小学2022年春季开学前后防疫工作预案

小学2022年春季开学前后防疫工作预案为全面贯彻落实XX市教体局《关于扎实做好2022年春季延期开学和正式开学前后有关工作的通知》、根据我市当前新冠毒感染肺炎疫情防控工作要求，为进一步提高我校有效应对新冠毒感染肺炎防控工作能力与水平，确保有条不紊做好安全开学工作，特制定本方案。一、指导思想安全重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。严格贯彻落实关于疫情防控的重要指示精神，全面落实《XX省教育厅关于全力防控疫情确保开学安全的通知》、市教体局《关于扎实做好2022年春季延期开学和正式开学前后有关工作的通知》精神，把师生的生命健康安全放在首位，确保2022春季安全开学，师生安安全全度过在校的每一天。二、工作目标始终把师生的生命健康安全放在第一位，重视校园疫情防控工作，全面落实“四个一”应急处置机制，实施网格化疫情防控，确保疫情防控工作扎实、高效、有序，为全体师生营造一个卫生、健康、祥和、安定的复学校园环境，保障学校按市教体局最新通知要求开展安全复学工作，切实维护学校正常的教育教学秩序。-1-三、编制依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及市教体局对本次疫情防控工作要求。四、基本原则1.统一指挥。学校成立学校疫情防控领导小组，把各项工作细化分解到各年级、各班级、个人，做到统一指挥、上下联动、全员参与。2.立足防控。做好疫情防控周详工作，做好宣传教育的同时，一丝不苟认真落实防控措施，切实保障校园安全健康。3.生命为本。以师生生命为本，把全体师生生命健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动，全力做好每天晨检制度，坚决防止病毒向校园扩散蔓延；采取各种措施，最大限度保障师生安全。4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对、正确应对，快速反应、果断处置。5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自防自救自助，同时紧紧依靠市教体局，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控工作。-2-开学前准备：一、组织机构为进一步巩固新冠毒感染肺炎防控工作成果，确保有条不紊做好复学工作，成立学校新冠疫情防控处置工作领导小组。主要职责：全面负责学校疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办。下设疫情防控各专项工作组，由学校综合协调部门牵头，宣传、学生、教务、后勤、卫生室、保卫、年级等部门负责人和相关人员组成，做到责任到岗，任务到人，具体负责本校的开学准备和开学后日常防控工作。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。组成人员如下：组长：XX成员：XX各教研组组长、前后勤组长、班主任老师。分工组别和职责领导小组下设综合协调组等十一个专责工作组别，具体组别分工和职责如下：（一）综合协调组组长:XX，组员:XX职责:负责统等协调落实市教体局关于复学各项工作要-3-求，制定和完善防控工作的“两案八制”，健全“两项机制”：制定开学及日常防控工作预案、学校突发公共卫生事件应急预案；建立完善疫情及学校突发公共卫生事件报告制度，学生晨午检制度，因病缺课登记、病因追踪制度，复课证明查验制度，学生健康体检和管理制度，学生免疫规划管理制度，传染病防控的健康教育制度，环境卫生清洁（室内环境通风消毒）和检查制度；健全学校内部协调联络机制，健全学校与属地医院、疾控机构、公安机关联防联控机制。（二）信息收集组组长：XX组员：XX在开学前对所有教职员工和学生的健康信息进行全面摸排，精确建立健康管理台账，确保“一人一档”。要提前了解和掌握师生假期动向，对师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过曾前往疫情防控重点地区的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行全面排查摸底，存在上述情形的，应在开学前先居家隔离满14天，排除感染隐患后再返校。禁止有发热、干咳等症状和未过隔离期的师生返校，坚决阻断传染病源向校园输入的渠道。开展师生体温及症状自查。提前通知教师和学生，返校前自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。明确属地医院、疾控机构的联系人及其联系方，加强沟通，取-4-得专业技术支持，开展联防联控。