部编人教版2022-2023学年度第一学期三年级语文期末测试卷及答案1含五套题

部编人教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷四、按要求写一写。(14分)

三年级语文1.百发百中(ABAC式)

(满分：100分时间：60分钟)2.秋高气爽(描写秋季的词语)

题号—二-四五六七八九十总分3.摇头晃脑(含人体器官)

分数

4.写出带有下列部首的字。

目：□：

一、我会正确、美观地写下古诗《饮湖上初晴后雨》。(4分)

五、给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分)

烈：A.猛烈，强烈；B.刚直，严正；C.为正义而死难的

1.我们永远怀念那些革命型土。()

2.那场烈火烧了整整一夜。()

3.他禀性刚卷h()

二、根据拼音写词语。(12分)

六、按要求写句子。(6分)

1.早上，窗外雾m6ngm6ng()的，如xidn()境一般。小

1.大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)

雨dT()wenrou()地打在玻璃上，好像小提琴在yanz

du()；过了一会儿，雨点大了起来，落在窗户上、yuanzi

2.茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qi)的。(用关联词语把两

()的地面上，又像在欢快地tiaowu()；下午时，

句话合成一句话)

雨停了，我在地上的水洼里看到了大树的dG。yTng()。

2.在一个黑hUhU()静4出。4出。()的夜晚，哥哥回

3.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(修改病句)

家的时候did()倒了，摔伤了tuT(),kdIian()

的哥哥tGng()在床上ydng()了好几个月。

七、积累与运用。(11分)

三、给加点字选择正确读音，用“标出。(8分)

乎(jTjT)放假(jiajia)海密(canshen)根莘(jingjTng)1.隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉

一副(fufu)胳臂(blbei)调动(diGotido)猜中(zhongzh她：“一时强弱在于力，。”

2.秋天的景色十分迷人，不禁让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：一

ong)

i?5文试题第2页(共36页)

3.《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：仁者爱人,o九、课外阅读。（11分）

4.风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的。冒险

当他，树叶便像一样，唱出的歌曲。春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。s-

5.《赠刘景文》诗中写一年中最好的景致的诗句是“,第一颗种子说；“我要努力生长！我要向下如（zdzha）根，还

要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来。我要感受春晖

O联

6.朝辞白帝彩云间，。照耀脸庞的温暖，还有晨雷（lulou）滴落花瓣的喜悦。”于是，它

八、课内阅读。（11分）努力向上生长。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬潴

学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那石；我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶；我若长出幼芽，«嫦

一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我（nannan）保不会被蜗牛吃掉；我若开花号（jiejiG果，只怕小

十

们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”O

开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。于是，它继续瑟（s省）缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子里。

二:

隰

躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.给文中加点的字选择正确的读音，打“J。（2分）

1.从选文中找出下列词语的反义词。（4分）2.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（2分）

慌张一一（）难听一一（）（）的泥土（）的茎叶O

短暂（）果断----（）3.在文中找出下列词语的反义词。（2分）

2.“我”知道英子在犹豫是因为。在掌声里，危险---（）胆怯----（）

英子的泪水流下来是因为。（3分）4.文中是要冒险。它为什么要冒险？请用"”在文中画

3.用“”画出直接描写掌声的句子。（2分）出来。（2分）

4.如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些5.第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？（3分）

