北师大版小学语文五年级上册期末模拟卷-共2套

北师大版小学语文五年级上册期末模拟卷

（时间：90分钟满分：100分）

一、看拼音，写词语。（5分）

jixienhulkuIwdwojujingy（ng

二、给带点的字选择正确的读音，并打上（3分）

发愣（1ng1ng）矮耀（xudnxudn）覆背（wiwdi）

苍劲（jinjlng）盟军（mnmng）侮辱（wOwd）

三、查字典。（3分）

“凌”字是结构，按音序查字法，应查音序，按部首查字

法，应查部首______,再查_______画。“凌”字在字典里的解释有：①逼近；

②侵犯；③升高；④冰。在“盛气凌人”中的“凌”应选种解释；在“壮

志凌云”中的“凌”应选种解释。

四、选字，选词填空。（6分）

1、【陪培倍赔】（）偿（）伴翻（）（）养

2、【精巧精力精通精心】王师傅（）雕刻艺术。他花费

了毕生（），（）研究、制作的工艺品构思（），受到人

们的称赞。

五、先将下面的词语补充完整，再按要求填写，并选择一个词语造句。

（8分）

（）漓尽致满（）而归（）定自若干（）一发

（）然一新危在（）夕无与（）比不（）设想

形容危急时刻可以用、;形容出现了崭

新的面貌可以用;形容奇特、突出，很完美，没有能跟它相比

可以用O

（）:_____________________________________________

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六、按要求改写句子。（6分）

1、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（修改病句）

2、每个人都为哈尔威船长舍己为人的壮举所深深感动。（改为反问句）

3、红树林不要肥沃的土质。红树林不要温室般的环境。（用关联词合成一

句话）

4、一分钟，可以紧握他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，可以清洁我们

的城市，随手捡起几个垃圾；一分钟，______________________________________

__________________________________o（仿写）

七、填空。（11分）

1、有了它，家庭充满,有了它，生意兴隆;它

使陌生者不再陌生，它是朋友间的。

2、“舟己行矣，而,求剑若此，!”

这句话出自这则寓言，讽刺了

O

3、我很喜欢旅游，在这一册的课文中，我游历了世界最深的大峡谷一一

，感受了被称为“”的钱塘江大

潮，让我想到了杨成斋诗句“海涌银为郭，”；乘舟

荡漾在绿色千岛湖，我不禁感叹到：真是“，秀丽比

西湖”；伴着落日的余晖回家，我不禁又想起了唐代诗人李商隐写的《乐游原》

中的诗句“,

4、社会实践是一座很好的桥梁，连接了校园和社会，正如陆游在《冬夜读

书示子聿》中所说的那样：",

八、结合表格表达看法。（3分）

今年5月8日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母

亲”。老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表。（如下表）

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项目小学生初中生高中生

祝福母亲生日的54%66%91%

祝福同学生日的56%86%92%

请你用简洁的文字概述表格所反映的主要信息:

九、阅读课文片段，完成练习。（7分）

“我们这个地球太（）了，同时又太容易（）了！”这是

宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们

别无去处。如果地球上的各种资源都（）了，我们很难从别的地方得到

（）o我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造

福于我们的子孙后代吧！

1、选择正确的词语填入文中括号里。【枯竭可爱破碎补充】

2、写出下列词语的近义词。

遨游----（）感叹----（）保护----（）

3、这段文字中哪些句子说明了保护地球的重要性？用波浪线画出来。

4、读了以上的文字，你有什么感想？请拟一条保护地球的宣传语。

十、阅读短文，完成练习。G8分2+2+4+3+1+3+3）

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送

他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，

一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只

是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢

骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只

是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头

看你。”

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弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，

站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当

他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟

了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼

睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久

以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是一一拐弯处的

回头。

1、本文记叙的主人公应该是（）。

A、弟弟B、同学C、父亲D、“我”

2、联系上下文解释下列词语的意思。

①大发牢骚：__________________________________________________________

②笃定：

3、读短文，找出能够表现弟弟情绪变化的语句填写在下列横线上。

①弟弟受伤后碰见爸爸时，。

②爸爸自己走了以后，。

③同学对他说完话以后：。

④爸爸在拐弯处回头时:。

在第④处，此时此刻弟弟可能会对爸爸说：“

，，

O

4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人，这一动作发生的时间

是;地点是;最能表现爸爸此时神态的词语是

1最能表现爸爸对弟弟关心的动词是;体现了父

亲的性格。

5、文中最后一句话中的破折号起了作用。

6、文中的爸爸是爱弟弟的，面对脚受伤的弟弟，为什么不直接关心，而要

在拐弯处悄悄回头一瞟？

答：__________________________________________________________________

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7、文中“拐弯处的回头”是代表父爱的一个“动作'；能代表父爱的动作还

