③⑤①④②B．①④③⑤②(正确答案)C．①④②⑤③D．⑤①④②③答案解析：【答案】B

【解析】

【详解】

本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。B项正确，①④根据实际情况提出问题，③⑤分析原因，②说明读书的意义。故选B。9．下列句子顺序排列最恰当的一项是（

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①当地居民将这种花称为“晴雨花”。

②在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的花。

③这种现象是表明晴朗天气即将逝去，阴雨天马上就要来了。

④因此，每当下雨前气压低、空中的水汽密度饱和时，花蕊低处的露珠也就消失了。

⑤它的花瓣紧密无隙，吸水性和透气性都很弱。[单选题]*A．①②⑤③④B．②⑤④③①(正确答案)C．②①⑤③④D．①②④③⑤答案解析：【答案】B

【解析】

【详解】

⑤句的“它的”指代的是②句的“奇特的花”，因此②⑤。通过“因此”可知，⑤和④是因果关系，故②⑤④。③句的“这种现象”指的是④句的“花蕊低处的露珠也就消失了”，两句联系紧密，故②⑤④③。①句是根据花能预测天气的特点进行的总结，故②⑤④③①。故选B。10．下列句子顺序排列正确的一项是（）

①在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很普遍。

②人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。

③用不了几年时间，牧场主就放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。

④据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。

⑤然而这种做法效率极低。[单选题]*A．②③①⑤④B．②③④①⑤C．①⑤④②③(正确答案)D．①⑤②③④答案解析：【答案】C

【解析】

【详解】

考查语句排序，语句排序的解答思路：①明确中心话题：浏览各句，看各围绕一个怎样的意思说的。②理清句子思路，基本的句序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。③组合句子“单元”：将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”（或叫“句组”），化零为整。④整合句子“单元”：按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接，初步完成排序。⑤连读语感检验：将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。很明显，①句是总论，引出在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法，故在首位；⑤句转折，紧承①句，指出这种做法的效率低下；④句用数据的方式举例论证这种做法的效率之低；②③句是这种做法的后果，显示雨林的土壤被冲走，然后最后的结果是牧场主无法生存，弃旧换新。所以正确顺序是：①⑤④②③。故选C。11．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）

秋天是浓得化不开的水，__________。秋天是乱得解不开的结，似能解开却又重新纠结。秋天是甜得舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。[单选题]*A．似能捧起又从指尖流过(正确答案)B．似从指尖流过又能捧起C．似能捧起又能轻轻放下D．似能轻轻放下又能捧起答案解析：【答案】A

【解析】

【详解】

根据文段中“似能解开却又重新纠结”“似能戒掉又经不住索取”的句式特点来分析，句A“似能捧起又从指尖流过”符合语境。故选A。12．下列与画线句子表意最相近的一项是（）

对国家交响乐团来说，“深入基层，扎根人民”不是一句口号，不仅要把自己扎下，还要让音乐也扎下去，将“送文化”变成“种文化”。但是，来自西洋的乐器，会不会“水土不服”？种下的音乐梦，能不能开花结果？[单选题]*A．种下的音乐梦，怎么不开花结果呢？B．种下的音乐梦，肯定能开花结果。C．种下的音乐梦，不知能否开花结果。(正确答案)D．种下的音乐梦，怎能开花结果呢？答案解析：【答案】C

【解析】

【详解】

“能不能开花结果？”中“能不能”是两面，对应C项中的“能否”，故选C。13．下面的情境中，用语不得体的一项是（

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学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”[单选题]*A．献丑B．见笑C．笑纳(正确答案)D．光临答案解析：【答案】C

【解析】

【详解】

C.“笑纳”用于请人收下自己的礼物，对象误用。故选C。14.下列各句中，表达得体的一句是（）[单选题]*A.中央电视台综艺节目主持人赵保乐说：“最后，感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”B.—位文学爱好者写了一个剧本，寄给一位剧作家，请求帮助，附短信一封：“冒昧打扰，恭请海涵，谨寄拙作一篇，请百忙中斧正。”(正确答案)C.某当代著名作家的博客里有这样一条留言：“老师，拜读了您的新作，受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊!”D.大家看，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，难道我们可以对学习不负责任？答案解析：答案：B