（三）物资保障组组长:XX，组员:XX要根据实际情况，提前测算并储备好疫情防控所需物资，包括医用口罩、KN90或KN95口罩、防护服、防护眼镜、75%酒精、84消毒液、消毒洗手液、橡胶手套、肥皂、额温枪、红外测温仪、血氧仪、喷雾器、应急药品等，设置充足的洗手水龙头。要制定校园临时隔离观察工作方案，做好对有发热、咳嗽等症状学生进行临时医学观察的准备工作，设置单独的临时隔离观察室并配齐相关设施设备。观察室应有消毒设施（安装紫外线灯管、备有消毒液），做好对隔离观察学生点对点医疗和生活上的照顾准备。提前做好学生饮用水质量监管工作，负责处置突发事件过程中的车辆保障、协助应急救助等工作。（四）清洁消毒组组长:XX组员:XX、各班主任负责开学前对办公区、教室、图书馆、阅览室、食堂、宿舍、厕所等公共场所、校车等按《XX市中小学卫生清洁消毒指引》进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件。加强教室、宿舍、食堂等活动场所室内的通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，-5-确需使用空调设备，尤其是集中空调通风系统的场所，应严格按照《公共场所集中空调通风系统卫生管理办法》《XX市卫生健康委关于规范集中空调通风系统使用的意见》要求使用，提前做好空调系统的检测、消毒工作。（五）跟踪督导组组长：XX 组员：XX建立专门的疫情防控督导组，深入教室、宿舍、食堂、图书室、实验室、校园出入口等，实地检查人员管控、值班值守、健康检测、清洁消毒、饮食安全等情况，督促防控措施落到实处。（六）动员培训组组长：XX组员：XX全面动员，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓。开学前，根据学校实际情况详细制作开学流程图表，并向全体教职员工发放。提前对参与开学各项工作的教职工等人员，进行疾病防控知识普及，邀请医护工作者开展全员疫情知识培训和包括体温监测、清洁消毒、应急处置等方面的防控技能培训，制定应急预案并组织模拟演练。（七）教育宣传组组长：XX组员：XX-6-加大教育宣传力度，使师生熟练掌握新冠的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。充分利用学校现有的宣传栏、广播校报、移动刊板、校园网等各种宣传手段，通过微博、微信公众号、门户网站、家长群、学生群等各种渠道，广泛宣传呼吸道传染病预防和控制相关知识，提高学生和教职员工的自我防护意识，引导理性认识、科学防控疫情。二、开学与开学后管理（一）开学安排严格按照市教体局开学总体安排，制定实施错时开学、错峰返校具体工作方案。结合学生居住地、学段、年级等因素，根据学校实际情况合理安排学生错峰返校，确保安全有序可控。确保每天报到学生人数与体温监测能力相匹配，根据管控和服务能力确定报到学生人数和批次安排，组织开学前在XX驻满14天且无异常情况的教职员工、学生，分年级、分班级、分区域、分期、分批有序返校。对未按时到校的，第一时间查明原因。对排查的重点人员，要“一人一策”确定返校方案，并建立专人负责的健康监测名册。如发现未按照要求进行居家隔离，自行提前返校的学生和教职工，学校应当劝返。坚决不允许师生带病返校，对拒不服从管理的，一律严肃处理，必要时协调公安机关和疾控部门予以协助。-7-（责任分工：组长：XX 组员：XX）（二）校园大门防控管理开学返校当天，学校要设置专门入学通道，实行错峰、错时入校，检查是否佩戴口罩，并进行体温测量。对未佩戴口罩的要劝返其佩戴口罩；在大门入口设置体温检测处（使用红外体温监测仪，或体温自动监测设备，不要把人员集中到密闭室内监测），测量入校师生体温，对体温高于37.3℃的师生，需立刻到指定医疗机构的发热门诊就诊。开学后，学校要对校园实行封闭式管理，严格落实校内人员出入登记（审批）、身份核验和体温检测等制度，对不服从管理的一律严肃处理。实施体温测量，严禁体温超过37.3℃的人员进入校内；要减少出入口，校外无关人员一律不准进入校门。学校门口内，设置专门区域存放和领取快递物品。（责任分工：组长：XX组员：班主任、保安）（三）学校集中配餐防控管理严格餐饮从业人员管理，食堂工作人员每日岗前必须开展体温测量并保留检测记录，作业中必须统一佩戴手套、防护镜和医用口罩。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。学校要加强与集体配餐单位联系，督促其落实到校送餐人员的健康管理和个人卫生防护。-8-严格就餐管理，实施错时下课、错时就餐、餐前必须洗手。就餐时拉开1米以上餐位距离，不得面对面用餐。采取分餐、餐盒配餐、送餐等多种方式，减少聚集用餐。公共餐具和饭菜统一由工作人员分发，禁止自行取用。食品留样按照规定执行。每天值班领导严格执行领导陪餐制。（责任分工：组长：值班领导、执勤教师）（四）教室及功能室防控管理每天做好教室和功能室卫生、消毒和通风工作，保持室内空气流通。