东洲中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】

东洲中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：社会本位教育目的论的代表人物是（）。

单项选择题：

A、涂尔干

B、卢梭

C、赞可夫

D、福禄贝尔

2：激励性评价的关键在于评价者要擅长发觉同学的特长和优点。（）

推断题

对

错

3：教学设计的基本要素主要有（）。

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

4：影响教学方法进展的直接因素有（）。

多项选择题

A、教学目的和任务

B、教学内容

C、时代要求

D、学校环境

E、生产力的进展水平

5：老师自编测验是由老师依据详细的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为___________服务的。

单项选择题：

A、教育目的

B、老师和同学

C、特定的教学

D、当前工作

6：在课程改革过程中，老师成为同学学习的合，由教学中的主角转向（）。

单项选择题：

A、学问的传授者

B、学问的接受者

C、教学的组织者

D、行为的示范者

7：否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）。

单项选择题：

A、教育的终身化

B、教育的多元化

C、教育的民主化

D、教育的全民化

8：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上同学告知了我，并说已经处理过了。或许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教室应当了解一下同学们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的才智的发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开头时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他依据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学观察干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队时，大家都唱这首歌．所

多项选择题

A、社会德育

B、社区德育

C、学校德育

D、家庭德育

9：下列各项中表述有误的一项是（）。

单项选择题：

A、《论语》，儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录

B、鲁迅，现代宏大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，浙江绍兴人

C、《陈毅市长(节选)》主要记述陈毅深夜访问化学家黄省三，请他参与医药事业建设的事

D、苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。我们学过他的作品《记承天寺游记》

10：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）

推断题

对

错

11：依据下列材料，请回答{TSE}题：课堂上老师在介绍木星时，根据教材指出它有13颗卫星，突然，有个同学否定了老师的说法：“不，应当是15颗。”另一个同学立刻补充：“不，它有16颗。”老师亲切的问第一个同学：“你怎么知道是15颗?”同学答：“我在一本科普读物上看到的。”老师接着又问其次个同学，他回答：“最近一本杂志上说是16颗。”这位老师乐了，兴奋地说：“你们真了不起!课本上有些学问的确陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星毕竟有多少颗，课后我们再讨论核实，好吗?”{TS}你赞同这位老师的教学方法吗?（）

多项选择题

A、赞同

B、不赞同

12：依据加涅的学习结果分类理论，“同学学会先敲办公室的门，然后应声而人。最终称呼老师”属于（）

单项选择题：

A、信号学习

B、连锁

C、概念学习

D、原则学习

13：下列不是直观类型的是（）。

单项选择题：

A、实物直观

B、模象直观

C、数字直观

D、言语直观

14：在教学策略里，情境教学是一种__________

单项选择题：

A、以老师为主的教学策略

B、以教材为主的教学策略

C、个别化教学

D、以同学为主的教学策略

15：最早提出对班级教学进行改造的是（）

单项选择题：

A、“道尔顿制”

B、“哈里斯制”

C、“巴达维亚法”

D、“特朗普里制”

16：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）

推断题

对

错

17：德育过程的结构要素有（）。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容└(^o^)┘;(^_^)

D、德育目标

E、德育方法

18：学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

19：强化可以增加刺激－反应的联结，不强化则会减弱，这是桑代克关于学习的（）

单项选择题：

A、效果律

B、练习律

C、预备律

D、消退律

20：由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

单项选择题：

A、直觉性道德情感体验

B、形象性道德情感体验

C、想象性道德情感体验

D、伦理性道德情感体验

21：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）

推断题

对

错

22：个体进展中的物质前提是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、环境

C、教育

D、人的主观能动作用

23：依据思维结论是否有明确的思索步骤和思维过程中意识的清楚程度，可分为直觉．思维和（）

单项选择题：

A、聚合思维

B、发散思维

C、分析思维

D、制造性思维

24：影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力

D、社会性质

25：N·B·史密斯提出的阅读理解的水平包括（）

多项选择题

A、字面的理解

B、解释水平的理解

C、概括水平的理解

D、批判性阅读

E、制造性阅读

26：在教育进展过程中（）是主见“儿童中心论”的代表人物。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、凯洛夫

