幼儿园老师的演讲稿4篇

第页幼儿园老师的演讲稿4篇幼儿园老师的演讲稿篇1

各位领导、各位老师：

大家好!

首先感谢领导、老师们在百忙之中能够抽空来参加我们的竞职演讲。我叫xxxx，今年xx岁，中共党员，高校本科学历。今日我要竞聘的岗位是幼儿园科研组长。我的竞岗优势有以下两点：

(一)具有多年的组织管理阅历。

我从事幼儿老师工作11年，担当团支部书记兼推普组长6年，在6年中，我始终保持昂扬的工作热忱。一方面主动组织青年老师进行理论学习，提高师德修养，提升政治素养。另一方面，围绕以“二期课改”教化为主的幼儿园中心工作，充分发挥青年老师主力军的作用，为幼儿园的教化教学工作出谋划策。

在6年的工作中，我积累了大量的管理阅历：首先，支部工作经验培育我具有一双慧眼，擅长发觉老师身上隐藏的潜能，擅长发觉老师身上的亮点、闪光点和弱点，并能扬其所长，避其所短;其次，支部工作经验培育我敢于实践、大胆创新。曾与支部团委一起策划组织过很多大型活动，如：“迎奥运，室内趣味运动会”、“扬五四传统，展青年风采，迎世博盛会”主题活动、社团活动、迎新活动等。第三，支部工作经验让我学会了如何与人沟通，如何与上级领导进行沟通，如何与青年老师进行沟通，有效沟通是敬重人格、消退隔阂、增进友情、形成共识的一剂良方;第四，支部工作经验培育我具有办事稳妥，处世严谨的工作看法，在处理各种大小事务中，我小事从来不用领导费心，尽量自己独立解决，在大事面前，我懂得征求他人看法，信任集体的力气，而不会盲目的独断专行。第五，支部工作经验培育我具有良好的组织协调实力。我擅长将心比心，擅长联络感情，能够与人团结共处，这有助于我更好的深化青年，开展工作。

(二)具有扎实的课改实践阅历及理论水平。

从事幼儿老师工作11年中，我工作踏实、勤奋。我注意学习课程纲要，钻研教材教法，把新课程的理念和多年的教化教学阅历有机结合，我勤于学习，擅长反思，不断总结工作中的得与失，将学问内化为阅历，将安排实施成行动。

我曾担当幼儿园音乐社团的组长，定期探讨园级音乐课题，加强老师对课题过程性的探讨，提升老师教化科研水平。如：在探讨课题《幼儿园音乐观赏教学的实践与探讨》时，我组织社团成员从研读课题内容着手，分析解读“什么是音乐观赏”“为什么要在幼儿园中进行音乐观赏教学的实践与探讨”等重点问题，并学习相关资料，了解“音乐观赏活动的作用”，知道“如何指导音乐观赏活动”，帮助青年老师积累开展音乐观赏教学活动的理论学问。在社团活动中，我主动担当实践任务，公开音乐观赏、展示活动等，并组织社团成员针对活动中目标的制定、老师的指导策略、幼儿的回应、爱好激发、幼儿各种认知感受实力的提高等方面绽开了激烈的研讨，各抒己见。活动引发了成员们更开放性的思维，为青年老师开拓了眼界，丰富了阅历。我们将社团活动中积累的很多优秀方案汇编成了我园的园本音乐教材《健康歌》，为老师的音乐教学供应了参考和帮助。

我曾获得以下荣誉：

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我的工作设想：

1、理论与实践相结合，提高自身的科研水平及素养。

新《纲要》要求我们成为探讨型的老师，作为幼儿园的科研组长，首先要提升自身的科研素养，才能为其他老师服务。所以对我来说，要多进行理论学习，多向身边有阅历的老师请教，夯实自己的理论基础。要将理论与实践相结合，通过实践，来反思、梳理、总结阅历，提高理论功底，提升科研水平。

