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文档简介
2023年江西省鹰潭市成考专升本大学语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.下列曲词中,概括《天净沙·秋思》全篇主题思想的是()A.枯藤老树昏鸦B.小桥流水人家C.古道西风瘦马D.断肠人在天涯
2.《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法()A.A.一虚一实,虚实结合B.采用两条平行的情节线索叙述C.追溯法D.四条情节线交叉叙述
3.1951年被北京市人民政府授予“人民艺术家”称号的作家是()
A.曹禺B.茅盾C.老舍D.郭沫若
4.《从军行》(其四)的作者是
A.王昌龄B.岑参C.高适D.杜甫
5.《报刘一丈书》中“权者”暗指()A.A.顾秉谦B.刘一丈C.宗臣D.严嵩
6.“你可都改了罢!”黛玉的话的含义是()
A.劝宝玉改邪归正B.要宝玉不要结交戏子C.劝宝玉听从贾政D.言不由衷的哀叹
7.茅盾《香市》一文最突出的写作特点是()
A.先抑后扬B.今昔对比C.借景抒情D.托物言志
8.北宋诗文革新运动的领袖是()
A.王安石B.欧阳修C.苏轼D.曾巩
9.屠格涅夫的《门槛》是()
A.小说B.散文C.散文诗D.政论
10.《门槛》一文是()A.A.抒情诗B.散文诗C.寓言诗D.哲理诗
11.
第
19
题
李广将兵的特点是()。
12.下列说法正确的是()
A.《庄子》共33篇,“内篇”8,相传为庄周所著,“外篇”14和“杂篇”11,是庄子的门人和后学所著
B.《庄子》共33篇,“内篇”7,相传为庄周所著,“外篇”13和“杂篇”12,是庄子的门人和后学所著
C.《庄子》共33篇,“内篇”7,相传为庄周所著,“外篇”15和“杂篇”11,是庄子的门人和后学所著
D.《庄子》共33篇,“内篇”7,相传为庄周所著,“外篇”16和“杂篇”10,是庄子的门人和后学所著
13.李商隐的《无题》(相见时难别亦难)是一首
A.七言古诗B.七言律诗C.七言排律D.七言绝旬
14.“信誓旦旦”一语出自()
A.《诗经·卫风·氓》B.《短歌行》C.《国殇》D.《行路难》
15.冯谖收债于薛、矫命焚券,是为了()
A.市义B.报复孟尝君对他的轻视无礼C.帮助孟尝君恢复相位D.营造“三窟”二、填空题(10题)16.《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时___________国的贵族。
17.一生创作三百多篇短篇小说的法国作家莫泊桑被誉为"________________"。
18.庄子和_________是道家说派的代表人。
19.王昌龄《从军行》诗:"黄沙百战穿金甲,_____________。"
20.
21.玉露凋伤枫树林,______________。(杜甫《秋兴八首》(其一))
22.《九歌》中主祭湘水之神的诗篇有《_________》和《湘君》。
23.孔子名丘,字________。
24.鲁迅称《史记》为:“史家之__________,无韵之__________。”
25.“其身正,__________;其身不正,__________。”
三、判断题(5题)26.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
27.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()
28.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
30.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
四、文言文阅读(3题)31.这些比喻说明了一个怎样的道理?(4分)
32.这段文字采用了什么论证方法?
33.
五、现代文阅读(3题)34.
第
31
题
上述引文对论述文章的中心论点起到了什么作用?(4分)
35.划分这一片段的场面描写层次。(4分)
36.他们各自为对方卖掉了什么最宝贵的东西?买回了什么圣诞礼物?
六、作文(1题)37.请以“习惯”为题,写一篇不少于800字的作文
参考答案
1.D《天净沙,秋思》这首小令表达了游子思乡、倦于漂泊的情绪。“断肠人在天涯”是全曲的点睛之笔,有了这一句,前几句就有了落足点。使景物带有了主观色彩,也概括和强化了主题。
2.A
3.C
4.A
5.D
6.D
7.B
8.B
9.C
10.B
11.A
12.C
13.B
14.A
15.A
16.鲁
17.短篇小说之王
18.老子
19.不破楼兰终不还不破楼兰终不还
20.
21.巫山巫峡气萧森巫山巫峡气萧森
22.湘夫人
23.仲尼仲尼
24.绝唱;《离骚》
25.不令而行;虽令不从
26.Y
27.N
28.Y
29.N
30.N
31.只有具备至强毅力的人,才能取得成功。32.这段主要采用了对比的论证方法,即将后唐庄宗兴国之盛与亡国之衰进行对比,从而说明事在人为的道理。
33.前一部分运用比较法中的类比论证法。前后两部分之间运用了对比论证法。
34.上述的引文主要是与上文中提到的人生态度形成对比。
35.这一片段可分为两个层次。第一层次从“那一天”到“在平静无波的长潭中来去如飞”。从正面描写三只龙船上的青年桨手的动作。第二个层次从“河身大约一里路宽”到“一点感慨”。
36.德拉卖掉长发买回表链吉姆卖掉金表买回发梳。德拉卖掉长发买回表链,吉姆卖掉金表买回发梳。
37.习惯如果生活是落入水中的一片树叶,习惯就是微风,吹动它向着某一个方向前行;如果生活是茫茫大海里的一艘小船,
习惯就是它的舵,引领着它的航向。如果生活是一片旷野,习惯就是它的土壤,它孕育着绿草,花朵和树木的生长。若是土壤贫瘠,旷野上的草木就会枯萎荒芜,
反之若是土壤肥沃,旷野上将是一片欣欣向荣的景象,遍地花繁叶茂,清香四溢。习惯主导着生活,改变着生活,影响着生活。我有一个朋友,叫做习惯。古人十年寒窗苦读圣贤书,
“夜贫灯烛绝,月光照吾书”,有人习惯苦读,为了在学问上更上一层楼在夜晚爬上屋顶映月读书。还有人捉来萤火虫放入袋子,夜晚借萤火虫之光读书。有人想办法凿壁借光,还有人冒着严寒映雪苦读。这些都是上进良求知的良好习惯,他们习惯与客观环境的束缚相对抗,坚持自己的志向,用坚强的意志超然而上。现今也有励志的典范谢坤山,他在正值壮年时失去了双臂和一条腿,却靠着顽强的毅力学习艺术绘画,取得了事业与学业上的双收。面对自己严重的残疾,他的心态积极乐观,他说:“我不会去想自己失去了什么,而是想着自己还拥有什么。”谢坤山习惯独自面对困难,习惯依靠自己的能力战胜所有艰难险阻,以发挥自身的最大潜能。我的朋友习惯教育我,良好的心态和好的习惯互相促成,不要荒废时间,珍惜生活中的分分秒秒。我有一个敌人,叫做习惯。古代有神童方仲永,五岁便可指物作诗,天生才华出众,但他习惯于闲适的生活,长久荒疏学业,年复一年,闲散不学的习惯让他的天资消失殆尽,到最后成为了极为平庸的普通人。要是方仲永能坚持勤学苦读的习惯,结果就会截然不同,也许他能流芳百世,也许他的诗句还能出现在我们的课本上,供后人赏析。“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。”李存勖完成了父亲嘱托的志向,天下安定,他的心也安定下来,整日沉溺于享乐,与伶人做伴,最后国家灭亡,自己也被射死在乱箭之下。就如温水青蛙安乐死的事例一样,将青蛙放入锅中慢慢加热,青蛙习惯了温暖的水温,直到最后温度持续升高,它却再无挣扎的力量,最终被自己的习惯与懈怠逼到了绝境。习
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