O

什么？（2分）

语文试题第3页（共36页）语文试题第4贞（共36页）

十、习作乐园。（20分）

在童话世界里，鸟和树是好朋友，小蟋蟀会到牛肚子里去旅行，

胡萝卜先生会长胡子……真是有趣极了！请你选择两种或两种以上我

们身边熟悉的东西作为主人公，编写一个童话故事。书写工整，不要

写错别字！

参考答案

一、把古诗正确、工整地写在格子内。

二、1.蒙蒙仙滴温柔演奏院子跳舞倒影

2.乎乎悄悄跌腿可怜躺养

三、jTjiashenjTngfubeidiaozhong

四、1.一心一意十全十美

2.一叶知秋金风送爽

3.口是心非心灵手巧

4.眼睛睡睁啼叫吵喊

五、1.C2.A3.B

六、1.大自然有许多美妙的声音。

2.因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。

3.教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

七、1.万古胜负在于理

再文试题第6页（共36页）

2.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花oo

3.有礼者敬人部编人教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷

4.手风琴翻动树叶歌手各种不同三年级语文

5.一年好景君须记最是橙黄橘绿时(满分：100分时间：60分钟)2-

——

6.千里江陵一日还题号四五六七八总分

分数

八、1.镇定动听持久犹豫

O磔

2.是否到讲台上讲故事她受到同学们掌声的鼓励一、认真听两遍童话故事，按要求完成下面各题。(7分)

3.教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。1.这场“特殊的考试”考题是：。R

教室里又响起了热烈的掌声。2.四个小动物去参加面试，只有被录取了。(只填序号)潴潴

蟒

4.示例：英子，虽然你的腿因疾病落下了残疾，但是大家都很佩①小熊②小猴③小狐狸④小白兔

服你战胜疾病的坚强意志。你是最棒的，我们都支持你，加油！3.听了这个故事，我知道台长招聘电视台“小小卫生员”节目主持人

oo

九、1.正确的读音：zhalunanjie的标准是：___________________________________________________

2.肥沃脆弱_____________________________________________________________O

3.安全勇敢二、汉字非常美，请根据拼音写出汉字，力求规范、端正、整洁。(7

跟

4.第一颗种子我要努力生长！我要向下扎根，还要“出人头分)

地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来。我要感受春晖照耀脸庞的

大自然是一部du()不完的书。春来秋去，暑hdn()荣空

温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。枯，mayT()搬家，zhTzhu()结网，有着无穷的奥oo

5.示例：因为它害怕困难和危险。结果被母鸡吃进了肚子。秘，kongque()开屏，cui()鸟bU()鱼，可爱的p

十、习作指导：选择你身边熟悉的东西作为主人公，展开丰富的想象，u()公yfng(),美mid。()的流水声，有着无尽的乐q

编写一个童话故事，想象要合理，故事要完整。U()O

三、用“选择正确的字音、字形、词义。(5分)

1.小兴安岭(xTngxlng)喷香扑鼻(penpen)

oo

语文试题第7页(共36页)语文试题第8页(共36页)

2.（票漂飘）扬（惜蜡猎）烛青山孤帆:，。

3.丁丁听了王老师细致的讲解，思路一下子明蚂了。2.我爱学古文一一“众皆,光击瓮破之,水迸，儿"

①光线充足②清晰③开朗短短16个字，向我们展现了一个的司马光。

四、根据要求选择正确答案。（只填序号）（10分）3.我爱读童话一一在童话的王国里，我认识了许多人物，有卖火柴的

L下面三组词语中都和“秋天”有关的一组是小女孩，美丽善良的白雪公主，，等。其

①秋高气爽银装素裹②金风送爽桃红柳绿③果实累累中，是《格林童话》中的人物。

金桂飘香六、请认真阅读短文，按要求作答。（22分）

2.下面加点词语运用正确的一项是短文1秋天的雨（节选）

①我们班已经的绫三周被评为“文明班集体”了！秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,

②由于连线下雨，原定今天召开的运动会更改日期举行。黄黄的口卜子像一把把扇子，扇哪扇哪，一扇走了夏天的炎热。它把红色

③同学们一个接着一个，缝缓走进教室。给了枫树，红红的枫叶像。，O

3.风，是大自然的音乐家。当狂风吹起，那声音就像金黄色是给田野的，看，田野像o

①呢喃细语②一首轻快的小曲③一首雄伟的乐曲橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

4.快过年了，丁丁帮妈妈分类列出了要买的年货。下面第组分菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的

