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文档简介
科目版本章节课名学习目标重难点
8Unit2Imadeakite.教学设小学英语(三年级起点)外研版五年级下册88Unit2Ia1.能够听懂、会说、并初步运用drew,piece,paint,stick,等词汇。2.能够听懂、会说、并认读句型“Imadeakite.能在实际情境中灵活运用。能够听懂、会说、并初步运用drew,cut,paint,put,string词汇教学环节/步
学生活动
教师活动
设计意图热身进入
1.Listensay.Helloeveryone,welcometoat学生听录音解图片上pictures.Whatdidthegirldo?Let’slistenandfind女孩的活动。out.大家好,欢迎来到英语课堂。请看图片,图片中的小女孩做了些什么呢?请听录音找到答案。2.2.Now,let’swatchvideoandafter.学生观看动画,并跟唱。让我们一起跟着动画读一读。
通过展示图片入本节课话题。新知呈现
1.say.学生观看动画,了解主题,回答问题。
1.Nowwatchvideo.didDaming同学们让我们观看动画,看看做了什么呢?
分步训练
2.Listen学生听录音习课文,对图片进行正确的排序。3.the核对答案。4.Listenrepeat.学生跟读整个对话,并重点跟读词汇。1.and看一看,说一说。
2.makingamakeaLetlistenand制作了一个风筝那么是怎么制作风筝的呢?让我们听一听,并标出答案吧!3.’schecktheanswers.让我们核对答案吧。4.Listenrepeat.让我们再次跟着动画听一听一指一读吧!1.NowlookattheLinglingwithyour
通过情景展现,学习课文。巩固所学课文。观察图片,和你的同伴说一说,Lingling做什么
2.Listensay.听一听一说字母组合“ll”,“ng”,”,“nk”的发音。
呢?2.Nowlet’slistenthepronunciationof“ll”,“ng”,“ng”,“nk”.Pleaselistenand下面咱们来听一听、说一说字母组合“ll”,“ng”,“ng”,“nk的发音。3.Listenrepeat.听录音,并跟读句子。
3.Listentothetape,underlineotherthatmakesamesound.听录音,并标出句子中与黑体字母组合发同样音的字母组合。尝试应用
4.Listensay.Thensing.4.Let’swatchvideo,andchantittogether同学们,让我们一起跟着动画一起说唱。跟着动画一起说一说。1.picture.readthe观察图片,根据所学句first,thenworkin型,对以上图片进行对话创withyourpartnertothe编。请同学们观察图片先读例句后两人一组,
能在实际情境中运用所学的句型。
根据示例完成图片中的其他对话。2.Look,doandLookatdoyoumake讨论风筝的制作过程,然后写出制作风筝的步骤。
Pleaseitwithyourpartners.Anditdown.作业布置进步标志
观察图片,和你的小伙伴们讨论一下,你是怎么制作风筝的,并且写出制作步骤。今天我们学习了介绍制作物品的步骤。大家都学会了吗?课后就让我们用学过的单词和句子向别人介绍一下你制作某种物品的步骤吧!1.能够听懂、会说、并初步
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