2023-2024学年浙江省平湖市初中语文七年级下册期末自我评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A．累赘(zhui)菌子(jùn)驿路(yì)B．竹篾(miè)

喷香(pèn)

监督(jiān)C．修葺(qì)

撵走(niǎn)

草率(shuài)D．妥帖(tiě)

德馨(xīn)

亵玩(xiè)2、下列词语的书写全都正确的一项是

(

)A．诘问竹竿粗拙茉莉B．惶恐肿胀荒辟滞笨C．厚道糟糕醒悟烦燥D．哀悼书斋门筐降格3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是(

)A．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次。B．随着互联网的出现，智能手机无处不在，而移动终端藏污纳垢，也让家长忧心忡忡。C．一只大螃蟹在沙滩上挥动着它钳子般的爪子，一副耀武扬威的样子。D．今年，北方的春天姗姗来迟，过了清明草还没有发芽。4、下列各句中，没有语病的一项是（

）A．学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。B．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。C．中学时代是记忆力的黄金时期，如果能在此期间多背诵些优秀的诗文，就能打下扎实的文学功底。D．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文默写。

（1）故园东望路漫漫，________。马上相逢无纸笔，________。（岑参《逢入京使》）

（2）谁家玉笛暗飞声，________。此夜曲中闻折柳，________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎诚意十足，贾生才华横溢的句子是：________，________。

（4）周敦颐《爱莲说》中赞美君子不与世俗同流合污，又不清高自诩的句子是：________，________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文段，完成下面小题爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1．解释下列加点的字词

（1）濯清涟而不妖(

)

（2）可远观而不可亵玩焉(

)

（3）陶后鲜有闻(

)

2．用现代汉语翻译下列句子

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

3．与“莲之出淤泥而不染”中“之”意义用法相同的一句是（

）A．何陋之有B．牡丹，花之富贵者也C．无丝竹之乱耳D．以我酌油知之4．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读《老王》（节选），完成小题。（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”（2）他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。（3）我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。（4）我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”（5）他只说：“我不吃。”（6）我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”（7）我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”（8）他也许觉得我这话有理，站着等我。（9）我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。（10）过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”（11）“早埋了。”（12）“呀，他什么时候……”（13）“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”（14）他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。（15）我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1．简要概括选文的主要内容。

2．选文第一句中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？并请说明理由。

3．老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？

4．文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？五、诗歌鉴赏（共5分）竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。1．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，体现了诗人宁静、淡泊的心境。B．这首诗表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。C．诗中以琴啸的声音，反村月野竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。D．本诗以自然的笔调，描绘清新的月景，融情景为一体。2．请你用生动的语言描绘“深林人不知，明月来相照”所展示的画面。六、语言表达（共10分）活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯，需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。（30字以内）七、作文（共40分）俗话说：“细微处见精神。”本文中，作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，使人物形象呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。请你也运用细节描写来写一个人，突出这个人的性格特点。

【课文片段在线】许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。

【写法分析】这段话中，作者运用细节描写来表现父亲在台阶建好之后的拘谨，“抄着不是，贴在胯骨上也不是”“尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的