关于小学英语教师家长会发言稿

小学英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：大家晚上好！首先迎各位家长的到来是班子英老—刘师能平时与在座的各位家长沟通不多正好有么好的机会让我们再次为了我们的孩子聚到一起和高兴，也很感动。时流，一学期已过大半，可因为关心自己孩子的学习并主动联系过我的家长还不到5希了今天的这次会后更家长关心他们孩子的学习子也能体会到原来父母在关心我的学习年级虽然不是小学与初中的接轨点，但也是一个很重要、很关键中转站。俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们聚在一起子，为了孩的一切用这个机会，把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来各位家长分享和探讨也几点对家长的建议不当之处，敬请批评指正。这学期，我班英语较上学期来有大的进步，但是并非就是非常理想的成绩，因为对于大部分的孩子们来说没有母在学习上的关心以自己也渐渐疏忽了课后自觉学习的重要性们经常说英语学习课堂课外相结合为语言的学习不像语文平时生活中有良好的交流语境五节课200分的英语课堂对英语的学习来说远远不够好语，课上占，其余的60%还需学在后断巩，记忆。在课上老师更多的是教授新知识上会少量的时间巩固新学的知识时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间可能照顾到每个学生可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记肯定是很少的部生都只能是初步接触了新知识真握使其成为自己脑子里的东西还要学生在后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。所以学到现在，班里很明显的形了几种学习类型：1、优良型：学习自觉性较强、语兴趣较浓厚、上课发言积极、作业及时完成基础扎实，学习有法，成绩稳定在优秀水平2、松散型：学习能力强，但不动，学得不够踏实，基础不够扎实，学习成绩不稳定；3、认真型：学习刻苦认真，但法不对，基础不够扎实，成绩上不去；4、落后型：学无兴趣，不下功，底子差，方法谈不上，能力弱，成绩差，处于恶性循环状态。那么针对不同类型的学生，在课学生到底该怎么做才能把其余的60%补来呢？这就需要家长的配合和督促，重生良好的学习习惯的培养。一让孩子多听录音和多跟读带。有句话卷，下笔如有神培养语感，也就是语言的感觉，如果很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简单了么语感怎么来呢？就是读出来的定让生成读英语的习惯是英语的最基本的学习习惯了么事情都贵在坚持你女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要每天坚持督他，时间久了成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作天必做的一件事。家要天孩子听读钟英语，不管当天有无英语课。要励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己有他人纠正自己的错误个元完的时候该让孩子熟练背诵课文和单词样积累一些日常用语用时就可以脱口而出是在背诵过程中要讲究方法，不可之过急，要注意分散和集中相结合背课文。而且一定要督促孩子听读达到分并质量书作每都每次上完课老师都会布置一定的书面作业之要求子该读的读说的写记的记巩固，养成良好的习惯亲的良好样起着很大作用般还没有明确的学习目的，精品word，迎共阅

父母亲对学习的态度，特别是行，会极大地影响孩子。二、校学习英语的时间有限，我们班有的家长很重视孩子的英语学习，在外面给孩子报了英语培训班为语老师其实并不完全赞同和支持家长的这种行为课上认真听了后认真完成了老师布置任务扎的落实了本那个必要再去给孩子施加额外的压力，那怎么才能做到刚刚说的课上认真听讲，课后认真完成老师布置的任务呢？这就需要家长的积极配合了、让孩子明白学习是为自己学，而不是为了你我而学；2、每天督促学生在家听读英语带1—20分钟要读出声音家长在旁监督读后签字并附上日期，这将对孩子的语听读习惯及学习效果有很大帮助3争取消化当天所学的单词积压任务会每单元结束的时候组织一次听写提告诉学生所听写的范围4、在这里我恳请每家长认真督促孩子完成老师每天布置的作业并签字，这也是为了给学生一点点压力，让他知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报文意思都可以重是在学生默完后他们对着书本更正。我发现，部分家长非常负责，他们已经在这么做了，而且做得很好、认真督促孩子完成无论是书面上的业还是口头上的作业们学习英语的良好习惯别是那些基础不是很好的学生的长们往后的日子里多多关心关心学生的成绩经常和我取得联系家长的视会让学生增加信心高学生的学习积极性其在期末时看到大家都不愿看到的不理的分数如在平时就多关心孩子学习的过程家校携手共同提高孩子们的英语学水平。我要讲的就是这些，谢谢！精品word，迎共阅

