专题02测量的历史(第1课时)(精选练习)【解析版】

沪教版八年级物理 序言《让我们启航》第三节测量的历史（1）精选练习一、夯实基础（2019普陀区期中）测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做;另外，测量还需要选择合适的。长度的国际主单位是,测量长度的工具是。【答案】单位；测量工具。米； 刻度尺。【解析】测量的第一个要素就是单位；第二个要素就是要选择合适的测量工具。在国际单位制中，规定长度的单位是米；常用的测量工具是刻度尺。刻度尺正确的使用方法：（1）使用前先看、、。（2）读数时要与尺面垂直；（3）记录测量结果时要记上和。【答案】（1）零刻度线，量程，分度值；（2）视线；（3）数值，单位。【解析】刻度尺使用前先看零刻度线的位置、量程、分度值； 读数时视线要与尺面垂直；记录测量结果时要记上数值和单位。（2019松江期中）如图1（1）和（2）所示，同一物体置于两把刻度尺上测，测得物体长度分别为和,两把刻度尺的最小分度值分别为和。r|iin|nii|iin|iliq।| । （—~~p⑴ Q）图1【答案】3.2厘米，3.3厘米（或3.2厘米）；1毫米，1厘米。【解析】图中（1）的刻度尺分度值为1毫米，准确度高，而（2）的刻度尺分度值为1厘米，准确度低。测得物体长度分别为3.2厘米和3.2厘米（或3.3厘米），两把刻度尺的最小分度值分别为 1毫米和1厘米。（2018嘉定区期中）某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请给他补上合适的单位。（1）手指甲的宽度是1.2; （2）乒乓球的直径约为0.04。【答案】厘米；米。【解析】手指甲的宽度大约是1.2厘米左右，乒乓球的直径约为 4厘米左右，合0.04米。（2014上宝中学）经过测量，某田径场的跑道长为 3.96104厘米=米，它比正规的跑道的标准长度短了米。【答案】396;4。【解析】根据1米=10分米，1分米=10厘米可知田径场的跑道长： 3.96X104厘米=396米，而正规的跑道的标准长度为400米，所以短了4米。（2019嘉定期中）用图2所示刻度尺测量物体的长度。这把尺的最小刻度是,所测物体的长度是厘米。）6 7B9 10cm）图2【答案】1毫米；3.5厘米。【解析】该刻度尺的最小刻度即分度值为 1mm（或0.1cm）,物体的长度9.5厘米一6厘米=3.5厘米。（2017松江区期中）雾霾的元凶就是PM2.5,它的直径仅有头发丝直径的二十分之一，可以直接进入人体的肺部造成伤害。它的直径约为 2.5 （ ）A.微米 B.毫米 C.厘米 D.分米【答案】A。【解析】PM2.5为细颗粒物，指环境空气中直径小于等于 2.5微米的颗粒物。现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚指尖的距离的厘米数。一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是 23厘米。他应该买下面列出的哪个号的球鞋?A.22号半 B.23号 C.23号半 D.无法判断【答案】Co【解析】用受潮膨胀的木尺测量物体的长度，刻度尺的分度值变大，所以其读数比真实值小，因此脚的真实长度比23cm稍长。B 图3 C【答案】D。【解析】A图零刻度线没有对准物体的始端； C图读数时视线没有与尺面垂直； C图刻度尺倾斜且视线没有与尺面垂直；只有B正确。10.(2019浦东期中)以下说法正确的是 ( )A.只要测量方法正确就不会有误差B.多次测量的平均值可以消除误差C.误差是由于没有遵守操作规则引起的D.测量时的误差是不可避免的【答案】D。【解析】测量值和真实值之间的差异叫误差。误差不是错误，误差是不可避免的，误差不可能消除，只能尽量的减小，而错误可以避免。多次测量取平均值可以减小误差。二、巩固与提高11.填上合适的单位:(1)教室每层楼高约32⑵课桌高度大约70(3)一张纸厚度约75 一；(4)一个初中生的中指指甲宽是(5)某人一拳宽约100 ；(6)门把手离地面局度约为 1_(7)茶杯的高约为1.2 ；(8)一支铅笔的直径为 8

