青海省西宁市教育教学通用知识教师招聘考试

青海省西宁市《教育教学通用知识)》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.某学校操场的一条环形跑道长

400米，甲练习长跑，平均每分钟跑

250米；乙练习自行车，平均每分钟行

550米，那么两人同时同地同向而行，经过

x

分钟第一次相遇，若两人同时同地反向而行，经过

y

分钟第一次相遇，则下列说法正确的是（

）A．

x

-

y

=1B．

-

x

=

y

5

6C．

y

-

x

=1D．

-

y

=

x

【答案】D2.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（

）。A、元认知策略B、精加工策略C、资源管理策略D、认知策略【参考答案】D3.123456×654

321的值为（

）。A．80779853376B．80779853375C．80779853378D．80779853377【参考答案】A5.教师对学生的尊重是建立良好（

）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。6.取甲种硫酸

300克和乙种硫酸

250克，再加水

200克，可混合成浓度为

50％的硫酸；而取甲种硫酸

200克和乙种硫酸

150克，再加上纯硫酸

200克，可混合成浓度为

80%的硫酸。那么，甲、乙两种硫酸的浓度各是多少？（

）A．75％，60％B．68％，63％C．71％，73％D．59％，65％【参考答案】A7.

a

大学的小李和b

大学的小孙分别从自己学校同时出发，不断往返于

a

、b

两校之间。现已知小李的速度为

85米/分钟，小孙的速度为

105米/分钟，且经过

12分钟后两人第二次相遇。问

a

、

b

两校相距多少米（

）。A．1140米B．980米C．840米D．760米【参考答案】D8.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法，是（

）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法【参考答案】A10.

现在是下午三点半，那么

20万秒之后你能听到的第一声整点报时是几点钟的？（

）A．凌晨

0点B．凌晨

4点C．下午

2点D．下午

6点【参考答案】A11.义务教育实行领导，统筹规划实施，为（

）主管理的体制。A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D、国务院；市级人民政府；县级人民政府【参考答案】A12.东、西两镇相距

240千米，一辆客车上午

8时从东镇开往西镇，一辆货车上午

9时从西镇开往东镇，到中午

12时，两车恰好在两镇间的中点相遇。如果两车都从上午

8时由两地相向开出，速度不变，到上午

10时，两车还相距多少千米？（

）A．80B．110C．90D．100【参考答案】D14.以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（

）。A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动【参考答案】D15.一块种植花卉的矩形土地如下图所示，AD边长是

AB的

2倍，E是

CD的中点，甲、乙、丙、丁、戊区域分别种植白花、红花、黄花、紫花、白花。问种植白花的面积占矩形土地面积的（

）。

3A．

4

2B．

3

7C．

12

1D．

2【参考答案】C16.某餐厅设有可坐12人和可坐10人两种规格的餐桌共28张，最多可容纳332人同时就餐，问该餐厅有几张10人桌？（

）A．2B．4C．6D．8【参考答案】A17.受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（

）。A、模仿B、从众C、服从D、认同【参考答案】C19.甲、乙两人站着匀速上升的自动扶梯从底部向顶部行走，甲每分钟走扶梯的级数是乙的

2倍；当甲走了

36级到边顶部，而乙则走了

24级到顶部。那么，自动扶梯有多少级露在外面？（

）。A．68B．56C．72D．85【参考答案】C20.依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（

）。21.3×104

比

4×103

大多少？（

）A．25%B．50%C．750%D．650%【参考答案】D22.课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（

）的功能。A、培养功能B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律【参考答案】C23.2011×201+201100-201.1×2910

的值为（

）。A．20110B．21010C．21100D．21110【参考答案】A24.脑的生长到（

）岁时基本完成，此时，其重量达到成人水平，容积也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【参考答案】B25.甲买了

3支签字笔，7支圆珠笔和

1支铅笔共花了

32元，乙买了

4支同样的签字笔，10支圆珠笔和

1只铅笔共花了

43元，如果同样的签字笔、圆珠笔、铅笔各买一支，共用多少钱？（

）A．10元B．11元C．17元D．21元【参考答案】A26.某集团企业

5个分公司分别派出

1人去集团总部参加培训，培训后再将

5人随机分配到这

5个分公司，每个分公司只分配

1人。问

5个参加培训的人中，有且仅有

1人在培训后返回原分公司的概率为（

）。27.对学生怎样学习做了大量的调查研究，试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是（

）。28.除了书本上的知识之外，我们更要明白“常识”的重要。只有学问而无常识，与人谈话时，会缺少轻松平易的话题。有你在座，空气即会紧张严肃，你就成为不受欢迎的人物。所谓常识，包罗万象，一切都该去留神知道，才可使你活泼风趣，谈起话来左右逢源。这段话的主要意思是（

