2021年三年级班主任述职报告范例三篇

三年级班主任述职报告格式三篇篇一本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成进步步中，我感觉工作的乐趣。在本学期，我详细做了以下工作：第一，在开学初，我在要修业生在学好文化课的同时，还要增强自己素质锻炼和道德涵养。作为三年级的孩子自觉潜力差，针对这点，我第一从他们自己的性格特色出发，增强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习之外要做的事情还好多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，而后向着这个目标努力。其次，学生养成习惯的培育。开学初，我要修业生仔细学习校规和班规，从小事着手，严格依据学校的规章制度来要求自己，把学校当作自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财富进行损坏，不乱扔垃圾不由于成绩好而放下对其严格要求。第三，选一个得力的班干部。在这件事情上我第一思虑的是，一个班长要服众，第一得有较好的自己条件，那就要求这个同学德才兼备，在同学中比较有威望，于是在学生的介绍和我自己的衡量之下决定委任我班的*同学为班长。这个孩子不只学习好，并且自我拘束潜力比较强，在同学中的威望挺高，同学们也都服他管。一学期下来，事实证明，他是个合格的班长，管理学生比较悉心，同学们对他的评论也很好。班级纪律和学习也有明显提升，这也是我这个做班主任的感觉最宽慰的。1/6第四，赏罚分明。教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我内心都有数。作为一个合格的班主任，要擅长发现学生的闪光点。对好的，大加夸奖，让学生多发挥自己的长处。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩盖，不回避，剖析本源，根绝再次出错。同时教师还就应公正宽容地对待每一个学生，不计较学生能否犯过失误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评论将来。对后进生，不急不躁，以一颗等候的心，激励他们，让他们与勤学生坐在一齐，多发问多沟通，促其不停进步。第五，上好每一节班会课。在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要重申，需改良的地方要议论。不搞形式主义。第六，多和家长联系。认识学生不一样的家庭背景，并对家长浸透家庭教育。这样家校联合，共同提升教课质量。总之，一个合格的班主任，就要到处为班级着想，为孩子着想，一句话"为了孩子的全部，为了全部孩子."篇二班主任工作是一项十分平庸甚至十分繁琐的工作，但却包含侧重要利处。我在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促使学生全面发展，提升学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，主要做了下边几方面的工作：：2/6一、深入学生、亲密、认识学生，做学生的朋友。我感觉只需认识学生，亲密学生，只需你诚心地喜爱学生，学生就会喜爱你。只需心中充满爱就一定能教育好孩子们的。二、增强学生思想教育，培育学生的优秀习惯。学生优秀习惯的养成，是顺利展开班主任工作、组成优秀班民众的基础。而优秀习惯的养成，务必从学生思想认识的增强上来落实。所以，在本学期的班主任工作展开过程中，我从学生的思想教育下手，要点培育学生各方面的优秀习惯。三、做好家访工作。老师要教勤学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长辅助，才能把学生教育好。平常我都注意做好这个工作，个性是那些调皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。从前有七、八个同学常常不准时达成作业，做事老是拖拖沓拉，苟且偷生。所以，我实时联系家长，向家长反应孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出增强对孩子的监察管理和家庭指导的要求。以后，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能实时达成作业了，学习成绩也提升了许多。本学期，透过我班全体师生的共同努力，己经组成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友善、勤苦学习、相互帮忙、恪守纪律的优秀场面。但在本学期的工作中，还存在好多有待增强和改良的问题。比方学生的各方面潜力比较差，自我拘束力不强，学生讲堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学习缺少专心、主动性，跟不上其余同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的增强。3/6总之，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是沉重的。可是，只需我们真挚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论涵养，在实践中不停完美自己，是完整可以干得十分优秀的。篇三本学期的班主任工作马上结束，回忆这一学期的工作，确实也做了许多。那边边有成功的愉悦，也有失败的烦恼，但不论怎样总结也是一种很好的累积。现将本学期的主要工作做个总结。一、本期工作回首一学期以来，我第一培育班上的得力小助手，发挥楷模带头作用。让学生学会自己管理自己。第一，透过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别学生讲话，帮忙班干部建立自信心，除去班内不利于班级管理和成长的悲观要素。最后，和学生共同拟订班级制度，并严格按班级制度履行。要求其余学生做到的，班干部第一要做到。班里的平常事务，班干部能办理的，尽可能的让班干部去做。透过一学期的历练与培育，王英、龙辉等几位小干部把班级管理有板有眼。不只是几位小干部的潜力获得了提升，他们的威望在班里有所增强，并且，他们也用自己的优秀表现为其余同学建立了优秀的学习楷模。耐心地培育学生优秀的习惯。优秀的习惯是学习的基础。可不论哪一种习惯的养成都不可以“说到立刻做到”。毕竟是三年级学生。他们的特色仍是好动、好玩，自我拘束力和自觉性仍是比较差，让他们一下子组成优秀的习惯是不行能的。这需要在平常的班级管理中，耐心的教育他们，真挚的指引他们，期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因此，我在认识每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，侧重培育学生养成优秀的学习、生活习惯，为学生创建一个和睦、整齐的学习、生活环境。我利用班队会课增强学生的思想教育。透过全班4/6同学的议论，我耐心仔细的解说，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不可以做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓舞、多夸奖，对表现差的学生也尽可能采纳说服教育的方式，常常性的对全班学生的表现进行总结、评选，以此不停增强，帮忙学生初步养成优秀的学习、生活习惯。严中有爱，做好后进生的转变工作，对后进生不只是要严格要求，还要赐予个性的关爱。要做到思想上不鄙视，感情上不厌烦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真挚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发现他们的闪光点。比方：对于他们身上出现的不良行为，我没有不以为然，发现他们的错误，实时指出，严格的要求他们。利用课间、歇息时间找他们谈心，深入仔细地做他们的思想工作。在讲堂上多给后进生创建条件，鼓舞他们举手讲话，捕获他们的闪光点，实时赐予一定、奖赏，使他们也能自信地应付学习。课外专心指导，为他们创建一个优秀的学习环境，同时也促使班级的整体发展。做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，民众的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理勤学生，做好自己的班主任工作，除了做勤学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，获得家长的支持与配合，这样校内外联合，左右开弓，才能把学生教好。从前，我就十分重视家访工作。这学期更不例外。平常，一发现学生的不良偏向，我就实时的联系家长，向家长介绍认识情况，与家长磋商好有效的解决方法，共同做勤学生的教育工作。个性是对那些调皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。二、获得的成绩1、一学期以来班上没有发生重要的安全事故，同学们的安全防备意识有了进一步提升。5/62、班上展开了多次对于安全、德育、礼仪等方面的主题班会，同学们遇到了很大的教育。3、班上杨天俊、黄明民等几位纪律后进生获得了优秀的改变，经过一学期的教育他们的各样行为都向好的方面发展。4、一学期来，绝大多数学生都能自觉恪守行为规范，保护民众荣誉。5、成功地安排了勤学生与成绩差的学生结对子，负责敦促、检查学习任务完成情况活动。6、本期采纳鼓舞与夸奖相联合的方式获得了一定成效。7、我班己经逐渐组成了较为优秀的班风、同学之间团结友善、相互帮忙、遵守纪律的优秀场面。三、存在的不足班上有少部分学生的各方面潜力比较差，比如：八阳转入的龙云果、陈丽君、陈守碧等六位同学，自我拘束力不强，学生讲堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学习缺少专心、主动性，跟