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广东版通用技术必修二章三视图教学设计※三视图（一课）一教设思本节主要描述了正投影形成三视图的方法理视图的绘识读方法和规律等。三视图作为一种技术图样是设计交流与表达的一种常用的技术语言形式通过本节的学习，掌握“能绘制简单三视图”的知识和技能，学会一种设计交流的技术语言。二教分教学可以从学生的现有知识和经验出发照直观感知操作确认思辩求证的认识过程展开，建构正投影与三视图的知识体系。三重点析教学重点掌握一般技术图样所采用的投影方法。教学难点能绘制简单的三视图并学会标注简单的尺寸。四教策与段、由简单基础的实体三视图的绘制到较复杂三视图的绘制，让学生的各方面能力慢得到提高和加强。、可以用来检验学生所绘制的三视图。同时它有超强的实体任意旋转功能，可以将绘制的三维模型的结构充分展示出来。、通过实例的讲解，让学生对尺寸标注的基本要求有一定的认识。五教过【新课导入】当人走在太阳底下会使人在地面上投下影子大知不知道投影有几种情况或方式？【讲解新课】【正投影与三视图】、影式/

广东版通用技术必修二章三视图教学设计【讨论】物体的影子在什么情况下，能够反映物体某个方向的形状特征与大小？正影：假设投影光线与投影平面垂直，在投影平面上求取物体的结构形状的投影方法。在正投影中般个视图能不完整地表达物体的形状和大小了确定物体的结构形状，就需要采用多面正投影。、视的成规利用课演示三视图形成过程。【案例分析】展示一些常见形体结构的三视图/

广东版通用技术必修二章三视图教学设计【讨论】这些形体的各个三视图有什么规律？帮助学生总结出三视图的规律：俯视图在主视图下方，且长对正（主俯长对正）左视图在主视图右方，且平（主左高平齐）左视图和俯视图右上方，且宽相等（俯左宽相等）【阅读案例】形体结构的三视图加深对三视图的规律的理解。、三视图的画法（用动画展现绘图过程）（1根据模型尺寸选择合适的绘图比例，使用A4号图纸（横放H型铅笔画底图；（2在离图框底线100mm处绘制一条XY线作为主图和左视图的底线；/

广东版通用技术必修二章三视图教学设计（3根据模型尺寸，确定主视图的对称线位置，画出主视图的轮廓；（4在主视图右下角处，画出一条与XY水平线成º角的斜参照线；（5在主视图画垂线，完成俯视图的轮廓；（6依据º斜参照线确定左视图的轮廓的位置，根据模型的全高，画出模型定线作为水平构造线，画出左视图的轮廓；（7检查各视图是否绘制准确，再用削制成铲型的B型铅笔，勾勒出轮廓线；注意与学生共同总结出三视图法的一般规律和应注意的问长正平齐相等；实线、虚线、对称线等）【课堂练习】①完成给出的形体的三视图；评价：（1学生互评，并指出其错误；（2教师给出正确答案据学生的错误点针对性地讲解和强调。六作：教师给出物体的组合，学生画三视图个学生黑板画图，其余学生在草稿纸上画）

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