2023年学校开展我们的节日端午节活动方案

2023年学校开展我们的节日端午节活动方案

【2023年学校开展我们的节日端午节活动方案1】

为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，依据上级教育主管部门的工作安排，我校在端午节降临之际，制定“我们的节日端午”主题教育活动实施方案如下：

一、指导思想

以“学雷锋做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。

二、活动内容

1.以“我们的节日端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名篇佳作竞赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受传统文化气氛的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增加学生的爱国主义情感。

我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主进展一次钢笔书法竞赛。

2.以“我们的节日端午”为主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，让学生们珍惜现在的美妙生活，感恩身边的好人，要求片面设计精致，颜色艳丽醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节日小报进展评比，并择优上报。

3.以“我们的节日端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进展的“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人推举和道德榜样评比活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙榜样、道德楷模和我们身边好人的故事。

4.以“我们的节日端午”为主题，在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如：可以让学生搓七彩线;也让学生进展缝荷包竞赛，比一比谁的手更巧，谁缝制的荷包更有创意;还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋，在本班内进展一次“立蛋”竞赛。学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。

三、活动要求

1各班要细心设计各项活动，调动学生的参加积极性，提高活动效果。

2..各班主任和语文任课教师要充分熟悉到开展“我们的节日端午”主题教育活动的意义，要仔细根据学校的实施方案，细心组织实施，确保活动取得实效。

3.为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午其次节课，请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。

【2023年学校开展我们的节日端午节活动方案2】

一、指导思想：

为大力弘扬中华民族优秀传统文化，深化“我们的节日”主题系列活动，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以“我们的节日端午”主题系列活动为载体，切实深化节日主题，突出文化内涵，吸引学生广泛参加，引领青少年弘扬中华民族优秀传统文化，努力建立中华民族共有精神。引导青少年学生感受、体验民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的深厚节日气氛。

二、活动内容：

(一)开展“端午”学科拓展、主题教育、感官体验等活动。

1、学科拓展。

将端午节贯穿于教育教学活动中，把传统节日蕴含的丰富内涵和中华民族传统美德，纳入学生日常行为习惯养成的教育体系，推动民族文化，使优秀传统进课堂、进教材。

形式：品德与社会、语文、历史等课程的拓展活动。

(1)品德与社会课程拓展：《端午节与粽子》

(2)语文拓展：《屈原的故事》

(3)历史探究：端午节的由来

2、主题教育。

形式：利用晨会、班会课、班队课对学生进展气节教育。在结合黑板报、班级橱窗、教室人文环境布置。

(1)各中队出一期有关端午节的黑板报，并进展评比。

(2)以中队为单位，每个中队上一堂以端午节为主题的主题班队课。

(3)围绕端午节，以此为主题布置教室。

3、感官体验。

形式：通过影视、网络等创新教育形式和手段，运用学生喜闻乐见的`传统节日的教育方式，以丰富多彩的形式彰显民族文化的优秀传统。

(1)利用影视观看各种赛龙舟的影片录像。

(2)利用网络查找端午节的由来、别称和习俗。

4、、综合活动。

(1)组织学生搜集端午节的有关学问，出一期黑板报。

(2)制作“端午节”为主题的手抄报。

(二)开展“我们的节日端午，我能行”系列活动。

民族节日作为传统文化的重要载体，不能仅仅停留在节日来历、传统风俗等“静态”的课堂传授，而是要依据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，适时开展“传统节日”教育活动，提高学生的根本道德素养，让学生亲身参加体验，让传统文化传承下去。

形式：“粽子系列”和“龙舟系列”活动。

1、让孩子在家学包粽子，在这过程中体验“端午”这一传统节日的特色，体验民俗文化独特的魅力，同时通过传统节日教育活动提高队员们的表现力量、动手力量、交往力量等。

2、賽龙舟是端午节的主要习俗。当今，赛龙舟已得到新的进展，突破了时间、地域界限，成为了国际性的体育赛事。现在台湾每年五月五日都进行龙舟竞赛。在香港，也进行竞渡。因此，很有必要让学生了解有关龙舟的传统。让学通过网络观看各国赛龙舟的录像

(三)开展“端午节主题探究”活动。