）。A．没有常识的人是没有价值的人B．缺乏常识的人很难与人交往C．常识包括包罗万象D．常识比学问更重要【参考答案】B29.寻找地球外的智慧生物一直是人们乐此不疲的工作。如果“外星人”确实存在，他们居住的星球应该和我们的地球具有大致相同的环境。科学家已就这一点基本达成共识，他们正努力在太阳系外寻找“第二地球”，也就是所谓的类地行星。从这段文字中不能得出的结论是（

）。A．外星人是地球外的智慧生物B．外星人居住的星球是类地行星C．科学家认为有外星人存在D．“第二地球”可能存在于太阳系外【参考答案】C30.下列说法中错误的是（

）。A、研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复，是否具有前后一贯性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度【参考答案】D31.某市场运来苹果、香蕉、柚子和梨四种水果。其中苹果和柚子共

30吨，香蕉、柚子和梨共

50吨，柚子占水果总数的

。一共运来水果多少吨?（

）A．36吨B．64吨C．80吨D．170吨【参考答案】B32.创造性思维的核心是（

）。A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维【参考答案】B34.有

100、10元、1元的纸币共

4张，将它们都换成

5角的硬币，刚好可以平分给

7个人，则总币值的范围是（

）。A．（100～110）B．（110～120）C．（120～130）D．（210～120）【参考答案】B35.认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（

）。A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学【参考答案】B36.新教材对教师的专业知识提出新的要求是（

）。A、教师对教科书的忠实取向B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C、不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学D、只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知【参考答案】B37.已知每公斤色拉油

8元，一桶色拉油连桶共重

5.5千克，油用去一半后，连桶还重

3千克，问这桶油价值多少元？（

）A．20B．30C．40D．44【参考答案】A38.下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（

）。A、描述B、监控C、解释D、预测【参考答案】B39.将

5封信投入

3个邮筒，不同的投法共有（

）。A．5种B．3种C．3种D．15种【参考答案】B41.1913-1914年，桑代克的（

）奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系因此确立。A、《教育心理学》B、《教育心理大纲》C、《人是教育的对象》D、《教育心理学概述》【参考答案】B42.成就动机理论的主要代表人物是（

）。A、马斯洛B、韦纳C、阿特金森D、班杜拉【参考答案】C43.某区要从

10位候选人中投票选举人大代表，现规定每位选举人必须从这

10人中任选两位投票，问至少要有多少位选举人参加投票，才能保证有不少于

10位选举人投了相同两位候选人的票（

）。44.下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（

）。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威【参考答案】D45.某型号的变速自行车主动轴有

3个齿轮，齿数分别为

48、36、24，后轴上有

4个不同的齿轮，齿数分别是

36、24、16、12，则这种自行车共可以获得多少种不同的变速比（

）。A．8B．9C．10D．12【参考答案】A46.（

）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。47.某商场进行有奖销售，凡购物满

100元者获兑奖券一张，在

10000张奖券中，设特等奖

1个，一等奖

10个，二等奖

100个。若某人购物满

100元，那么他中一等奖的概率是（

）。1A．1001B．10001C．10000111D．100000【参考答案】B48.进

入（

）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪【参考答案】D49.将三盆同样的红花和四盆同样的黄花摆放成一排，要求三盆红花互不相邻，共有多少种不同的方法？（

）A．8B．10C．15D．20【参考答案】B50.A．25B．30C．50D．35【参考答案】D二、多选题51.探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点（

）。A、充分利用各种艺术手段B、从具体的材料引发学习经历C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【参考答案】BCDE52.贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（

）。A、爱护、尊重和信赖学生B、引导学生参与情境的创设C、合理正确、明确具体和严宽适度D、督促学生切实做到E、发扬民主，获得群众的支持【参考答案】ACD53.生产力的基本构成要素是（

）。54.掌握学科结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、整合原则【参考答案】ABCD55.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（

）。A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE56.哪些教育家对分科课程做出了重大贡献？（

）A、夸美纽斯B、赞可夫C、培根D、斯宾塞E、赫尔巴特【参考答案】ADE57.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（

）。A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD58.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（

