2022-2023学年甘肃省临夏市小学语文六年级上册期末高分考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、把下列汉字的音节补充完整，看看本诗押的是什么韵。

难n________

闲xi________

丸w________

寒h________

颜y________

本诗押的是________韵。

2、根据课文内容，完成填空。

《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文，向我们介绍了科学家们对“_______________________________”这一问题的探索。阅读时如遇到与问题相关的内容仔细读，必要时要多读几遍。为了了解生命存在的条件，应该重点阅读课文第_____自然段；要了解人们对火星的探索过程，应该重点阅读课文第_______至第_____自然段。

3、根据意思写词语。

（1）稍强一些，技术高于别人。(

)

（2）形容人说话声高，吵闹。(

)

（3）形容贪婪而凶狠地注视。(

)

（4）想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。(

)

（5）显著的、伟大的功绩。(

)

4、读拼音，写词语。

xiōnɡyǒnɡ(

)

pénɡpài(

)

xīmiè(

)

yōulǜ(

)

zāoɡāo(

)

liútǎnɡ(

)

zhòuwén(

)

bàoyuàn(

)

5、品读句子，完成练习。

忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

这句话描写了蒙古族老乡身着节日盛装、策马疾驰、_____________的情景。作者将穿着各色衣裳的骑着骏马奔驰、襟飘带舞的男女老少比作_________，不仅形似而且神似，想象丰富。

6、按要求给下列词语分类。

果断

夸耀

团结

武断

夸奖

聪明

阴险

狡猾

忠诚

凶恶

坚强

卑鄙

阴谋诡计

神机妙算

（1）褒义词：______________________

（2）贬义词：______________________二、书写题7、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。

rìkòu

lūnqǐ

xiǎnyào

shǒuliúdàn

三、信息匹配8、给加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。

屈：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉。

顽强不屈(

)

能屈能伸(

)

理屈词穷(

)

屈打成招(

)四、现代文阅读9、阅读丁香结<节选>在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎（轻灵

机灵）得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得（单纯

单薄）。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春而，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，（竟然

果然）是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们（负担

承担）着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1．用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。

2．第一自然段从哪些方面描写了丁香花？

_________________

3．仔细阅读第二自然段，说说文中引用古人关于丁香结的诗词的作用。

_____________________

4．根据第三、四自然段的内容，分条概括出把丁香花说成了丁香结的原因。

__________________

5．结合上下文理解文中画“——”句子中“丁香结”的含义。

_____________________五、语言表达10、按要求写句子。

（1）我爱这一篇好的故事。（改成反问句）

____________________

（2）一阵阵的风儿吹倒了两岸的小树。（缩句）

_____________________

（3）风儿一吹，柳枝就摇晃起来。（改为拟人句）

______________________

（4）通过这次参观，使我受到了很大的启发。（修改病句）

______________________11、缩句

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

_____________________

②颈上套一个明晃