幼儿园大班美术教案《气球变变变》含反思_第1页
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-3-小朋友园大班美术教案《气球变变变》含反思【--大班美术教案】大班美术教案《气球变变变》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让小朋友体验制作、制造活动带来的乐趣，能够利用气球、旧报纸粘贴成立体的球形并用棉签、水粉、毛线等绘雷装饰，培育小朋友动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通，快来看看小朋友园大班美术《气球变变变》含反思教案吧。活动目标：1.能够利用气球、旧报纸粘贴成立体的球形并用棉签、水粉、毛线等绘雷装饰。2.体验制作、制造活动带来的乐趣。3.培育小朋友动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。5.培育小朋友良好的作画习惯。活动预备：气球、旧报纸、水粉色、棉签、毛线、瓶盖、彩纸、剪刀、胶水。活动过程：一、嬉戏变魔术，引发小朋友对活动的爱好(出示气球)这是什么?以变魔术的口吻：变、变、变。(出示气球面具)气球变成什么了?猜一猜是怎样变成的?二、观赏制作图，激发小朋友制作的欲望1.(播放课件)引导小朋友逐步观看面具的制作方法。吹气球用剪成椭圆形的报纸粘贴三至四层粘贴一层废旧椭圆形白纸晾干一下，剪开用水粉色绘画、装饰。2.粘贴好的气球还可以做成什么?小朋友自由争论，开拓小朋友的思维。三、小朋友操作，老师指导，使小朋友获得胜利的体验1.小朋友合作制作纸气球，并商议 装饰成什么。2.制作要求(1)粘贴的报纸要匀称，制作出和别人不一样的作品。(2)留意卫生，保持桌面、衣服干净。(3)制作结束把作品放好并晾干。老师巡察，依据小朋友在制作过程中消失的问题准时指导，引导小朋友友好合作。四、介绍、展览小朋友的作品1.请个别小朋友介绍自己制作的作品：气球变成了什么?2.引导小朋友进行评价：他们的作品好在哪里?和别人的作品有什么不同?活动反思：设计活动时，我依据小班小朋友的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从小朋友生活阅历动身，引导小朋友通过自己的探究和发觉获得有关的阅历。同时考虑到趣味性对小班小朋友来说尤其重要，就以嬉戏的形式来贯穿始终，持续引发小朋友内在的探究动机和

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