）。A、

德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE59.专业化的职业应符合下列哪些基本条件？（

）A、具备专门的知识技能，这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训，上岗后需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德，不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力E、具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理【参考答案】ABCDE60.教师的专业知识素养包括（

）。A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识D、精湛的语言表达能力E、广博的科学文化知识【参考答案】ACE61.制约课程改革的因素是（

）。A、政治B、社会C、知识D、儿童【参考答案】BCD62.以下属于个体差异性的是（

）。63.良好的家庭教育的基本条件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭气氛C、父母的文化修养D、正确的教育观点和方法E、父母的职业类别【参考答案】ABCD64.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（

）。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE65.理解在学习中的作用包括（

）。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD66.班集体的教育功能包括（

）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【参考答案】ABCDE67.马克思和恩格斯从（

）方面来说明其“人的全面发展”学说。68.操作性条件作用的基本规律有（

）。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE69.关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（

）。A、教师中心论B、个人本位论C、社会本位论D、儿童中心论E、教育万能论【参考答案】AD70.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（

）。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE71.下面属于班级授课的组织形式有（

）。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD72.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（

）。73.第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化，也引起了教育的巨大变化。这种变化特别表现在（

）。A、公立教育崛起B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法E、教育的终身化【参考答案】ABCD74.政治经济制度对教育政策的制约主要表现是（

）。A、师生如何交往B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D、什么样的人接受什么样的教育E、教育是否实行双轨制【参考答案】BCDE75.创造性的基本特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC76.要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（

）。77.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题（

）。A、怎样确定这些目标正在得到实现B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标C、怎样有效地去组织这些教育经验D、学校应该达到哪些教育目标E、提供哪些经验才能实现这些目标【参考答案】ACDE78.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE79.教学过程的基本特点有（

）。A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】BCDE80.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC81.原始社会教育的特点是（

）。82.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE83.问题解决中常用的启发法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE84.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（

）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE85.关于教育的多元化，下列说法正确的有（

）。A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD86.社会生产力对教育的决定作用，体现在（

）。87.个体身心发展的个别差异性表现在（

）。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD88.教育学创立的标志主要有（

）A、从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注B、从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C、从方法方面而言，有了科学的研究方法D、从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E、从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE89.任何知识结构都可以用（

）表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD90.教育的发展规律是指（

）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE91.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（

）。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE92.班级授课制的五个固定是指（

）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE93.下列说法正确的是（

）。A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE94.课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（

）。A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【参考答案】ABCE95.“八字”教学模式的“八字”指的是（

）。96.认同不受外界压力控制，其行为特点有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD97.下列哪些行为是教师道德形象的体现（

）。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE98.以下哪些是杜威的儿童发展观（

）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE99.我国古代社会教育具有下列特点（

）。A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE100.按照环境的性质来分，环境分为（

）。判断题101.创新能力的培养是素质教育的重点。（

）【参考答案】正确102.陶行知是我国著名的教育家，他创造性地实践了泰勒的生活教育理论。（

）【参考答案】错误103.提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。（

）【参考答案】正确104.学生集体是学校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【参考答案】错误105.学生是独立的社会个体，这是

1989年

11月

20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。（

）【参考答案】错误106.钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和有关的参考书。（

）【参考答案】正确107.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。（

）【参考答案】正确108.实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。（

）【参考答案】正确109.我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。（

）【参考答案】错误110.深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（

）【参考答案】正确111.“蓬生麻中，不扶自直”说的是教育对个体发展的影响。（

）【参考答案】错误112.1999年

9月

13日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式发布施行。（

）【参考答案】正确113.教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。（

）【参考答案】正确114.课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。（

）【参考答案】正确115.良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。（

）【参考答案】错误116.夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。（

）【参考答案】错误117.班主任在班级管理工作中要善于将权利性影响与非权利性影响有机地结合起来。（

）【参考答案】正确118.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。（

）【参考答案】错误119.班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。（

）【参考答案】正确120.遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。（

）【参考答案】正确121.课程资源的多少及开发只与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关，大多数教师感到无教育资源可开发，主要原因是当地条件太差。（

）【参考答案】错误122.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（

）【参考答案】错误123.学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。（

）【参考答案】错误124.文明习惯的教育属于道德素质教育。（

）【参考答案】正确125.选修课开设得越多越好。（

）【参考答案】错误126.校园文化是学校文化的缩影。（

）【参考答案】正确127.在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。（

）【参考答案】正确128.在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。（

）【参考答案】错误129.教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。（

）【参考答案】错误130.教学是