幼儿园小班《小老鼠奇奇》教案_第1页
幼儿园小班《小老鼠奇奇》教案_第2页
幼儿园小班《小老鼠奇奇》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班《小老鼠奇奇》教学设计活动目标：、愿意用一般话，谈谈自己看到的内容。、理解故事内容，领会与好朋友分享的快乐。、能自由发挥想像，在集体眼前勇敢叙述。、能寂静地聆听他人的讲话，并踊跃思虑，体验文学活动的乐趣。资料准备：《小老鼠奇奇》的课件；、小动物头饰4个；、事物图片。活动过程：一、出示小老鼠头饰，激发兴趣。、师：宝宝们，今日我们班来了一位动物朋友，你们看是谁呀？（小老鼠）、师：这个小老鼠呀，有个好听的名字，叫奇奇。今日，小老鼠奇奇要给宝宝们带来一个好听的故事，你们想听吗？（想）二、幼儿赏识课件并回答下列问题。、教师出示第一幅画面，师：画面上有哪些朋友？（幼儿回答一个小动物教师就出示一个头饰）、第二幅画面师：小老鼠奇奇给他的朋友们画了些什么？（依据幼儿回答出示相应的事物图片。）、师：小老鼠奇奇为自己画了些什么？（指引幼儿勇敢讲话。）、其他画面师：夜晚小老鼠又饿又馋的时候发生了什么事？（指引幼儿依据画面谈谈自己看到的事情）、教师：朋友们给小老鼠奇奇送来好吃的时候都说了一句什么话呀？（感谢）、你们谈谈为何小老鼠画的东西都变为真的了？小结：本来小老鼠给朋友们画了画，所以朋友们也给小老鼠送礼品。收到朋友们带来的礼品，奇奇可真快乐呀！、从头播放课件，加深幼儿对故事内容的理解。三、游戏：送礼品、师：小老鼠奇奇有好吃的东西愿意和朋友们一同分享，你们愿意吗？、师：那我们此后带来的自己的玩具和气朋友一同玩好不好？（好）活动反省：“小老鼠奇奇”是个语言活动，所以活动主要在于提高幼儿的语言表达能力。这个活动经过教师的发问，幼儿察看课件并通过谈谈自己看到的内容，这样的形式来锻炼幼儿的语言表达能力。活动中，经过老师的指引幼儿基本上都能理解故事内容，只是有个别比较内向的幼儿还不太敢去表达。活动的结束部分，引导幼儿体验分享的快乐。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中生殖最

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论