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学校班级姓名考号线订装学校班级姓名考号线订装第一部分:基础知识积累与运用(51分)一、看拼音写词语:(10分)jùpàwūyánxiányíbǔrǔjǔsàng()()()()()gàojièchuízhílǚtúānránwúyàng()()()()二、找出以下词语中的错别字并划上“——”,把正确的写在括号里。(8分)毫不犹预()偶断丝连()顶天力地()风期雪压()不容争辨()小心意意()顷盆大雨()坡负盛名()三、用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。(4分)1.当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我()极了,眼泪快要流出来。2.我()做一个有爱心的优秀少先队员。3.虽然他家里遇到了天灾,但是他依然()学习。4.做事要有(),如果中途退却,就不会成功。四、按要求改写句子。(3分)(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)(2)我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)(3)书籍是一束阳光,为我们照亮求知的道路。(仿写句子)五、按照课文把下列句子补充完整。(5分)(1),切切故乡情。(2)江南几度梅花发,。(3)书,善读之可以。(4)秋风杂秋雨,。(5),梅花香自苦寒来。六、我会根据课文内容填空。(11分)1、急忙打开书,一页,两页,我像(),贪婪地读着。我很(),也很()——这种()的滋味。(2分)2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“(),()。”“(),()。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(2分)3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得()的()和力量。(1分)4、看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝他:;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:。(4分)5、我最喜欢的一句有关读书的名言警句是:(2分)七、写出下列句子用了什么修辞手法或说明方法(4分)1、他有工具吗?没有。__________(修辞手法)2、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________(修辞手法)3、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。____________(说明方法)4、人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。_____________(说明方法)八、我们在本册课文里学习了不少古诗词,你最喜欢的一首是《》(6分)(1)全诗如下:(2)我喜欢的理由是:。第二部分:开心阅读,快乐做题。(共19分)课内阅读。(8分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”1、给“体面”换一个意思相近的词语:()。(1分)2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)3、花生最可贵的地方是指()你能举出生活中具有花生品格的人的例子吗?()(3分)4、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?(2分)(二)课外阅读(11分)简单道理从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)愉快()饥不择食()耐人寻味()2.在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容:(1分)4、“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么(2分)5、这个道理给人什么样的生命启示?请结合你的生活实际说说自己的理解。(3分)第三部分:作文(任意选择一个题
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