年山东省聊城市冠县2022中考二模语文试题（含答案与解析）

二0二二年初中生学业水平模拟考试（二）

语文试题

亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，一定要

仔细阅读以下说明：

1.试题共6页，满分120分，考试时间120分钟。

2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。

3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。

4.考试结束，答题卡和试题一并交回。

愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。

一、积累与运用（共24分）

1.根据拼音写汉字。

驻足古城街头，千年的优雅与浪漫依然鲜活在身边，抬头是风景如画，低首是笔墨书香，顿感xTn

kuangshenyi（）,所有的烦忧早已xidoshengniji（）。

2.表述有误的一项是（）

A.《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《小石潭记》《马说》的作者都是“唐宋八大家”之一。

B.落红、落英指落花；故园、乡关、桑梓指故乡、家乡；“黎民”“布衣”“白丁”都指老百姓。

C.文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髻”“加冠”“不惑”“始龊”“耳顺”五个词语在这里的顺

序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。

D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代的朱熹将《大学》《中

庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。

3.诗歌赏析。

减字木兰花•广昌路上

漫天皆白，雪里行军情更迫。

头上高山，风卷红旗过大关。

此行何去？赣江风雪弥漫处。

命令昨颁，十万工农下吉安。

这首词描写的一个场景，表现广大工农红军的精神。

4.请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。

《朝花夕拾》——“我”的父亲

《傅雷家书》——傅雷

《儒林外史》——匡超人之父匡太公

5.按要求填空

①山舞银蛇，,欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春•雪》）

②,匹夫不可夺志也。（《论语》）

③深林人不知，。（王维《竹里馆》）

④一,惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》

⑤《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关雎》中开头“，

"两句就运用了“比兴”的手法。

⑥与李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”有着相同气概的诗句有：

，西北望，o（苏轼《江城子.密州出猎》）

⑦故乡连接着生命中最深刻的记忆，动身跋涉千里，心心念念的，还是那片故土。温庭筠商山早行，却梦

回长安：“因思杜陵梦，"；李白听春夜玉笛飞声吹奏《折杨柳》，心萦故

园：”,何人不起故园情”；杜甫身居塞外，只能在白露时节睹月思人：

“（《月夜忆舍弟》）；李白渡荆门辞别故

乡，心念家乡之水情深义重为他送行：",。

⑧男儿有泪不轻淌，只因未到伤心时。在伤心难过时，谁都会流下眼泪，请写出我国古代诗词中含有

“泪”字的连续两句诗句或词句：,。

二、文言文阅读（共12分）

甲】

桃花源记

陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草等

羡，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，

豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女

衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云

先世避秦时乱，率委于邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，背出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外

人道也。”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，

遂迷，不复得路。

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【乙】

①南阳刘子骤，好游山水。学采药至衡山，深入忘反。见有一润水，水南有二石困、一闭一开，水

深广不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说园中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复

知处。

②长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片远流下。深山中有人

迹，异之,7相谓曰：“可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，使开

明朗然，不异世间。

【注】①图(qun)：这里指似圆形谷仓的巨石。②斫：砍伐。

6.解释加点的词语。

①芳草等美②率辜干色人来此绝境

⑤学采药至衡山④乃相谓曰

7.翻译句子。

①阡陌交通，鸡犬相闻。

②深山中有人迹，异之。

8.【乙】文中“开明朗然”与【甲】文中的一词相仿。

9.【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果"，【乙】文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。作者这样安排

的目的是什么？

三、现代文阅读(共34分)

(―)