2、提高对科研工作的相识，服务他人，共同成长。

科研工作的首要任务应当是服务于幼儿园，服务于老师，服务于幼儿。在幼儿园工作中，我们应通过科研来帮助老师解决课堂实践中的实际问题和难题，可以为不同层次的老师进行服务，如：对青年老师而言，要帮助他们克服教化教学中的各种难题;对阅历型老师而言，可以通过科研来帮助他们提炼教化教学阅历，提升科研水平，发挥他们的优势;对骨干老师而言，要留意发挥他们的辐射作用，带动其他老师共同进步。

3、注意过程管理，注意创新实践，突显实效。

以往我们的科研工作应当说是特别有效的，也在我们科研组长的带领下取得了不少成果。在传承优势的前提下，如何进一步创新我园的科研工作，我觉得是值得思索的问题。首先我觉得要传承阅历，接着以社团为载体开展课题探讨，在这一基础上，我可以拓展社团探讨的范围，从探讨学习课程发展到对运动、嬉戏、生活课程的探讨，解决老师四大板块教化教学的实际问题。其次，我觉得可以进行“档案管理制”，设定课题档案管理人，针对实际状况，收集刚好有效的数据、信息、资料，进一步加强课题的过程性管理，力求做到实效。最终，我觉得在科研工作中要少做表面文章，要将理论学习简洁化。许多老师对一些枯燥乏味的理论学习有厌倦心理，所以我觉得要变更学习方式，提高学习效率，如：可以利用老师的“说课”“文章诊断”等形式，促进老师反思、沟通，提升理论功底和水平。

今日我竞聘的是一个可以和大家共同研讨教化教学真问题，可以为大家服务的岗位。假如我能荣幸的成为科研组长，我将珍惜这个机会，专心，用情、用实际行动做好工作。希望大家能给我这个机会。感谢!

最终，值此新春佳节来临之际，祝大家新年欢乐，身体健康，虎年祥瑞!

幼儿园老师的演讲稿篇2

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！首先感谢大家给了我这么一个展示自我、参加竞争的机会，同时也给了我一个向这么多优秀老师学习的机会。

我于20xx年6月毕业于江油幼师，在幼师学习期间，我始终在学生会工作，工作中求实创新，苦干实干很快加入了中国共产党的行列，成为了一名光荣的共产党员。参与工作以来，我始终坚持听从党和领导的支配，始终坚持苦的、累的自己干，关切同事，关注幼儿，虚心向幼儿园的老老师请教，学习他们先进的幼教方法和阅历，并不断开拓创新，在教学中取得了良好的成果，班级工作也开展的绘声绘色。在做好本职工作的同时，还主动参与幼儿园的各项活动，努力完成园领导交给的各项任务，担当起了幼儿园综合治理工作，两年来我园的综治工作始终排在全县的前列。在我园创建市级示范性幼儿园活动中，我负责档案整理工作，验收中获得了大家的一样好评！今年在雅安市首届“教坛新秀”评比中有幸被评为幼儿教化唯一一名“教坛新秀”。能够取得这样的成果，离不开各位领导和老师们的关切和帮助，为此，利用这个机会，向在座的全部老师和领导说一声感谢，感谢你们三年来对我无微不至的关切和帮助，能在这样暖和的大家庭中生活是我一生的傲慢。请你们信任，在以后的工作中，我会更加努力的工作，用成果来回报大家。

一转瞬，我在幼儿园已经工作了三年，在这三年里，我看到了我园在园领导和全体老师的努力下克服困难，不断创新，取得了一个又一个光辉的成果。我怀着一颗感谢的心情，希望能够更多地挑起重担，更好地为广阔教职工服务，在我园的建设发展中贡献自己更多的力气，所以今日我站在了这里。

当前，幼儿教化面临着巨大的机遇和挑战，要提高教学质量，提高老师的工作主动性，争取更多的生源，只有很好地抓住机遇，英勇地面对挑战，我们的幼儿园才能进一步的发展壮大，作为保教副园长，主要负责教化，教学工作，在这样的形势下，假如我有幸，那么我将在园领导的指导下，努力工作，首先完成以下几项工作：

