东胜2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】

东胜2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：备课是老师的课前预备，备课内容包括（）。

多项选择题

A、钻研教材

B、了解同学

C、课外辅导

D、制定教学进度方案

2：作为特别熟悉过程中的教学过程，其简捷性主要是指（）。

单项选择题：

A、任务较简洁

B、教学进度快

C、短时间学到人类长期探究而形成的熟悉成果

D、有老师引导,同学少出熟悉错误

3：孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?（）

单项选择题：

A、实践熬炼法

B、情感谢励法

C、自我管理法

D、创新管理法

4：课堂教学中最简洁和最常用的一种导入方法是（）。

单项选择题：

A、直接导入

B、复习导入

C、情景导人

D、问题导入

5：班级文化是班级中老师和同学共同制造出来的联合生活方式，不包括（）。

单项选择题：

A、班级环境布置

B、班级人际关系和班风

C、班级制度与规范

D、老师与个别同学的亲热关系

6：下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、班集体就是班群体

B、集体是群体进展的高级阶段

C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D、不是任何一个班都能称得上班集体

7：下列哪种教学组织形式主见老师不再向同学传授系统学问，而是辅导同学自学和独立作业?（）

单项选择题：

A、复式教学

B、分组教学

C、个别教学

D、道尔顿制

8：课程目标的依据主要有（）三个方面。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

9：学校有目的、有方案、系统地对同学进行德育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、各学科教学

B、政治课

C、班主任工作

D、共青团活动

10：（）体现了教育的最高抱负。

单项选择题：

A、培育目标

B、教育目标

C、课程目标、

D、教育目的

11：“现代教育”的代言人是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、凯洛夫

C、杜威

D、赫尔巴特

12：挫折在人们的生活中是不行避开的，应对挫折的方法有（）

多项选择题

A、正确对待挫折

B、改善挫折环境

C、总结阅历教训

D、调整理想水平

E、建立和谐的人际关系

13：把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

14：班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）。

单项选择题：

A、科学的、艺术的、人文的

B、上等的、中等的、下等的

C、抱负的、现实的、功利的

D、权威的、民主的、放任的

15：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、三轨学制

D、四轨学制

16：对有关历史生活的领悟，不能缺少（）。

单项选择题：

A、言语直观

B、形象直观

C、感知直观

D、表象直观

17：下列选项中，表述不正确的是（）

单项选择题：

A、国家、社会、学校和家庭应当教育和关心未成年人维护自己的合法权益，增加自我爱护的意识和力量，增加社会责任感

B、学校应当敬重未成年同学受教育的权利，关怀、爱惜同学，对品德有缺点、学习有困难的同学，应当急躁教育、关心，不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年同学

C、中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所

D、对未成年人的信件、日记、电子邮件，父母、任课老师或者其他监护人可以代为开拆

18：（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

单项选择题：

A、学习

B、认知

C、自我提高

D、附属

19：检查同学对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）

单项选择题：

A、回忆提问

B、理解提问

C、应用提问

D、综合提问

20：中同学心理进展的一般特征是（）

多项选择题

A、规律性

B、过渡性

C、闭锁性

D、社会性

E、不坦率性

21：以下不属于受教育者的义务的是（）。

单项选择题：

A、遵守法律、法规

B、遵守同学行为规范，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯

C、努力学习，完成规定的学习任务

D、保持身心健康

22：因过失犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的，假如其它条件合格，（）取得老师资格。

单项选择题：

A、不能

B、可以

C、五年以后可以

D、看状况

23：把大班教学、小班讨论和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（）。

单项选择题：

A、特朗普制

B、道尔顿制

C、分组教学制

D、班级授课制

24：学校规章制度的作用包括（）

多项选择题

A、明确与规范

B、提高与改进

C、约束与激励

D、平衡、协调与稳定

25：学习策略包括认知策略、元认知策略和（）

单项选择题：

A、记忆策略

B、资源管理策略

C、思维策略

D、学习方法

26：老师乐观适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，把握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其（）的职业角色。

单项选择题：

A、“授业、解惑者”

B、“心理调整者”

C、“同学心灵的培育者”

D、“伴侣、知己”