类不含军。①白菜芹菜菜板②小米大米白面③枕头被菊花在秋雨里频频点头。

罩床单1.联系上下文，借助生活积累，推想“五彩缤纷”的意思是

5.班长正为“团结就是力量”主题班会准备发言稿，题目采用下面第

句最合适。2.请依据原文内容，在短文“”处补充语句。

①不迁怒，不贰过。②仁者爱人，有礼者敬人。③人心齐，泰山移。3.文中加点词语“你挤我碰”“争着”，形象地写出了

五、打开记忆的宝库，展示积累的成果。（没学过的字可用拼音代替）

（11分）4.这一自然段是从“”这一方面写秋天的雨的。

1.我爱背古诗一一读到下面的景物，我能写出相应的诗句。5.秋天的雨还会把颜色分给谁？仿照文中画“___”的句子，发挥想

石径白云：，。象写一写。

语文试题第10页（共36页）

联系上下文猜测文中第三只老鼠的想法，并填写到文中横线上。

4.OO

5.三只老鼠后来怎么样了呢？请你预测一下他们的结局，并写出理由。

短文2三只老鼠偷油喝我预测的结局是：_____________________________________________

①三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸边一看，油缸很深，里面的2-

油只有底下一点点。我预测的理由是：_____________________________________________

②口油缸太深了口怎样可以喝得到油呢口最小的老鼠发起愁来口

O磔

③三只老鼠很快想出一个办法：一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，七、交际实践。（8分）

三只老鼠连成一串，吊下去喝。第一只老鼠喝饱了，上来，再吊第二在三年级（1）班“身边的小事大家谈”活动中，“文明小组”的

只下去喝；第二只喝饱了，上来，再吊第三只下去喝。他们发誓，谁四位同学针对下面两幅图展开了讨论，请你把他们的讨论补充完整吧。潴潴

也不许存半点私心。蟒

④那只最小的老鼠最先吊下去喝，他在下面想：油只有这么一点文文：我认为第1幅图中小男孩的行为

点，今天算我运气好，可以喝个饱。明明：我和文文的看法一•样，因为OO

⑤第二只老鼠在中间想：下面的油只有一点点，假如让他喝，我聪聪：我认为第2幅图中小男孩_________________________________

还有什么可喝的呢？还是放了他，自己跳下去喝吧！组长：我赞同大家的看法，_____________________________________

⑥第三只老鼠在上面的缸边也想：跟

八、留心观察，快乐习作。（30分）

空

⑦于是，第二只老鼠放了最小的那只老鼠的尾巴，第三只老鼠放题目：我爱OO

了第二只老鼠的尾巴，都只顾自己，抢先跳了下去。提示：（1）把题目补充完整，可以填写一种植物、一种动物或一处景

物。

1.认真读第②自然段，在“口”里填写正确的标点符号。（2）注意习作时把所填的对象写清楚。

2.朗读最小的老鼠说的话时，要读出的语气。参考答案

3.三只老鼠想出的偷油方法是什么？请在文中用"____"画出相关听力材料

O

语句。特殊的考试

语文试题第“贞（共36页）语文试题第12页（共36页）

动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。六、短文1

小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸1.颜色很多，非常好看。

穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上新衣服，赶来了。2.一枚枚邮票飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽金色的海洋

小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事,3.果园丰收的景象。

就绕开果皮朝前面走了。小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一4.秋天的颜色

想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。5.略

小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想,短文2

别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。1.“，？”。

小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃2.疑惑

圾箱。3.一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串，吊下去

小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长喝。

来面试。台长来了，宣布小白兔被录取了。4.油很少，等他俩喝饱，还有我的份吗？不如早点放了他们，自

原来，门口的果皮就是考题！己跳下去喝。

一、1.门口的果皮5.略

2.(4)七、不文明。他在公共场所乱丢垃圾。用餐文明，不浪费粮食。在

3.用实际行动去维护环境卫生日常生活中，我们要保护环境，不乱丢垃圾。同时，还要提倡文明用

二、读寒蚂蚁蜘蛛孔雀翠捕蒲英妙趣餐，光盘行动。

三、1.xTngpen2.飘蜡3.②八、略。

四、1.③2.②3.③4.①5.③

五、1.远上寒山石径斜白云生处有人家两岸青山相对出孤帆一

片日边来

2.弃去持石得活机智勇敢

3.善良的拇指姑娘真诚待人的灰姑娘真诚待人的灰姑娘

语文试题第14页(共36页)