应安排专人，每天早午晚三次对教室进行消毒，功能室应每批学生消毒一次；教室门把手、楼梯扶手、公共卫生间、体育器材等重点公共区域，要进行清洁及预防性消毒。教室和功能室每天开窗通风次数每半天不少于1次，每次30分钟以上；上课时严禁门窗全部关闭；户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。建立健全班级卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。向每个教室发放额温枪一支，用于每天监测体温。严格落实晨午检制度，以班级为单位在上午和下午上课前各测量一次，教室要建立学生体温台账。上课期间，教师要密切关注学生健康情况，如有异常要立即报告学校。对存在体温异常等症状的学生一律劝返，依据规定及时向卫生健康和教育主管部门报告，严禁带病上课。学生在教室、功能室等上课时，要佩戴口罩，并要充分-9-利用室内空间，将学生间隔拉至最大。（责任分工：组长：XX组员：班主任老师、音体美老师，及物资储备组）（五）办公室防控管理每天做好办公室卫生、消毒和通风工作，保持室内空气流通，具体要求同对教室和功能室的要求。争取给每个办公室发放额温枪一支，用于每天监测体温。严格落实晨午检制度，在上午和下午首次进入办公室前各测量一次。每个办公室要建立教师体温台账。教师要佩戴口罩办公，拉开距离，严禁聚集性办公。对存在体温异常等症状的教师一律劝返，依据前述规定及时向卫生健康和教育主管部门报告，严禁带病上班。（责任分工：组长：XX组员：年级组长及物资保障组）（六）教学模式与相关活动防控管理教学模式、内容及大课间、兴趣小组等社团活动要根据疫情发展状况进行适当调整,在疫情未完全解除前，不宜开展的一律取消，能延迟的尽量延迟，需要开展的必须达到相应的要求和标准。对跨年级或班级的比赛、兴趣小组社团活动，以及需要到功能室进行的实验课、信息课和艺术课等，按实际情况进行取消或延迟。在授课时尽可能减少小组讨论等互动活动，在自习时可将部分学生安排到空教室上课，拉-10-开学生座位间隔，缓解密集上课的压力。可以利用录播系统召开级部或全校学生会议。严密组织体育场地、活动室环境卫生清洁及场馆的消毒和通风工作，重点对公共区域、密集接触部位进行消毒处理，并做好相应记录。不在体育场地场馆举办聚集性的活动，严格控制校内人员聚集，针对可能出现聚集的重点场所、重点时段提前做好预案，及时采取防范措施。学生上体育课时，要改变传统集体小组式的教学模式，以单人活动为主，应尽可能拉大其间隔距离，运动负荷要适宜，增强学生体质，提高身体提抗力。（责任分工：组长：XX组员：全体教师）（七）校园环境卫生清洁建立预防性消毒制度，安排专人对教室、就餐地、运动场、图书室、卫生间等公共区域，对物体表面和室内空气等定期按《XX市中小学卫生清洁消毒指引》进行消毒，落实消毒措施，加强日常通风换气，确保卫生达标、不留死角。垃圾日产日清，保持学校干净、整洁。按照省委领导小组（指挥部）《关于规范废弃口罩收集处置工作的通知》要求，在学校醒目位置设置废弃口罩收集桶，用于废弃口罩的收集，收集桶应为黄色的有害垃圾收集桶，注明废弃口罩收集桶。-11-加强对特殊有害垃圾的清运消毒，严格按照清洁运输要求及时转运，做到日产日清（或交给当地专门机构处理）。每日对垃圾容器等进行规范消毒，降低特殊垃圾的扩散风险。（责任分工：组长：XX、班主任、保安）（八）个人防护和健康管理开学第一天，通过校内广播、网络、张贴宣传画、发放明白纸等形式，把以新冠为重点的传染病防控知识，学校防控要求以及健康生活要求等宣传到每一学生和教职工，增强师生防范意识。指导、督促学生勤洗手，在触摸公共物品、餐前便后要使用肥皂或洗手液并用流动水洗手（六步洗手法），用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。培养学生保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后及时洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入学校专设的垃圾废弃桶。每天校园体育活动时间不少于1小时，保障充足的睡眠，均衡饮食，避免过度疲劳。门卫、保洁等从事校园安保、清洁消毒人员及食堂工作人员必须佩戴口罩，穿工作服，每日要按时更换防护用品，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，食堂工作人员接触食物时应戴帽子和胶皮手套。教职工和学生在-12-密闭场所如教室、会议室、阅览室、图书馆等必须佩戴口罩及其他防护用品。加强心理健康教育和学生情绪管理，注重对全体师生心理情绪的引导，重视对特殊群体的人文关怀和心理疏导。（责任分工：组长：XX组员：XX保安、班主任老师）（九）健康状况监测报告与应急处置工作在疫情存续期间，要落实“日报告、零报告”制度，指定专人具体负责信息报告及信息监控工作，及时汇总疫情防控工作信息，每日向市教体局新冠