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文档简介
东宁中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:遗传打算论的表现有()。
多项选择题
A、中国的性善性恶论
B、柏拉图的三等论
C、基督教的“原罪说”
D、高尔顿的血统论
E、洛克的“白板”论
2:通过制定和执行规章制度去管理班级常常性活动的班级管理方式是()。
单项选择题:
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
3:转化后进生,首先要做到()。
单项选择题:
A、关心后进生树立自信念
B、关心后进生搞好学习
C、做好家访,争取家长协作
D、关心后进生改进缺点
4:将心理学引入教育的第一人是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、夸美纽斯
D、亚里士多德
5:班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。()
推断题
对
错
6:依据课程任务,可将课程分为()。
多项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、技能型课程
D、学问型课程
E、讨论型课程
7:下列哪位科学家提出了原子论()
单项选择题:
A、道尔顿
B、盖·吕萨克
C、波义耳
D、阿伏伽德罗
8:老师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。()
推断题
对
错
9:参与连续教育是中学校老师的权利和义务。()
推断题
对
错
10:同学林某发觉自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身,班主任的做法侵害了同学的()
单项选择题:
A、人格尊严权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
11:教学技能属于()
单项选择题:
A、交际技能
B、操作技能
C、心智技能
D、言语技能
12:皮亚杰将从婴儿到青春期的认知进展分为四个阶段,ll~l5岁属于()
单项选择题:
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
13:人借助于骨骼、肌肉实现的,以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式,称之为()。
单项选择题:
A、心智技能
B、演讲技能
C、驾驶技能
D、操作技能
14:经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是()
单项选择题:
A、技能
B、习惯
C、操作技能
D、心智技能
15:课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
单项选择题:
A、课程类型
B、教学方案
C、教学大纲
D、教科书
16:皮亚杰认为,人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。()
推断题
对
错
17:群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
E、形式上的规范
18:为发扬教育改革的精神,某学校打算开设校本课程,下列做法正确的是()。
单项选择题:
A、为培育同学的爱好和爱好,某老师在班上定期进行“音乐鉴赏”活动
B、依据当地教育局的要求,利用戏剧文化资源开展“剧观赏”课程
C、依据学校办学理念和优势,发扬学校传统开设“我爱阅读”课程
D、依据当地教育局的要求,利用旅游资源开展“小小导游”活动
19:诊断性评价多半是在()实施。
单项选择题:
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、标准参照评价
D、教学过程之后
20:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
单项选择题:
A、严峻惧怕
B、缘由不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、长久性地惧怕
21:苛勒在讨论黑猩猩的学习时采纳的试验是()。
单项选择题:
A、迷箱试验
B、迷津试验
C、叠箱试验
D、“三座山”试验
22:老师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
23:孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()。
单项选择题:
A、正强化
B、负强化
C、惩处
D、消退
24:班级人际关系形成和进展的手段是()。
单项选择题:
A、交往
B、学习
C、熬炼
D、考试
25:人际交往是教育交往的帮助形式,它不仅存在于教育过程中,也可以延长到教育过程之外。()
推断题
对
错
26:教学讨论中普遍应用的讨论方法是()
单项选择题:
A、观看法
B、文献法
C、试验法
D、比较法
27:在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()
推断题
对
错
28:一般来说,认知风格中场依存者更感爱好的学科是()
单项选择题:
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
29:“儿童中心主义”教育理论,违反了()。
单项选择题:
A、间接阅历与直接阅历相结合的规律
B、传授学问和进展智力相统一的规律
C、学问教学与思想教育相统一的规律
D、老师主导作用与同学主体作用相结合的规律
30:教学方法一旦形成后,不会随着社会的变化而变化。()
推断题
对
错
31:班主任工作是从__________开头的。()
单项选择题:
A、建设良好班集体
B、了解同学
C、协调班级任课老师
D、与同学家长沟通
32:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知进展处于()
单项选择题:
A、思维预备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、形式运算阶段
33:若在数值单元格中消失一连串的“#”符号,盼望正常显示则需要()
单项选择题:
A、重新输入数据
B、调整单元格的宽度
C、删除这些符号
D、删除该单元格
34:下列不属于建立规范的同学管理制度必需遵守的是()
单项选择题:
A、要体现民主性的原则
B、具有有效性及成效性
C、具有持续性
D、具有笼统性
35:德育就是思想政治教育。()
推断题
对
错
36:阅读技能的把握有助于写作技能形成和进展的现象属于()
单项选择题:
A、定势
B、正迁移
C、负迁移
D、心智技能
37:《中华人民共和国未成年人爱护法》规定“任何人不得在中学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了爱护同学的()。
单项选择题:
A、人身自由权
B、身心健康权
C、人格尊严权
D、隐私权
38:从完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。()
推断题
对
错
39:德育可使每个个体满意自己的需要、愿望,从中体验到满意、欢乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体进展具有的()
单项选择题:
A、生存功能
B、进展功能
C、享受功能
D、催化功能
40:教学方案的基本内容是()
多项选择题
A、课时安排
B、学科挨次
C、学年编制
D、学科设置
E、学周支配
41:教学讨论常用的方法有()
多项选择题
A、观看法
B、调查法
C、试验法
D、资料讨论法
E、阅历总结法
42:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。