解析：A项，“荣幸”指荣耀而幸运，是谦辞，用于对方不当。B项，“恭请”，意为恭敬的邀请；“海涵”，多用为请人原谅之辞；“拙作”，谦词，用于形容自己的作品；“斧正”，是请别人修改文章的敬词，又叫指正。这些用词都得体。C项，“鼻祖”，始祖，比喻创始人。运用不当，可用“大家”。D项，“略尽绵薄之力”，是自谦之词，用于帮助他人的时候说自己出力不多。谦敬失当。15．下列句子语言表达得体的一项是（）[单选题]*A．爷爷给孙女一包花生，疼爱地说：“乖，多吃点，你外婆家的花生不如咱们家的好吃！”B．市里最大的中医药店门口悬挂着这样一副对联：“但愿世间人无恙，宁可坐闻百草香。”(正确答案)C．激烈的比赛结束了，校园电视台的小记者采访亚军：“请问刚才的比赛你尽力了吗？”D．小张考砸了，同学小王安慰他：“不要难过，你上次考试不也一样是班上的倒数吗？”答案解析：【答案】B

【解析】

【详解】

本题考查学生对语言是否得体的把握。A.“爷爷”的话含有对“外婆家”的轻视，表达不得体；C.“小记者”的访问含有怀疑“亚军”的努力之意，不尊重他人；D.“小张”的语言有挖苦讽刺之意，表达不得体。故选B。16．下列情境中语言表达得体的一项是（）[单选题]*A．记者采访某著名作家的儿子：您是他老人家的犬子，能在百忙之中接受采访，我非常感谢。B．喝了酒的爸爸坚持开车，女儿劝阻说：“爸爸，酒后驾车会车毁人亡，你不要命了吗？”C．父母不让小明带手机去学校，同学安慰他说：“你父母这是为你着想，理解他们的良苦用心吧。”(正确答案)D．同学提醒我要坚持锻炼，我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。”答案解析：【答案】C

【解析】

【详解】

A．犬子：谦辞，对人称自己的儿子。表达不得体；

B．“你不要命了吗？”女儿的话说得太过直白和不敬。表达不得体；

D．同学的好意不能用“多此一举”来形容。表达不得体；

故选C。17．下列句子语言表达得体的一项（）[单选题]*A．你寄来的大作我已拜读，对文中个别字句我冒昧地作了雅正，谨供参考。B．班里新转来的同学邀请小王星期天去家里做客，小王痛快的答应了：“没问题，我一定光临寒舍。C．这次，幸亏班主任张老师从中斡旋，才化解了赵明和张华的矛盾，使得两人化干戈为玉帛，重新握手言和。D．李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如果能得到您的应允，将是我们最大的荣幸。(正确答案)答案解析：【答案】D

【解析】

【详解】

A.“雅正”是一个敬词，只能用于别人。表达不得体；

B.“寒舍”谦辞，对人称自己的家。表达不得体；

C.“斡旋”为调解争端，是和平解决国际争端的方式之一。表达不得体；

故选D。18．下列句子语言表达得体的一项是（）[单选题]*A．朋友询问林军妹妹的状况，林军说：“舍妹尚待字闺中。”(正确答案)B．李明和分别一年多的小学同学杨光见面时说：“久仰久仰。”C．明天是张红生日，好友赵莉对她说：“明天我一定莅临你家当面祝贺。”D．老人写信对儿子说：“要珍惜豆蔻年华，发奋学习，以后才能有所作为。”答案解析：【答案】A

【解析】

【详解】

B.“久仰”用于初次见面时，应改为“久违久违”；

C.“莅临”是敬辞，用于长辈上级及贵宾的光临，改为“到”或“去”；

D.“豆蔻年华”用于形容女子，应改为“青春年华”；

故选A。19．下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）

一位顾客到某品牌专卖店购买相机，他对店里的相机都不满意。售货员小李说：“仓库里有刚到货的新型号相机，如果您想看