C、杜威

D、陶行知

27：人类的智力分布基本上呈（）。

单项选择题：

A、倒U型曲线

B、偏态分布形式

C、U型曲线

D、正态分布形式

28：对单一的讨论对象的变化过程进行深化剖析的讨论方法，被称为（）

单项选择题：

A、观看法

B、个案讨论法

C、调查法

D、试验法

29：全部法律规范都存在于法律条文中。（）

推断题

对

错

30：个体产生新颖独特的、有社会价值的产品的力量或特性是（）

单项选择题：

A、力量

B、性格

C、制造性

D、智力

31：“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。

单项选择题：

A、有结构

B、无结构

C、感性

D、规律性

32：课程目标的依据有：对同学的讨论，对社会的讨论，以及（）。

单项选择题：

A、对教材的讨论

B、对教法的讨论

C、对学科的讨论

D、对教学模式的讨论

33：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为同学的学问和有效地解决教育教学中消失的问题，老师需要有（）。

单项选择题：

A、高度的政治觉悟

B、广博的科学文化学问

C、教育理论学问和技能

D、良好的人际文化

34：现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的全部方面，这些特质是（）

多项选择题

A、外倾性

B、宜人性

C、责任心

D、神经质

E、开放性

35：老师义务的实质是老师的职责（）

单项选择题：

A、在行为上的体现

B、在意志上的体现

C、在信念上的体现

D、在意识上的体现

36：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为学问、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）

单项选择题：

A、布鲁姆

B、柯拉斯沃

C、齐卜勒

D、泰勒

37：最能有效提高教学质量的环节是（）

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、布置作业

38：选择教学方法应考虑的主要因素有（）

多项选择题

A、教学的目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点和特点

D、同学的年龄特点

E、校风和班风

39：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。

单项选择题：

A、消退

B、获得

C、泛化

D、分化

40：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）

单项选择题：

A、喜爱同学???

B、爱岗敬业???

C、为人师表???

D、团结协作

41：教学技能的娴熟性表现为（）

多项选择题

A、自觉性

B、目的性

C、规范化

D、自动化

E、完善化

42：影响课堂观看的因素是（）

多项选择题

A、学习成果???

B、光环效应???

C、期望效应???

D、刻板效应

43：关于名著的表述，不正确的一项是（）

单项选择题：

A、楚国狂人接舆遇见孔子，并不理睬他，自顾自地边走边唱歌，且在子路面前批判孔子“四体不勤，五谷不分”(《论语》)

B、觉慧没有参与高老太爷的大殓仪式，由于道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对，但心里不信任这些(《家》)

C、许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计，烧毁袁绍积于鸟巢的军粮辎重，大败袁绍(《三国演义》)

D、伏盖太太的公寓住着七位客人：库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏拖冷，老处女米旭诺，高老头和年轻人拉斯蒂涅(《高老头》)

44：校内文化的核心是（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、学校的观念文化

D、校内设施

45：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）

单项选择题：

A、身心的潜能

B、主观能动性

C、工作的乐观性

D、智力水平

46：对老师要“关爱同学”的详细要求是（）。

多项选择题

A、关怀爱惜全体同学，敬重同学人格

B、公平公正对待同学

C、对同学严慈相济。做同学的良师益友

D、爱护同学平安，关怀同学健康，维护同学权益

E、不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学

47：在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批同学，其结果前后全都，表示分数的稳定和牢靠，说明这次测验的（）较好。

单项选择题：

A、难度

B、信度

C、效度

D、区分度

48：（）最早提出“德智体和谐进展”教育思想，其名言：“我爱老师，我更爱真理”著称于世。

单项选择题：

A、苏格拉底

B、亚里士多德

C、赫尔巴特

D、卢梭

49：（）是着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面对全体同学、全面提高同学的基本素养为根本宗旨的教育。

单项选择题：

A、创新教育

B、素养教育

C、义务教育

D、全民教育

50：同学用列提纲、画图形、列表格等方法复习功课，这属于（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、资源管理策略

51：、“形式训练说”所争论的迁移实际上属于()