多项选择题
A、获得
B、转化
C、猎取
D、评价
43:“将来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自()。
单项选择题:
A、《教育学》
B、《民主主义与教育》
C、《学会生存》
D、《当今教育思潮》
44:关于综合课程,下列描述中正确的是()。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的学问渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程
45:动作技能依据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()
单项选择题:
A、连续性动作技能
B、封闭性动作技能
C、粗大动作技能
D、工具性动作技能
46:学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()
单项选择题:
A、学习
B、同学与老师
C、老师与教学
D、学与教
47:教学方案的基本内容的组成部分包括()
多项选择题
A、教材的深度和结构
B、课时安排
C、学年编制和学周支配
D、学科挨次
E、教材的内容和范围
48:衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
单项选择题:
A、班委会是否建立起来
B、是否有良好的班级文化
C、是否有良好的学风
D、是否有常常性的班级活动
49:“四书”、“五经”是我国()的教育内容。
单项选择题:
A、现代社奴隶社会原始社会封建社会
B、
50:下列有关天文学问的表述,正确的是()。
单项选择题:
A、开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证明了哥白尼学说
B、四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向
C、世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”
D、月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中
51:马斯洛认为,人类最高级的需要是()
单项选择题:
A、平安的需要
B、爱和归属的需要
C、敬重的需要
D、自我实现的需要
52:课堂气氛会使很多同学追求某种行为方式,从而导致同学间发生()。
单项选择题:
A、连锁性感染
B、相互监督
C、相互关心
D、遵守纪律
53:贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()
单项选择题:
A、实行有效措施,使有才能的同学得到充分的进展
B、书本学问的教学要注意联系实际
C、重视培育同学运用学问的力量
D、补充必要的乡土教材
54:教育心理学的讨论对象是()。
单项选择题:
A、学与教二者相互作用的心理规律
B、教学的心理规律
C、学与教的心理规律
D、学习的心理规律
55:德育工作的基本途径是()。
单项选择题:
A、班主任工作
B、政治课教学
C、思想政治课和其他学科教学
D、党支部、共青团、少先队活动
56:课堂教学效率的凹凸取决于__________三大要素的相互协调。
单项选择题:
A、老师、同学、课堂状况
B、班风、纪律、同学
C、老师、教学设备、同学
D、老师、同学、纪律
57:对于学习迁移现象最早的系统解释是()
单项选择题:
A、形式训练说
B、共同要素论
C、概括化理论
D、关系理论
58:校风的中心是()
单项选择题:
A、学风和教风
B、班风
C、老师形象
D、领导形象
59:老师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。()
推断题
对
错
60:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题:
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析洛克的“白板说”认为人的心灵犹如白板,观念和学问都来自后天,并且得出结论,天赋智力人人公平,所以他不是持遗传打算论的观点。
2:答案A
解析略
3:答案A
解析:
4:答案A
解析赫尔巴特是将心理学引入教育的第一人。
5:答案正确
解析略。
6:答案A,B,E
解析技能型课程和学问型课程是按课程功能划分的。
7:答案A
解析道尔顿提出了原子论。
8:答案正确
解析:
9:答案正确
解析依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国老师法》第四条:参与连续教育是中学校老师的权利和义务。因此,本题的观点是对的。
10:答案B
解析:
11:答案C
解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。
12:答案D
解析系统暂无解析
13:答案D
解析:
14:答案D
解析:
15:答案A
解析课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。
16:答案错误
解析这是斯金纳的观点,他认为人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。
17:答案A,D
解析【解析】群体规范包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。
18:答案C
解析校本课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对同学的爱好和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。C项符合校本课程的要求,A项属于课外活动,B、D项属于地方课程。
19:答案B
解析:
20:答案C
解析恐怖症与一般恐怖反应的最大区分在于其非理性。
21:答案C
解析:
22:答案B
解析:
23:答案D
解析:
24:答案A
解析交往是班级人际关系形成和进展的手段。班主任应悉心讨论班级的人际关系,指导同学的交往活动。
25:答案正确
解析略。
26:答案A
解析:
27:答案正确
解析在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴特。
28:答案A
解析考察场依存型认知风格。
29:答案D
解析:
30:答案错误
解析:
31:答案B
解析:
32:答案D
解析皮亚杰把个体的认知进展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(诞生到2岁)、前运算阶段(2~7岁)、详细运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。
33:答案B
解析当单元格中消失一系列“#”号表示单元格的宽度不够,增大单元格的宽度,单元格的内容便可正常显示。
34:答案D
解析规范的同学管理制度必需是详细的,可以操作的,所以“具有笼统性”不是建立规范的同学管理制度必需遵守的原则。(本解析由张恩凯供应)
35:答案错误
解析×思想政治教育只是德语的一部分,不能与其等同。
36:答案B
解析系统暂无解析
37:答案B
解析:
38:答案错误
解析从完整的问题解决过程来看,首要环节是发觉问题。
39:答案C
解析:
40:答案A,B,C,D,E
解析教学方案的基本内容包括学科设置、学科挨次、课时安排、学年编制和学周支配。
41:答案A,B,C,D,E
解析:
42:答案A,B,D
解析布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括获得、转化和评价。
43:答案C
解析:
44:答案A,B,C,D
解析综合课程是针对学科课程而言的,强调学科之间的关联性与统一性,是由各门课程内在联系编
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