27：课堂上有的同学会开小差，这属于（）。

单项选择题：

A、留意的分散

B、留意的转移

C、留意的持续

D、留意的安排

28：说课的重点应当是说清晰课堂教学中“为什么这么做”。（）

推断题

对

错

29：聚合思维是制造性思维的核心。（）

推断题

对

错

30：一般来说，老师所扮演的职业角色不包括（）。

单项选择题：

A、伴侣角色

B、示范者角色

C、讨论者角色

D、服务者角色

31：在Word中，下列操作不能实现的是（）。

单项选择题：

A、编辑文档

B、表格处理

C、图形处理

D、数据库管理

32：人的进展的内因是（）。

单项选择题：

A、教育

B、社会环境

C、主观能动性

D、家庭环境

33：由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

单项选择题：

A、直觉性道德情感体验

C、想象性道德情感体验

D、伦理性道德情感体验

34：老师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他污辱同学的行为，由于同学享有（）。

单项选择题：

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

35：教育法规的功能有（）

多项选择题

A、指引作用

B、评价作用

C、教育作用

D、保障作用

36：4—5岁是以下哪种功能进展的关键期（）

单项选择题：

A、书面语言

B、口头语言

C、外形知觉

D、人际交往

37：在人类社会的进展史上，经受了三次科技革命，其标志为（）。

单项选择题：

A、蒸汽机的创造、纺织机的创造、电子计算机的创造

B、蒸汽机的创造、电力的创造、电子计算机的创造

C、蒸汽机的创造、电力的创造、电子计算机的创造与原子能的创造和使用

D、蒸汽机的创造、纺织机的创造、原子能的创造和使用

38：结束一个相对完整的教学过程可以实行的方式有（）

多项选择题

A、总结结束

B、直接结束

C、复述结束

D、谈话结束

E、辨析结束

39：学问的同化反映的是新旧学问的（）。

单项选择题：

A、改造性

B、累积性

C、冲突性

D、对立性

40：德育过程的冲突包括（）。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

41：抑郁症的主要特征是长久的（）。

单项选择题：

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

42：“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的心情状态是（）。

单项选择题：

A、心境

B、激情

C、抑郁

D、焦虑

43：在档案袋评定法中，档案袋内容的选择和提交是由老师打算的。（）

推断题

对

错

44：老师职业道德评价的根本依据是（）

单项选择题：

A、统治阶级的利益

B、动机与效果的辩证统一

C、老师的道德品质

D、老师的道德行为

45：教育学萌芽的标志是（）的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象

单项选择题：

A、教育价值

B、教育规律

C、教育问题

D、教育现象

46：已有讨论指出，口头言语进展的关键期是（）

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、6岁

D、8岁

47：凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。

单项选择题：

A、启发性

B、直观性

C、巩固性

D、循序渐进性

48：下列说法，错误的是（）。

单项选择题：

A、老师对同学的德育影响，必需经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德

B、自我教育力量是德育的一个重要条件，只有留意培育同学的这种力量，同学品德内部冲突才能转化

C、学校的德育工作必需主要放在调整同学品德进展的外部环境方面

D、德育要留意发挥知、情、意、行的整体功能

49：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观看他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。

单项选择题：

A、内在强化

B、负强化

C、替代强化

D、无意强化

50：共青团的组织原则是民主集中制。（）

推断题

对

错

51：老师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（）。

单项选择题：

A、代用制

B、自用制

C、长用制

D、暂用制

52：学校的基本功能是（）

单项选择题：

A、为社会政治、经济制度服务

B、能实现人口的掌握

C、为富强文化服务

D、培育社会所需的合格人才

53：探究学习的特点有（）。

多项选择题

A、自主性

B、开放性

C、过程性

D、实践性

E、规范性

54：世界上最早特地论述教育教学问题的专著是（）

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《抱负国》

C、《学记》

D、《论语》

55：夏天午后的课堂上，有的同学昏昏欲睡。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、立刻提示，让同学站起来

B、不予理睬，连续课堂教学

C、稍作停顿，批判训斥同学

D、随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”