请阅读《点燃冬奥绿氢火炬》回答各题。

①2022年2月4日冬奥会开幕式火炬的点燃振奋人心，由中国石油自主研发的绿氢点燃了太子城火炬

台。这是北京冬奥会唯一的绿氢火炬，也是近百年冬奥史上首支以绿氢为燃料的火炬。

②绿氢是指利用可再生能源电解水得到的氢气，燃烧时只产生水，与以煤炭和天然气为原料的灰氢和

蓝氢相比，从源头上实现了零碳排放，在全球能源转型中扮演着重要角色。数据显示，截至2020年底，

全球已有约70个在建的绿氢项目，其中GW级项目已超过20个。2021年，欧洲还发布了一项里程碑式战

略，以支持绿氢发展，提出了2024年建成6GW的电解绿氢产能，2030年建成近40CW电解绿氢产能的发展

目标。

③研究表明绿氢已成为实现全球净零排放的关键支柱，有助于喊少全球温室气体排放15%。目前全球

范围内的氢能政策支持正在加强，30个国家的氢战略路线图承诺在十年中，清洁氢的装机容量将比2020

年增加400倍，并支持将绿氢的年平均新建速度提高50倍。

④早在2017年，中国石油勘探开发研究院(勘探院)就已开始组建氢能技术攻关团队，重点在可再

生能源绿色制氢、氢储运、高效用氢等领域展开核心技术攻关。起初，中国石油在氢能研究方面并没有绝

对的资源优势，人才与研发基础都非常薄弱。绿氢团队从零开始，与东京大学等国际知名学术机构开展合

作，把握太阳能制氢材料和技术的发展动态与前景，学习太阳能光电催化制氢领域关键材料与核心技术。

团队成员抓紧调研采购适用设备的同时，积极与外部实验机构合作，未因硬件条件暂时不足而拖住研发脚

步。

⑤初次获得电解水催化剂材料降低分解水过电势的实验结果时，团队成员加速进入到重复实脸阶段，

反复进行了上百次实验合成和累计5000小时的性能测试，力保材料性能数据稳定可靠。在不到3年的时

间里，这支年轻的多学科交叉团队，不仅在太阳能电解水催化剂核心技术方面取得重大突破，更让部分制

氢材料达到国际领先水平，并在此基础上设计搭建了国内规模最大的10平米级模块化太阳能光催化制氢

科研示范系统，为推动光催化制氢技术由实验室走向产业化应用提供了条件。此外，勘探院在固态金属储

氢、有机液体储氢、管道掺氢、高温固体氧化物燃料电池等领域也取得了显著的研究进展。

⑥作为北京冬奥会唯一绿氢燃料供应单位，团队倾力投入绿氢研发保供工作。他们自主研发成功制备

了二氧化碳零排放的清洁氨气燃料，同时严格落实各个环节的安全措施，最终成功为本届冬奥会火炬提供

中国石油自产绿氢。此次点燃冬奥会火炬的绿氢。是中石油新能源领域科技攻关的重要成果也彰显

了我图在氢能开发上的科技实力。

10.请根据第②段的内容概括绿氢的特点。

11.第③段画线句子主要运用了哪些说明方法？有何作用？

12.第⑥段中加点词“之一”能否删去，为什么？

13.下面选项表达符合文意的一项()

A.我国在氢能研究方面一直没有绝对的资源优势，人才与研发基础都非常薄弱。

B.本次冬奥会点燃火炬的绿氢是我国自主研发的。

C.我国科研团队不仅在太阳能电解水催化剂核心技术方面取得重大突破，更让制氢材料达到了国际领先

水平。

1).氢能技术公关团队是单一新能源科学研究团队。

(-)