家长会发言材料在座的各位家长朋友：大家晚上好！很高兴又和大家在这里见面了座各位应该都不陌生三开始一直任教这个班的英语下不少家长有很多交流各家配也近两年的时间了感谢各位在过去对我英语教学工的支持向在座的各位强调一些您需要继续配合我的英语教学要做的事：请家长配合老师完成以下工作：、督促学生在家听读英语磁带1—20分钟读出声音好家长在旁监督读完后签字并附上日期。每天都要，这将对孩子的英语听读习惯及学习效果有很大帮助。2、争取消化当天所学的单词，要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，并提前会告诉学生所听写范围。3．在这里我恳请每位家长认真促孩子完成老师每天布置的作业家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报文意思都可以重是在学生默完后他们对着书本更正。我发现，部分家长非常负责，他们已经在这么做了，而且做得很好！、每一个单元A、B部，都基础中的基础，要求学生会背会默会用，我们老师每次都布置有预习等口上的作业别是那些基础不是很好的学生长要督促他们先在家做适当的预习。孩子是每个家庭的重心和希望，一位家长说过：子当作自己的事业来做。”是啊只要你多投入一点，相信的孩子会给予你更多的回报！特别提醒时和老师联系，及时沟通学校教而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一及其艰巨而杂的任务。家庭是所更大的学校，千万别放松家庭教育，努力给孩子创设一个良好的家庭境通我的同力您子在英语方面取得更好的成绩而各家长多关注孩子们的英语学习孩养成良好的英语学习习惯的重视会让学生加信心高生学积性次感谢家长们这一年多来对我工作的支持与配合的解我感子进步也让我很快乐我同努力，为了孩子的明天更上一层。谢谢大家。最后祝各位家长工作顺利，家庭福。精品word，迎共阅

家长会发言材料在座的各位家长朋友：大家晚上好！很高兴又和大家在这里见面了座各位应该都不陌生一开始直任教这个班的英语，私下与不少家长有很多的交流。和各位家长配合也有将近两年的时间了，很感谢各位在过去对我英语教学作的支持要向在座的各位强调一些您需要继续配合我的英语教学要做的事：请家长配合老师完成以下工作：1、每天根据孩子的英语作业进检查是否完成，完成的质量如何，然后签字。我们每天的作业不止是书面的，还口头别头的，比书面的更为重要）有些学生和家长恰恰忽略了口头上的，口头他读了或者背了后，你都可以在家庭作业本上注明已读xx，或者已背xx页，签你的大名，在这里我想说的是我班的陈妍羲和秦雨的家长在老师没有说一定要签字的情况每天都在作业本上签字在们的检查后才签字的，这点很让我感动，至少他们在关心孩子，是在和老师共同努力的。所以他们的孩子的成绩，一直都在班里名列前茅。2督促学生在家听读英语磁15—20分出音家旁监督，读完后签字并附上日期。每天都读，这将对孩子的英语听读习惯及学习效果有很大帮助。好多课文句子就是在读读背背中住的。学英语没有什么捷径，就是要读，背，练！你可以如果晚上做其他作业做的太晚可孩子提前一刻钟起床读语在去上学果很好的。不要想孩子起不来，孩太辛苦了。学习本来就是一件辛苦的事。现在不辛苦，以后会比现在更辛苦。你要让孩子白这个道理。3、争取消化当天所学的单词，要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，并提前会告诉学生所听写范围。4请家长认真督促孩子成老师每天布置的作业家长签字为了给学生一点点压力他知道父母经常检查他们的作业本定要认真写才行可以让学生自己默写或者报中文意思都以是在学生默完后对着书本更正。我发现，部分家长都非常负责，们已经在这么做了，而且做得很好！孩子是每个家庭的重心和希望，一位家长说过孩作自己的事业来做。要投入一点相信你的孩子会给予你更多的回报！特别提醒：家长要及时和老师联系时通有教育而没有家庭教育者有家庭教育而没有学校教育不能完成培养人这一