有很多，联系生活实际，请从你身边找出一例写下来。

答：

十一、笔下生花。（30分）

在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊

敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂

得了”为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到

的生活道理。

要求：1、叙事要完整，内容要具体，语句要通顺，要写出真情实感！

2、字数不少于400字。

草稿

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北师大版小学语文五年级上册

期末模拟检测卷

（时间：90分钟满分：100分）

【基础知识】

一、字词天地。（23分）

(-)看拼音，写词语。(5分)

diaos£ihuihudngf6ngxiySujinghdnjidn

（二）给加点的字选择正确的解释。（4分）

1、鼎：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的；②大;

③比喻王位、帝业。

（1）这件青铜方鼎出自战国时期。（）

（2）“楚王问早”这个故事，我从小就听过。（）

（3）多亏了你鼎力相助，我才能度过难关。（）

（4）三国鼎立的动乱时期，百姓的生活异常困苦。（）

2、凌：①冰；②侵犯，侮辱；③升高，在空中；④逼近。

（1）龙雀是马的底座，从而使凌空的天马能巧妙保持平衡。（）

（2）今天天气真冷啊，滴水成透。（）

（3）已近凌晨，部队马上就要出发了。（）

（4）你不要这么盛气谈人。（）

（三）把词语补充完整，并选择其中2个词语写一段话。（8分）

（）天（）日（）（）万千（）心动（）

（）天（）地（）（）神工难以（）（）

人声（）（）无与（）（）

（四）按要求写词语。（3分）

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1、含有“马”字的成语:、、

2、形容景色美丽的成语:、、

3、形容时间短暂的词语:•、、

（五）词语搭配。（3分）

稍纵即逝的嘶鸣蹑手蹑脚地探索

纵横交错的彩虹浩浩荡荡地走出

悲怆苍劲的红树坚持不懈地飞奔

二、句子沙龙。（23分）

（一）把下面的句子补充完整。（8分）

1、胡马大宛名，。

2、,风景这边独好。

3、《马诗》的作者是朝诗人写的，这首诗运用了写

景抒情的描写手法，写景的句子是，

o表达诗人想实现理想的迫切心情的诗句是：

（二）按课文内容填空。（7分）

1、浙江之潮，。自既望以至十八日为最盛。方

其远出海门，；既而渐近，,

际天而来。，震撼激射，，

o杨诚斋诗云：",

__________________________“者是也。

2、天马,,无化从正

面、侧面哪个角度去看,都极为。天马，

,自由奔放，，既使人感受到力量，又激发

人们的想象。

（三）按课文内容理解填空。（4分）

第二单元奇观，我们跟随课文参观了雅鲁藏布大峡谷，知道它是世界上最深

的，最深处米，观看了自古以来被称为

“”的钱塘江大潮；欣赏了海上般的具有

的红树林和的海市蜃楼。

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（四）填上有关“马”的成语或诗句。（4分）

听说表哥独自（）远赴法国参赛。放学后，我

（）地感到姑妈家，祝他（）。

一进门，我看到了墙上条幅上的一行字：“（）.

（）。”啊！这不正是姑妈借用杜甫的诗句来表

达对表哥美好的祝愿与期望吗？

【开心阅读】

三、阅读天地。（24分）

（-）阅读下面选段，回答问题。（9分）

那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪

翻滚，形成一道两层楼高的白色城墙。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐

头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂

的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。据说解放前的一年，曾有

大潮上岸，几百人猝不及防，被潮水席卷而去。而今天，站在坚固的海塘大堤上，

则是有惊无险，让我们充分领略到大自然的雄伟奇观。

1、这段话选自〈〈》这篇课文，它写的是

_____________________________________________________________的景象。（3分）

2,用“”画出一个比喻句。（1分）

3、用“”画出描写潮来之时的形态变化的词句，用“______"画出

描写潮来之时声音的词句，这些词句表现了潮来之时,

的特点。（5分）

（二）阅读《传递快乐的人》，回答问题。（15分）

传递快乐的人

①日本有个叫清水龟之助的邮差，每天他都一大早就出门，用自行车驮着报

刊和邮件穿梭于大街小（港巷）。

②邮差是一份辛苦的工作，而且收入微（薄簿），很少有人将其作为一生

的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。

③凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，

居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。

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④日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都

是社会精英，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感

到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经

济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金

钱（沟购）买的。

⑤在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁

燥噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事口一个孩子随母亲到寺庙去进香口看

到老和尚在洗鲜桃口孩子站住了不想走□老和尚便把洗好的桃子递给孩子口但

母亲不让孩子伸手口并对老和尚说□□师父还是自己留着吧口这桃子若是给了

他口你就少了一个□□老和尚听后便笑了：“我少吃一个桃子，但多了一个人吃

桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。

⑥清