你的善良可以救你

陈永林

①天林走在雨中，路上几乎不见行人，在这寂寥的雨夜，走在这寂静的街头，天林有点怕。他提包里

有五万元现金，带这么多钱原本是想提货，可货主一直没来。

②万一碰到拦路抢劫的怎么办？他这样想，不由往后一看，头皮一麻，心猛然提到嗓子眼。身后真的

跟着一个穿黑雨衣的人。天林便加快了脚步，身后那人也加快了脚步，天林慢下来，身后的人也慢下来。

③十字路口，天林拐进一条平时很热闹的街道。他看见前面有个人，脚步不由加快了，想赶上那个

人。就在这时，飞来一辆小车，只听见“啊”的一声惊呼，前面那个人倒下了。天林愣了，清醒过来便大

声喊：“轧人了！轧人了！”可那小车早不见踪影了。

④天林跑上前，抱住那人，大声喊：“救命啊！救命啊！”可没人应，天林的伞被风卷走了。片亥“，

他就成了落汤鸡。穿雨衣的人过来了。

⑤来了一辆车，天林站在路中间，不停地挥手。可那车往路边一拐，呼的一声飞过去了，车轮溅起的

泥水溅了天林满脸。他蹲下，把那昏迷的人从雨水中抱起来，对穿雨衣的人城：“我们不能眼睁睁地看着

人死，你过来帮下忙，我背他去医院。”他早忘了那穿雨衣的是啥人。

⑥穿雨衣的人过来帮忙把那人扶上天林的肩膀，天林背着那人就跑。他的手腕上还吊着那只黑提包，

一跑提包就上下左右地晃，他托着那人屁股的手就沉了许多。他对那穿雨衣的人说：“这包沉，你帮我拿

着。”自己背着那人没命地朝医院跑去。

⑦又一道刺眼的白光，又来了一辆车，天林忙站到路中间。这回，车停了。司机打开车门说：“快上

车。”穿雨衣的人也跟着上了车。

⑧很快到了医院门口，天林同穿雨衣的人抬着那人进了医院。医生说：“先交2000元钱。”天林从

穿雨衣的人手里拿过提包，交了钱，那人被推进了急救室。

⑨天林这才认真看了眼穿雨衣的人，伸出手，笑道：“兄弟，认识一下，我叫天林。”那人说：“我

叫黑子。”两双手紧紧握了握。

⑩等了很久，急救室的门开了。天林和黑子忙迎上去：“医生，怎么样？”医生说：“脱离危险

了。”天林和黑子都松了口气。

⑪天林说：“黑子，你猜我开始把你当成了什么人？”黑子说：“拦路抢劫的坏人。”“你咋知

道？”黑子低下头，嗫嚅着说：“其实我真的是个坏人。我跟随你那么久，就是想要得到你的提包。”天

林说：“那你怎么没…”黑子说：“我刚想下手，就发生了这事。”“可是后来你还帮着我拿手提包，那

时你如果撒腿跑掉，我一点办法都没有。”天林说着望了黑子一眼。黑子忙看地下，说：“后来，我改变

主意了。”天林问：“为啥？”黑子说：“说给你听也无妨。我小时有个幸福的家，可在我12岁那年，

母亲遭车祸死了。那肇事的司机逃了，母亲躺在地上一个多小时，许多人围观，就是没人救。母亲死后，

父亲的脾气变得极坏，总是喝酒，喝醉了就打我，下手极狠。14岁那年，我就逃了出来，四处流浪，进过

两回看守所……这回看到你救这遇车祸的人，我心想，我母亲那时要能遇到你这样的好人就好了……”黑

子哽咽得再也讲不下去了，脸上满是泪。

（g遇车祸的家里人来了，天林和黑子才回家。

须还没停，天林说：“打车走吧，我再也走不动了。”“这么晚哪有‘的士‘？"黑子说。“会有

的，再说这么大的雨，会淋病的。”天林说着打了个喷嚏。黑子忙脱下自己的雨衣，说：“穿上吧。”天

林就看到了黑子腰里的匕首。黑子把它取下来，从刀鞘里抽出闪着寒光的匕首，天林打了个寒战，眼里露

出一丝恐惧。黑子说：“这匕首再也用不着了。”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的一声落

进池塘里去了。黑子说:“如果你这回没救这遇车祸的人，那你早躺在血泊中了。你该感谢你的善良，是

你的善良救了你，我也感谢你的善良，要不我又成了一个罪人。”

⑭这时，一辆亮着灼眼灯光的“的士”来了。

14.补全小说的相关情节。

①天林携巨款等货主，遭人跟踪；

②;

③;

④天林与黑子“打的”回家，善良救赎。

15.从描写的角度赏析第⑬段画线的句子。

黑子说：“这匕首再也用不着了。”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的声落进池塘里去了。

16.作者围绕天林的“善良”，写了哪两件事情？

17.小说以“你的善良可以救你”为题，有何作用？

18.简述小说最后一段作用。

四、写作（共50分）

19.阅读下面的文字，按要求作文。

主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。

一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是

当中的“主角”。

请以“这一次，我是主角”为题，写一篇文章。

要求：（D立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人信

息。（4）书写工整，不少于600字。

参考答案

一、积累与运用（共24分）

1.根据拼音写汉字。

驻足古城街头，千年的优雅与浪漫依然鲜活在身边，■!台头是风景如画，低首是笔墨书香，顿感xTn

kuangshenyi（）,所有的烦忧早已xi&oshEngniji（）。

【答案】□.心旷神怡□.销声匿迹

【解析】

【详解】心旷神怡:xlnkuMg心6nyi,心情愉快,精神舒畅。

销声匿迹：xiaoshengniji,不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。

2.表述有误的一项是（）

A.《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《小石潭记》《马说》的作者都是“唐宋八大家”之一。

