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文档简介
长沙高新区中、小学体育教案年级册(次数)单元学习内容原地踏步走与立定课次1/4备课:第周授课教师吴一博上课:第周学习内容原地踏步走与立定学习目标运动能力:健康行为:使学生掌握原地踏步走与立定的锻炼方法,思维活跃,善于交流与合作,体验成功,收获自信与快乐。3、体育精神:主动克服困难,勇敢顽强、挑战自我;鼓励同学积极进取,遵守规则,尊重他人,公平竞争的体育精神和品德。重点摆臂时,双手垂直,保持角度。抬脚时,脚尖自然下垂,与地面保持约15厘米距离。难点摆臂与抬腿的协调及配合课序时间强度学习内容教师活动学生活动组织形式与要求开始部分2’小1、集合整队、清点人数;2、师生问好;3、宣布本课内容;4、安排见习生。1、集合整队;2、师生问好;3、检查着装,安排见习生。体委整队向老师问好;认真听讲;见习生出列。★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆▲男★女☆教师▲要求:1、集合快、静、齐2、精神饱满,注意力集中。准备部分5’小准备活动徒手操1.头部运动2.扩胸运动3.弓步正压腿4.膝关节运动5.手腕踝关节运动1、口令指挥学生成体操队形散开。教师领带学生进行自编排球操热身1、跟随教师的口令调整队伍2、学生在教师的带领下积极活动身体;3、学生听指挥认真练习。图二:★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求:1、动作整齐;2、充分活动,注意安全。课序时间学习内容教师活动学生活动组织形式与要求基本部分学习原地踏步走与立定。 口令:预令、动令、停止令 动作要领:头摆正,身挺直,摆臂双手垂直,保持角度(前臂大约45度,后臂大约30度)。双脚抬起时,脚尖自然下垂与地面约15厘米,落下时,前脚掌着地。组织:四列横队成体操队形 教法:1、教师示范动作2、教师按口令分解动作;3、师生齐练;4、重难点讲解;5、再次齐练;6、巡视与指导;7、分组练习;8、请生上台示范,生互评。 学生认真观看教师动作。模仿教师动作,分组进行练习,学生跟教师练习。学生跟教师喊口令边做操。学生自己喊口令,自己完成★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求:认真听讲,仔细观察,记住每一排动作多思考,多总结动作正确到位,3、跟上节拍,动作整齐统一结束部分5’小1.放松练习;2.评价与小结;3.布置课后作业4.师生再见,归还器材教师带领放松教师总结本次课的情况。课后作业(预备节)下课。1、积极放松;2、认真听讲情绪饱满;3、下课。★★★★★★★★☆
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