【答案】（1）分米； （2）厘米； （3）微米； （4）厘米；（5）毫米； （6）米； （7）分米； （8）毫米。（2019黄浦区期中）图4甲、乙两同学使用厚刻度尺测量物体长度时的情况， 其中是正确的。刻度尺的最小分度值是,木块的长度为厘米，合毫米。甲图4甲图4【答案】乙;1毫米；2.9;29。【解析】使用厚刻度尺测量物体长度时，应把刻度紧贴物体，所以乙正确；刻度尺的最小分度值是 1毫米，木块的长度为2.9厘米，合29毫米。（2019嘉定区期中）下列长度单位换算正确的是（ ）A3.2分米=3.2100=320毫米；B45毫米=45毫米X1/1000=0.045米；C85米=85M0分米=850分米；D63千米=63千米X1000米=63000米。【答案】Co【解析】A选项“3.2100”中无单位，故错误； B选项“45毫米X1/1000”单位用毫米不对，应该为“45M/1000米”；D选项是多了单位，“63千米X1000米”；以上三个选项都不能划等号。只有C正确。（2019浦东新区第四教育署月考）体育课上为了测量铅球的投掷距离， 选择刻度尺的量程和最小分度值最合理的是（ ）A.1米，1毫米 B.1米，1厘米 C.50米，1分米D,10米，1厘米【答案】Co【解析】体育课上铅球的投掷距离，一般 10米左右，为减小误差，应该一次性测量完。故选用刻度尺的量程应该大于10米的。所以选Co（2019上海娄山中学期中）如图5所示的刻度尺，他的量程是,最小分度值是。所测物体的长度是厘米。为了提高测量的准确程度， 可通过（填序号）的方法,减小测量的误差（选填：① 选用最小分度值更小的刻度尺；②选用量程更大的刻度尺；③多次测量取平均【答案】0—10cm;1mm;3.3;①③。【解析】该刻度尺的量程为0—10厘米，最小刻度即分度值为 1mm,物体的长度3.3厘米。为减小测量的误差，可以选用最小分度值更小的刻度尺或多次测量取平均值。（2019浦东第四教育署月考） 某本书共有100页，用刻度尺测得其总厚度为 8毫米，那么每张纸的厚度约为（ ）A.0.04毫米 B.0.08毫米 C.0.16毫米 D.0.8毫米【答案】Co【解析】书的2页为1张纸的厚度，则一张纸的厚度8mm/50张=0.16mm。（2014上宝中学）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图 6中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）图6A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m【答案】Bo【解析】“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为： 25.1cm,“犯罪嫌疑人”的身高约为:25.1cmH=175.7cm=1.757m;由此分析可知选项B是正确的;

故选Bo图7、图8中的刻度尺都是毫米刻度尺，两图都是测量硬币的直径常用的方法，读数分别为 图7图8为 图7图8【答案】2.5厘米；1.1厘米。【解析】图7硬币的直径为4.5厘米一2厘米=2.5厘米；图8硬币的直径为1.1厘米。（2017嘉定期中）如图9所示，在铅笔杆上密绕30圈金属丝，图9中刻度尺的最小分度值为毫米，金属丝线圈的整体长度为厘米，由此可知金属丝的直径是毫米，若在数圈数时少数了l圈，则测量值将偏;若在绕线时圈与圈之间有间隙，则测量值比真实值要偏。4567g9104567g910厘米【答案】1;3;1;大；大。【解析】刻度尺的最小分度值为1毫米，金属丝线圈的整体长度为 8厘米一5厘米=3厘米；金属丝的直径是3厘米/30=0.1厘米=1毫米。若在数圈数时少数了l圈，则测量值将偏大；若在绕线时圈与圈之间有间隙，则测量值比真实值也要偏大。一根钢管，已测得管的内直径为7.2毫米；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，读数如图 10所示.由此得钢管外径是厘米，钢管壁的