劳动教育策划方案模板

1劳动教育策划方案模板“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，关心学生树立“劳动最荣耀”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最根本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱五月份：全体师生分利用宣传栏、小播送、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让。3、举办一场庆五一合唱竞赛，各班级利用课余时间进行预备，学校在四月胜选手参加学校组织的竞赛(竞赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。5、组织师生进行“我的家我清扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集小为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己2做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐让学生在劳逸结合中获得健康、全面地开展。学校特进行“我爱劳动的劳动技赛对象：全体学生三、竞赛地点：见附表(一)一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带材料预备：有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。(二)二年级：整理书包及抽屉竞赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理洁净，假如有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合(三)三年级：叠一套衣服竞赛方法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。并考虑领子。(四)四年级：包书皮3评判标准：书皮包得平坦、美观、大小适合、方便使用。不要求包出小(五)五年级：钉纽扣班级姓名。评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固……(六)六年级：水果拼盘材料预备：每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。中、色彩搭配、造型等方面。一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第__届劳动节系列活动，具体活动方员：全体师生活动4(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。二、今天我当家——当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的当家小能手。(一)一年级自理能力竞赛：在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。2、竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(__个钮扣以上，竞赛时扣__个钮扣)(二)二年级捏橡皮泥竞赛：2、竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示(三)三、四年级钮扣竞赛：，劳动最荣耀”为主题的图案，钮扣数量颜色不。2、竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。(四)五、六年级剪贴画竞赛：1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术52、竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。2、整理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶3、整理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、枯槁树枝和危及供4、整理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。6动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实稳固工作成果。要及时做好开展和谐的社区风气，加强邻里之间的.和睦关系馨社区庆五一活动社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步鼓励广阔居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关