五年级下数学练习题-分数大小比较｜浙教版

上传人：买*** IP属地：江西上传时间：2023-02-26 格式：DOC 页数：4 大小：229KB 积分：12 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

年小数学浙教五年级下册数大小比较二）1．比大小，画图比大小。，，32．比大小，画图比大小。，，3．把他们画成同分母的分数。[3，4,7]=84

4．把他们画成同分母的分数。[3,5,8]=120

5．把他们化成同分子的分数。[2、、6]=6

6．把他们化成同分子的分数。[4、、12]=12

7．比较大小：2）和2）和）和8．比较大小：1）和）和91）和9

9．按照分数大小排列，写在下面的横线上。1，，，，，7710．照分数大小排列，写在下的横线上。133，，，，，7

参答1．很容易看出

【解析】画图一比较即可得到答案。2．8【解析】画图一比较即可得到答案。3．

；；84【解析】的最小公倍数是37、通分即可。4．

；；120【解析】120的最小公倍数是、5、8,通分即可。65．；；【解析】已知公倍数，求同分，就然分母相，分子分母同时扩大分数得数不变。6．

；；【解析】已知公倍数，求同分，就然分母相，分子分母同时扩大分数得数不变。7．

2）32（）4）9【解析】分式的比大小就是通分，分母一样大，分子谁大那个分式就大。8．））1）【解析】分式的比大小就是通分，分母一样大，分子谁大那个分式就大。9．

3279【解析】分式的比大小就是通分，分母一样大，分子谁大那个分式就大。10．

33178【解析】分式的比

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。