56：最近进展区是指（）。

单项选择题：

A、最新获得的力量

B、超出目前水平的力量

C、儿童在现有进展水平与可能进展水平之间的距离

D、需要在不进展阶段把握的力量

57：遗忘曲线表明遗忘的进程（）。

单项选择题：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一样快

D、没有规律

58：对有关历史生活的领悟，不能缺少（）。

单项选择题：

A、言语直观

B、形象直观

D、表象直观

59：（）是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。

单项选择题：

A、法律事实

B、法律规范

C、法律条文

D、法律责任

60：一位家长埋怨：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批判一顿，还常常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、错误，老师应当与家长公平沟通

B、错误，老师对同学进展负全责

C、正确，家长要协作学校教育同学

D、正确，老师应当主动寻求家长支持

查看答案

1：答案A,B,D

解析略。

2：答案C

解析：

3：答案A

解析：

4：答案A

解析：

5：答案D

解析班级文化是集体问题，老师和个别同学的亲热关系不包含在内。

6：答案A

解析：

7：答案D

解析“道尔顿制”由关国道尔顿城教育家柏克赫斯特提出并试行。根据这种形式组织教学活动，班级被打乱，老师不再系统讲授教材，而只指定一些参考书并布置一些作业，同学独立学习教材然后向老师送交作业，通过后再进行下一步学习。

8：答案A,C,D

解析课程目标的依据主要有三个方面，即对同学的讨论，对社会的讨论和对学科的讨论。

9：答案A

解析：

10：答案D

解析教育目的是人们在进行教育活动前头脑中预先存在着的、教育活动过程结束时所要取得的结果，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培育人要达到什么样的规格，从而实现国家教育抱负。

11：答案C

解析：

12：答案A,B,C,D,E

解析：

13：答案C

解析平行管理是指把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式。

14：答案D

解析：

15：答案A

解析：

16：答案A

解析【解析】言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。对历史生活的领悟不能缺少言语直观。

17：答案D

解析对无行为力量的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。

18：答案C

解析自我提高内驱力不直接指向学问和任务本身，而看重学业成就。

19：答案B

解析：

20：答案B,C,D

解析：

21：答案D

解析《中华人民共和国教育法》第四十三条：受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)遵守同学行为规范，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

22：答案A

解析：

23：答案A

解析特朗普制，又称“敏捷的课程表”，由教育学教授劳伊德?特朗普提出。其基本做法是，把大班上课、小班争论、个别作业三种教学组织形式结合起来。

24：答案A,C,D

解析学校规章制度的作用包括明确与规范、约束与激励、平衡协调与稳定。（资料来源《教育法规概论》）(本解析由张恩凯供应)

25：答案B

解析：

26：答案B

解析”心理调整者”的角色又称为“心理保健者”角色、“心理健康的维护者”角色，题干所描述的就是老师做好这个角色应做的努力。

27：答案A

解析同学开小差是留意力不集中的表现，属于留意的分散。

28：答案正确

解析：

29：答案错误

解析发散思维是制造思维的核心。

30：答案D

解析老师的职业角色主要有：传道者角色，授业解惑者角色，示范者角色，管理者角色，伴侣角色和讨论者角色。

31：答案D

解析Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理和网络功能。数据库管理不是Word的功能。

32：答案C

解析：

33：答案A

解析由此定义可知是直觉性道德情感体验。

34：答案C

解析：

35：答案A,B,C,D

解析：

36：答案A

解析：

37：答案C

解析①第一次技术革命的时间：1750年；代表人物：瓦特；标志是蒸汽机的创造与使用。②其次次工业革命的时间：1870年以后；代表人物：爱迪生；标志是电力的创造与应用。③第三次技术革命的时间：20世纪40年月；代表人物：比尔·盖茨；标志是以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表。

38：答案A,E

解析：

39：答案B

解析：

40：答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

41：答案C

解析抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。

42：答案A

解析心境是一种缓和而又微弱的心情状态，激情是一种爆发猛烈而时间短的心情状态。故选A。

43：答案错误

解析：

44：答案B

解析：

45：答案C

解析教育问题的提出标志着教育学的萌芽。（本解析由安宝蓝供应）

46：答案A

解析：

47：答案B

解析直观性原则，是指在教学中要让同学通过观看所学事物，或老师语言的形象描述，形成对所学事物、过程的清楚表象，丰富感性学问，从而能够正确理解书本学问和进展熟悉力量。提述体现的是直