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、特别性迁移

D、普遍性迁移

52：教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违反了（）

单项选择题：

A、人的身心进展的挨次性

B、人的身心进展的阶段性

C、人的身心进展的不平衡性

D、人的身心进展的稳定性

53：依据《中华人民共和国老师法》规定，老师的医疗待遇（）当地国家公务员。

单项选择题：

A、高于

B、不低于或者高于

C、等同于

D、低于

54：下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。

单项选择题：

A、cooledit

B、Photoshop

C、PowerPoint

D、mindmanager

55：学习策略可以从哪些方面进行描述?（）

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调整和掌握技能

C、学习策略是内隐的学习规章系统

D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体

E、学习策略是元认知

56：在近期的宏观经济调控中，中央银行多次提高存款利率。存款储蓄有多种形式，其中能够最大限度地汲取社会闲散资金的有效形式是（）。

单项选择题：

A、活期存款

B、整存整取

C、零存整取

D、整存零取

57：下列哪一个大事是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）

单项选择题：

A、1879年，德国学者冯特在莱比锡高校建立了世界上第一个心理学试验室

B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》

C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列细心设计的试验，讨论儿童思维进展的规律

D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件放射说

58：有人认为“学习成果不好，就是由于自己力量差”，这种归因属于（）。

单项选择题：

A、外部稳定归因

B、外部不稳定归因

C、内部稳定归因

D、内部不稳定归因

59：我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。

单项选择题：

A、洋务运动的推行

B、废科举，兴学校

C、京师高校堂的成立

D、北洋高校的创建

60：男女同学智力进展速度存在着年龄倾向年龄差异。因此，从总体上讲男女同学的智力进展水平的差异是很大的。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案正确

解析：

3：答案A,B,C,D

解析：

4：答案A,B,C

解析：

5：答案C

解析：

6：答案D

解析：

7：答案C

解析教育的民主化要求让全部人接受同样的教育，这就意味着对处于社会不利地位的学习者予以特殊照看，从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。

8：答案C

解析：

9：答案C

解析略

10：答案正确

解析系统暂无解析

11：答案A

解析总结：下课讨论探讨就是激发了学习意识（本解析由annalan供应）

12：答案B

解析连锁即训练同学将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。

13：答案C

解析：

14：答案D

解析：

15：答案A

解析：

16：答案正确

解析：

17：答案A,B,C,E

解析德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

18：答案D

解析：

19：答案A

解析：

20：答案A

解析由此定义可知是直觉性道德情感体验。

21：答案错误

解析教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。

22：答案A

解析遗传素养是人的身心进展的物质前提，为个体的身心进展供应了可能性，但不能打算人的进展。(本解析由张恩凯供应)

23：答案C

解析：

24：答案B

解析科学技术对教育质量有影响。

25：答案A,B,D,E

解析：

26：答案C

解析美国杜威的《民本主义与教育》提出“儿童中心论”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

27：答案D

解析【解析】人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。

28：答案B

解析：

29：答案错误

解析：

30：答案C

解析：

31：答案B

解析：

32：答案C

解析课科目标的依据有：对同学的讨论，对社会的讨论，以及对学科的讨论。

33：答案C

解析老师的职业素养由三部分组成：老师的道德素养、老师的学问素养及老师的力量素养。其中，老师的学问素养包括专业学问、教育科学理论和技能、教育管理学问。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为同学的学问和有效地解决教育教学中消失的问题，老师需要有教育理论学问和技能。

34：答案A,B,C,D,E

解析：

35：答案A

解析：

36：答案A

解析：

37：答案B

解析上课是教学的中心环节，也是最能有效提高教学质量的环节。

38：答案A,B,C,D

解析：

39：答案C

解析经典条件作用理论认为：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称之为刺激泛化。

40：答案B

解析爱岗敬业是指老师要忠诚和献身于人民的教育事业，把自己的全部心血和精力投入到教育事业，并贯穿于教育教学的全过程。爱岗敬业是衡量师德行为善恶的最高道德标准。

41：答案B,C,E

解析：

42：答案A,B,C,D

解析堂观看是指老师在课堂教学中，运用目光，从同学的动作、表情和心情的变化中获得同学的认知、情感和技能方面的变化，以便有效地调控课堂教学的教学行为。影响课堂观看的因素有：学习成果、光环效应、期望效应和刻板效应。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

43：答案A

解析楚国狂人应改为荷礤丈人。

44：答案C

解析学校的精神或观念文化是校内文化的核心。

45：答案A

解析依据联合国发布的健康标准，心理健康不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其身心潜能。(本解析由张恩凯供应)

46：答案A,B,C,D

解析这里问的是关爱同学的要求，E