第一、协作领导，大力宣扬幼儿教化的重要性。现在有一大部分的家长，他们认为幼儿教化不过是带着孩子玩，逗孩子快乐，只要孩子兴奋，吃好睡好就行了，不重视幼儿教化，不了解良好的教化是幼儿智力开发的重要保证，导致许多幼儿向不少师资力气不雄厚的私立幼儿园流失，这给我园的发展和壮大带来了很大的困难。因此我园必需大力绽开幼教宣扬活动，通过讲座、图片展览、发放宣扬资料等形式将幼儿教化的重要性告知大家，让全社会都关注幼儿教化，关注幼儿的成长。

其次，协作领导，进一步加大对我园老师的宣扬力度。“巧妇难为无米之炊”，生源是我园的生命线，尽管我园的老师个个多才多艺，是幼教领域的佼佼者，中、老年老师更是拥有很多幼儿教化的珍贵阅历和方法。只是因为宣扬力度不够以及其他种种不良因素导致部份家长对我园老师的热忱和实力缺乏正确的相识和了解，让部份幼儿外流。因此，我将进一步加大对老师的宣扬，采纳老师展板，老师风采展示、每月明星老师、明星老师专题介绍等形式，特殊是对外宣扬，让我园的老师走进刊物、走进电视，走进千家万户，提高我园老师的知名度和家长对我园的信任度，让家长和社会全面了解我园的每一位老师，让家长放心的将孩子交到每一位老师的手中！让幼儿源源不断的走进我园，取得进一步的发展壮大。

再次，幼儿园要发展、要进步，离不开教化质量的提高和教研水平的提高。作为教化教学方面的主要负责人，我将首先立足于我园实际，带头开展教学研讨，系统学习先进的幼教理论，仔细实践、总结，走教研兴园之路。其次，广泛开展互帮互助活动，年轻老师向老老师学习幼儿教化的阅历和方法，特殊是小龄幼儿的教化和保育。让年轻老师将幼教新思路新方法教给老老师，互帮互助，达到共同进步的目的。同时抓住机会、创建机会，组织我园老师多到外面学习沟通，全面提高老师的整体教学水平！以质量求生存，以质量求发展面对这么多优秀的'老师，我只能算是一片绿叶，就是这片绿叶代表了年轻人投身幼儿教化的热忱，代表了石棉县幼儿园全部年轻力气的上进心和进取心，代表了年轻人勇于拼搏，乐于奉献的精神，也代表了青年党员一心一意为人民服务的决心！假如你觉得这片绿叶也很可爱，值得信任的话，请投我一票！假如能得到你们的信任和支持，我将用我百倍的热忱努力工作，用事实证明你们的选择是无悔的，就像从事幼教工作是我无悔的选择。总之，不论此次是否能够竞聘上，对我本人而言都是一种历练，既使我没有胜利，我也仍将一如既住地团结在园领导身边，更加努力地工作，而且要做得更好，为我园的发展和建设贡献力气，和敬爱的同事们一起将我园建设得更加美妙！

感谢大家！

幼儿园老师的演讲稿篇3

当鲜花在阳光之下娇艳的绽放，是绿叶最欢乐的时刻。当果实在金秋季节丰硕的成熟，是园丁最华蜜的时刻。我骄傲，我傲慢，因为，我是一名欢乐的园丁，我是一名光荣的幼儿老师！陪伴在我身边的，是一群群稚嫩活泼可爱的孩子。我用自己辛勤的汗水，浇灌着一棵棵幼苗，在他们的人生起点上赐予他们方向和力气，让他们在我无微不至的呵护下强壮成长。

从事幼教事业这些年来，我对这份工作的热忱更加高涨，我对孩子们的依恋更加浓郁！因为在幼儿园的每一天，孩子们都用他们的天真和率直陪伴着我，激励着我，也深深地感染着我，使我从一个不懂事的小姑娘成长为一名成熟稳重有责任感而又充溢童心和爱心的幼儿老师。

