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文档简介
单训十)
殖地民反与本义度扩一、单项选择题1.下列关于拉丁美洲独立革命的,正确的是(A.起义烽火北起墨西哥、南到巴B.玻利瓦尔和圣马丁分别是南美北部和南部的重要革命领袖C.革命的对都是英法殖民者D.圣马丁建立了大哥伦比亚共和2.[2018·阳改编19世纪,印度民族起义中涌现的杰出女英雄是()A.章西女王B.玻利瓦尔C.圣马丁D.彼得一世3.如果将“章西女王利瓦尔盛”这三个历史人物放在一,则他们的共同点是)A.启蒙运动代表人物B.资产阶级革命的领袖人物C.反抗殖民统治的英雄人物D.构建科学殿堂的巨匠4.下列有关彼得一世改革的叙,确的是A.限制了贵族地主特权B.削弱了封建农奴制度C.阻碍了俄国社会发展D.强化了沙皇君主专制5.[2018·东1861年沙亚山大二世签署废除农奴制法令,没有遇到俄国贵族的强烈抵,也没有发生内,仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因()A.贵族与农奴矛盾未激化B.贵族对农奴处境的同情C.贵族是改革利益获得者D.贵族力最弱小无力对抗6.[2018·]俄国废除农奴制革的影响之被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴制法令的主要内容上看它主要为资本主义发直接提供了()①技术②自由劳动力③场④金A.①②B.②④C.①②④D.②③④世初俄全国人口中农奴占很大比重世代被束缚在土地,不自由迁徙和务工经;美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植利润丰厚,此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是()A.农奴是廉价的劳动力B.工业革命发展滞后C.奴隶贸易非常繁盛D.缺乏自由的劳动力8.林肯总统说我们不是敌,们是朋友们情的纽也许会因情绪激动而绷,但绝不可割断情的纽带”被割断最终引发了()A.美国独立战争B.美国南北战C.克里米亚战争D.朝鲜战争9.[2018·]归纳和概括是学历史的重要能力之一。美国通过独立战赢了国家的独立;过南北战,维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是(
A.都是资产阶级革命B.都推翻了英国殖民统治C.都废除了黑人奴隶制D.都促进了资本主义发展10.19世纪期率四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是()A.英国B.法国C.俄国D.美国11.[2018·迁“教育放在最优先的地位,效西方建立了小学、中学和大学形了完整的近代学校体制代日本出现的这种现象与治维新采取的哪一措施有关)A.消除封建割据,加强中央集权B.创办近代企业,引进西方技术C.允许土地买卖,承认土地私有D.提倡文明开化,大力发展教育12.下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表,不确的是()A.改革前都面临着严重的民族危B.都是自上而下的改革C.都对土地制度进行了改革D.都促进了资本主义的发展二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题。材料一“百多年前,一位伟的美国人签署了《解放宣言项很重要的法令像一盏希望的灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束,令欢欣鼓舞的黎明到来了——摘自马路德金年8月的说材料二俄罗斯现代化的第一个高峰发生在1世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期1861年革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也是前苏联时以反西方的中央集权方式推动现代,又一次打败列取得二战胜利,然后又和美国平起平坐。——冯绍雷《普京和俄国政治》材料三我们发现了一个奇特的现:19世纪后期的日一方面全面学习西方,从军事术治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外方面明治政府在改革过程出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措,改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素——刘涛《中国崛起第十:从万世一系”的宗教神话看日本的崛起》(1)材料一中“一位伟大的美国”指的是放宣言》像一盏希望的航灯出现在千百万黑人隶面前”在当时发挥了什么作用?(2)材料二认为1861年改革是俄斯现代化的“第二个高峰,结所学知识说明原因。(3)19世最后30年中两都进行了什么资产阶级改这两次改革中为发展经济采取的共同措施是什?日改革取得了成功,但也遗留了许多请说出其共同的局限性有哪?融入了大量日本本身的传统和文化的因素突出表现是什么
14.世界近现代史上,英、法、美俄、日、德等国扮演历史舞台的主角。这些国家的历史震撼昨天影响今天和明天。请根据所学知识回答问题。(1)中日两国是一衣带水的国,19纪上半叶两国面临着同样的处,都是闭关锁国的封建国,面临着外敌入侵。19世60年,面对危机中日都进行了改,都开始学习西方。说出这两次改革的名?改的果为什么截然不?(2)19世60年,俄国也进行了改,当时签署废除农奴制法令的沙皇是?他为资本主义的发提供了什么条?俄国走上近代化道路的改革又是哪一次改这次改革和明治天皇的改革有什么共同?(3)日本明治天皇改革是先推翻政,握政权后再自上而下的改革时旧政权掌握在谁手?后是哪个天皇掌,然后改国号为明?明治维新中对社会进步和可持续发展最为关键的是什?(4)美国在哪件事情之后经济开腾飞为么1929年-1933年经济危机中,受到打击严重的美国如何应对度过了危机开了什么模式
参答1.B2.A[解析印民族大起义的杰出女英雄是章西女王。故本题选项。3.C[解析]章西女王是印度反英国殖民统治的杰出女英雄玻利瓦尔反抗西班牙殖民统治,华盛反抗英国殖民统治赢得美国独立因此三人都是反抗殖民统治的英雄人物。故本题选C项4.D5.C[解析俄年革然废除了农奴,是贵族仍然是改革利益的获得者,因此没有对革进行强烈抵抗。故本题选C项6.B7.D[解析俄存在农奴制和美国存在奴隶制使两国缺乏自由劳动力。故本题选项。8.B9.D[解析美独立战争和美国南北战争都清除了资主义发展中的障碍,促进了资本主义的发。故本题选D。10.D11.D[解析材中体现的是日本近代的教育情,该措施是提倡文明开化大力发展教育。故本题选。12.A[解析俄1861年革并未面临着严重的民族危机。故本题选A项13.(1)林肯。使北方获得了大量兵扭转了北方被动的战争局面。(2)俄国1861年革废除了农奴制使俄国走上了资本主义道路。(3)中国的戊戌变法;日本的明治新发展资本主义工业了封建残余了皇天皇的权力得到了加强。14.(1)中国:洋务运动。日本明维新。洋务运动的目的是利用西方的技术维护清朝的统治,只学技术不学习制度和思想而本治维新的目的是富国强从政治经济和社会生活方面全面的学习。(
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