别伤着自己教案

课题《别伤着自己》第二课时学习目标：1．掌握一些意外伤害的基本处理方法，提高自救自护的能力。2.知道生活中可能存在的危险，具有防范意识。3.知道基本的自救和求助办法。重点：知道如何避免生活中的一些不安全因素，能做到远离危险。难点：掌握一些意外伤害的基本处理方法，提高自救自护的能力。导入1、师：小朋友们，你们喜欢小狗吗？（同学回答）2、师：你们觉得小狗很可爱，那么小狗可有危险呢？你们有被小猫、小狗等小动物们伤害过吗？（点击课件）（同学谈论）过渡：在和小动物相处的过程中，也会有危险，今天老师带来了一个关于小朋友和小狗的故事，请仔细听，听完后要告诉老师，故事中小主人丁丁的危险是怎么发生的。二、危险是怎么发生的教师讲故事，出示插图。（点击课件）1、有一个小朋友叫丁丁，他特别喜欢小狗，有一天放学回家，他走到小区门口，看见“黄黄”在地上睡觉，丁丁好久没有和黄黄一起玩耍了，这么好的机会，怎么能错过了，于是，他跑过去对着黄黄喊：“黄黄、黄黄，我们一起到草地上打滚去？”黄黄被吵醒了，很不高兴，它不理会丁丁，独自走开，丁丁急忙拽住黄黄的尾巴，说；“走走走。”可黄黄不明白丁丁的意思，张开大嘴，一口就咬了下去，2、师：故事听完了，有谁知道黄黄为什么会咬丁丁吗？（点击课件）生答：因为黄黄扯了丁丁的尾巴。因为丁丁打扰了黄黄睡觉。师：在和小动物消相处的过程中，还有哪些行为会使小动物发怒呢？（点击课件）生答：揪耳朵、吃食物的时候、哺乳小动物的时候等等。师：小朋友们都是细心观察的小能手，在和小动物们相处的过程中，除了要注意和它们的相处方式外，还要了解它们发怒前的表现，下面的小视频就告诉我们了，一起去看一看吧！看完后，老师还想请小朋友们说说你知道了什么，好吗？学生观看小视频（4分钟）5、看完了视频，小朋友们有什么要提醒我们的。（复述视频中的内容）师小结：与小动物接触要保持适当距离，不能过于亲密，也不能伤害小动物，保持距离的友好相处才能避免意外。（点击课件）三、说一说，议一议除了和小动物相处过程中会受到伤害，生活中，还有哪些做法可能会伤到自己呢？老师带来了两张图片，一起来说一说。出示玩火的图片。先判断，然后说后果，引出火警电话119。出示安全做法的图片，学生说一说为什么这样做安全。（点击课件）（小组合作）老师给每小组的同学下发了一张彩色作业纸，两两合作，首先给出判断，在括号里打“√”或者“×”，如果判断“√”，和同桌说一说做的好处，如果判断“×”，说一说这样做的后果。开始分小组汇报，奖笑脸。（用展台）过渡：看来生活中的危险还真不少，怎样才能避免这些危险发生呢？生答：水、火、电要远离，自己做不到的事情寻求大人的帮助。师小结：希望小朋友们在以后的学习和生活中善于总结、及时发现、尽可能避免，保障自己的安全。受了伤怎么办动物咬伤的处理通过前面的讨论，老师知道有不少小朋友或多或少的都受了些伤，受了伤该怎么办了，我们回到前面得故事中，看看丁丁被黄黄咬了之后，他首先做了什么，孩子们，猜一猜？师答：是的，丁丁急忙找到爸爸，强调受伤后告诉大人的重要性（课件出示）。我们一起看看正确的处理方式，观看视频《被动物咬伤后》老师小结：被动物咬伤后，应及时告诉家长。可先用肥皂水洗下，立即去注射狂犬疫苗！烫伤的处理：观看图片，学生说一说。教师总结：开水烫伤后，立即用凉水冲洗（至少15分钟），如果比较严重应马上就医，在医生的指导下在烫伤处涂上一些药膏，然后用干净纱布包扎。（强调不乱涂膏药）划伤的处理：学生说一说。观看微课。学生分组实践。小结：小朋友们，受了伤我们一定要及时的告诉大人，一伙的及