教化事业就是播撒爱心的事业，幼教这块沃土也不例外。作为一名幼儿老师，我时刻留意与孩子们建立良好的感情，用爱心引导他们，让他们尽快适应幼儿园生活，让他们真实的感受到幼儿园就是自己的家。某某某小挚友是一个特殊内向甚至有些自闭的小男孩，刚刚进园的时候，每次妈妈来送他，他总是用一种怯怯的目光看着四周的一切，他不会大哭大闹，但他显得特殊憋屈似的，总是在低声的抽泣。他不喜爱跟其他小挚友玩，谁和他说话他就怯怯的看着谁。大约过了一周都没有太明显的好转。后来，我了解到他平常几乎只跟妈妈和姐姐在一起，于是我就不再让他喊我老师，也不让他喊阿姨，我和他约定，让他喊只喊我姐姐。这一声“姐姐”，竟然产生了奇妙的效果。几天以后，某某某就像换了一个人似的，不哭了，表情也不再那么羞怯。现在他就像我的小尾巴，每次来都会载歌载舞的跟我说许多许多话，虽然我不能完全理解他的意思，但是看到他充溢阴霾的脸上有了绚丽的阳光，感受到师生间那份心灵的交融和默契，看到自己的努力变更了一个小挚友的生活，自己怎么会不发自内心的兴奋呢？

幼师的事业充溢华蜜的事业。每天当我迎着晨风、闻着花香，走进教室，听着那一声声醉人的“老师早”的时候；每当孩子们回答出一个个令人惊讶的答案的时候，每当孩子们参与竞赛获得好的成果的时候，我的心里都会涌起一阵阵华蜜的感觉。每当我又送走一个毕业班，孩子们同我微笑留影，用那稚嫩的声音唱着“老师老师你真好等我带上红领巾，再来向你问个好”的时候，心里会如此空落，泪水会模糊双眼，好舍不得他们，孩子们的小眼睛也告知我，他们不愿离去。可我知道，孩子是那飘飞的风筝，是属于蓝天的。我坚信：二十年、三十年以后，在那救死扶伤的手术台上，在那探究太空奇妙的航天飞船上，在那人民子弟兵的威猛行列里，肯定到处都有我熟识的身影！农夫播下种子是为了丰收的喜悦，园丁培植花朵是为了扮靓世界，而我们幼儿老师播种的心血和汗水，则是千万个家庭的华蜜和希望的起点！

在工作中，我也在不断的反思自己，孩子们的行为也在激励着我不断的成长。以前，每一次打算离园的时候，我都会找出孩子们的衣服，一一帮他们穿戴整齐，看到他们整整齐齐的离开，我总是抑制不住内心的愉悦，觉得自己很有成就感。直到有一次，我要给轶超穿外套的时候，他一把拽过自己的衣服，一边穿一边说对我：“老师，你看！我自己能穿得上！”突然间。我觉得自己好惭愧啊，每天嘱咐孩子们“自己的事情就要自己做”，可我这是在干嘛啊？？是不是爱的过分了点儿对，爱是我们的天职，可这份爱应当是适时地关切和适度的爱惜，培育他们自理的生活实力，自强的良好品行，让他们这一颗颗小树在蓝天下自己强壮的成长，而不是老师的溺爱和包办。

幼师的爱其实并不仅仅体现在孩子身上，爱还在于是我们对家长的一次倾听、一份谅解、一次沟通。有时候方式不当也会引起家长的误会。就在前两天，在和一位孩子的家长沟通的时候，我只是想让她能更全面、清晰地相识自己的孩子，给自己的孩子多一点确定，多一些时间和空间。但我说话的语气可能太干脆了点，也就是只顾自己说，没考虑家长的感受，因此这位家长有些不兴奋，经过自己反复的耐性说明，家长才明白了我的本意。事后我深刻的意识到，只