4.选词填空。(3分)oo

陆续继续连续

部编入教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷(1)早晨，温暖的阳光照射在操场上，同学们()走进校园。

三年级语文(2)白求恩低下头，()给伤员做手术。2-

(满分：100分时间：60分钟)(3)面对突如其来的大雪，环卫工人()工作了整夜才清扫干

题号第一部分第二部分第三部分总分净主干道。

分数O磔

5.按要求写句子。(6分)

第一部分积累与运用(42分)(1)用所给的词语，想象画面写句子。

例：空荡荡一一放假了，校园里空落落的，一个同学都没有。

L正确、工整地抄写下面的字。(4分)潴潴

懒洋洋______________________________________________________蟒

晶铺察袋趣刺晨鼓

(2)想象句子描写的情形，照样子写句子。

例：他跑彳号像兔子一样快。OO

2.看拼音写词语。(10分)

彳号。

mdyT()zhTzhu()culnido()maqu

(3)小猫请求道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”

e()wumengmeng()j1ngqiaoqiao()

跟

mantuntun()扬起shuangbi()冒出hudy改为提示语在中间：___________________________________________

6.按照课文内容填空。(13分)

an()响起zhdngsheng()空

3.用“J”选择正确的答案。(6分)(1)风，是大自然的音乐家。“当微风拂过，那声音，OO

(1)满载(zaizGi)召(zhGozhao)开鲫(j〕jT)鱼呢(nenf)好像呢喃细语，让人感受到；当狂风吹起，整座森林

喃都，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音，令

(2)“猜中”一词中，“中”的意思是“恰好合上”，所以“猜中”人感受到大自然的威力。”

的“中”正确的读音是(zhongzhdng)；“取舍”一词中，“舍”的(2)无论我们走到哪里，都会为祖国壮美的山河感到骄傲。

意思是“舍弃”，所以“取舍”的“舍”正确的读音是(sh6she)o天门山雄奇壮观：“天门中断楚江开，。”

O

西湖晴雨皆宜："，

语文试题第15页《共36页)语文试题第16页(共36页)

洞庭湖山水相依：",白银盘里一青螺。”____________________________________（2分）

长江三峡水流迅速：“两岸猿声啼不住，5.阅读时，要关注并积累有新鲜感的词语和句子。通过本学期课内外

（3）美好的品质，如同温暖的阳光，带给我们希望和力量。的积累，我可以用、等成语来描述秋天；

《司马光》：“众皆弃去，击瓮破之，水迸,。”我还积累了描写秋天的诗句“，。”请从

《墨子》中的“”告诉我们爱别人就像爱自己一样；《孟文中摘抄你觉得有新鲜感的句子：

子》中的“仁者爱人，"让我们懂得了有仁爱之心的人（5分）

爱别人，懂礼貌的人尊敬别人。短文二（15分）

第二部分阅读理解（28分）战胜命运的孩子

短文一（13分）①有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想

秋天的雨（片段）当美术家。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,②不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红孩子，忽然眼睛瞎了。

色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉③孩子们非常伤心，痛苦万分，埋”命运不好。

爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,④恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走

橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更上前去，先对耳朵聋了的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼

多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子

1.片段是围绕哪一句话来写的？请在文中用“”画出。（2分）说:“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

2.片段通过对、、、果树、等景物的描写,⑤孩子们听了，心、里二弟，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

写出了秋天的雨给大地带来了美丽的景象。（2分）⑥说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋让自己可以避免一

3.从“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”中，我感受到：一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明可

以让自己免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

（2分）⑦果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四浮；眼瞎的孩子,

4.读完了片段，我理解了“五彩缤纷”的意思:终于成为音乐家，闻名天下。

i?5文试题第18页（共36页）

⑧一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉确使用标点符号。oo

着老人连连道谢。

⑨老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一

条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”2-

1.联系上下文理解词语。（4分）

（1）埋怨：________________________________________________________

O磔

（2）名扬四海：___________________________________________________

2.一边读，一边预测后面的内容，可以激发我们的阅读兴趣，帮助我