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-3-小朋友园大班教案《小心用电》含反思【--大班平安教案】大班教案《当心用电》含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让小朋友通过学习平安用电的学问，增加自我爱护的意识，初步了解平安用电的基本常识，乐观参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受，快来看看小朋友园大班《当心用电》含反思教案吧。活动目标：1、初步了解平安用电的基本常识。2、通过学习平安用电的学问，增加自我爱护的意识。3、乐观参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受。4、进展小朋友思维和口语表达力量。活动重难点：初步了解平安用电的基本常识。在生活中如何运用平安用电的学问来爱护自己。活动预备：教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志活动过程：一、出示电线，直接引入。小朋友看，这是什么呀？看看里面和外面有什么不一样？师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，有了这个爱护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，就会发生危急。二、出示插座，向小朋友介绍有关学问。你们看，这又是什么呢？它有什么用呢？师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是爱护层。假如将手伸进去就会遇到铜片，电就会传到人的身上，会发生危急，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。三、争论电的用处。师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢？幼：电灯，电脑，电视（小朋友自由回答）小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是假如担心全用电，就会发生危急。四、熟悉用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导小朋友认真观看。图中的小朋友在干什么呢？他们这样做对吗？五、引导小朋友结合生活阅历，说说生活中平安用电应留意什么。1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。提问：假如你们家里的电线破了应当怎么办呢？（用专用的胶布包裹）假如观察电线段在路边了，应当怎么办呢？（绕过去）2、出示电的标志，让小朋友熟悉。要是在路边看到这个电的标志了，就应当远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。活动延长：小朋友操作材料《当心用电》贴平安小贴纸。活动反思：上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能把握其中的内容。课前的导入恰当，激发了小朋友的爱好。在开设这节课的时候，我没有多设想孩子的回答，究竟孩子是纯真的，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。可是当孩子说特别异的答案时，我却没有准时做出回应，可能在肯定程度上打击了他们的乐观性，也是我在课堂上的应变力量不够，作为一名新老师，这个就是需要我改进的地方。小百科：电是一种自然现象，指电

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