B.落红、落英指落花；故园、乡关、桑梓指故乡、家乡；“黎民”“布衣”“白丁”都指老百姓。

C.文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髻”“加冠”“不惑”“始批”“耳顺”五个词语在这里的顺

序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。

D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代的朱熹将《大学》《中

庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。

【答案】C

【解析】

【详解】C.垂髻：八九岁之前不束发，头发自然下垂，谓之垂鬓。加冠：指满二十岁。不惑：40岁。始

配指小孩七八岁。耳顺：60岁。因此，“按它们所表示的年龄由小到大排列的“错误。

故选Co

3.诗歌赏析。

减字木兰花•广昌路上

漫天皆白，雪里行军情更迫。

头上高山，风卷红旗过大关。

此行何去？赣江风雪弥漫处。

命令昨颁，十万工农下吉安。

这首词描写的一个场景，表现广大工农红军的精神。

【答案】□.行军□.勇往直前、顽强不屈的性格和不畏困难、坚忍不拔（答出一种精神即可）

【解析】

【详解】本题考查诗歌内容及情感的理解与分析能力。

作答时要在理解诗词内容的基础上把握情感。这首词描写的是1930年1月下旬，毛泽东率领的红四军第

二纵队抵达江西广昌县的塘坊，顶风冒雪，翻山越岭，向广昌县城疾进的场景。纵观整首词，“减字木兰

花”是词牌名，而“广昌路上”是题目，点明在路上。

词作的第一、二句描写了行军的场面，起句“漫天皆白”展现了恶劣的行军气候，“雪里行军情更迫”用

自然困难与心情进行对比，写出了行军人内心的焦急，表现出行军队伍对困难的藐视。在大雪之外还有困

难，“高山”“风”“大关”都挡在面前，而“红旗过大关”展现了红军队伍翻山越岭的动人画面，表现

出红军战士具有战胜一切艰难险阻的力量和一往无前的精神。

第三、四句回答行军的任务，“此行何去？赣江风雪弥漫处。”写大雪遮住了远望的视线，只能看到行军

的目的地赣江那边风雪迷漫。“命令昨颁，十万工农下吉安”回答了行军的目标任务，而且回答了“情更

迫”的原因，因为是十万人争相进军，所以要想不落人后就要快速行军，句中一个“下”字，突出了工农

武装力量不畏艰险的气势和必胜的信念。

据此分析可知，整首词描写的是行军的场景，借行军路途中艰难和红军行军气势表现了工农红军一往无

前、不畏艰险的精神。

4.请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。

《朝花夕拾》——“我”的父亲

《傅雷家书》一一傅雷

《儒林外史》——匡超人之父匡太公

【答案】示例1：《朝花夕拾》中“我'’的父亲：严厉和迂腐。对于鲁迅的教育，他十分重视，从不懈怠，在

《五猖会》中父亲一味地强迫''我”背诵诗文《鉴略》。

示例2：《傅雷家书》傅雷是一位教子有方，爱子情深、严格的父亲。在傅聪遭遇挫折的时候，鼓励他同时

又告诚他不要过分焦急或自满。傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、

不入他国国籍。

示例3：《儒林外史》匡太公：正直刚正，有气节。临死之前叮嘱匡超人，功名是身外之物，德行要紧，不

可变得势力，改变初心。教子有方。让匡超人寻一门亲事，要穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵；哥

哥虽然是混账人，也要敬重兄长，如对待父亲一样。

【解析】

【分析】

【详解】本题考查分析人物形象的能力。

《朝花夕拾》——“我”的父亲是一个严厉迂腐的人。重视鲁迅的教育在《五猖会》里体现明显，“我”

急切的想去看五猖会时，父亲却拦住“我”，让“我”背诵苦涩难懂的诗文《鉴略》，从此处可以体现出

鲁迅对“旧式教育对于儿童天性的压制”的批判，表达了鲁迅先生强烈指责封建旧式强权教育对孩子天性

的扼杀.两处写父亲的文章都可以看出，父亲是一个趋于封建旧式思想、不了解孩子心理的人。

《傅雷家书》—傅雷:傅雷是一位教子有方，爱子情深、严格的父亲。在给孩子的家书中，他教育孩子

先做人、后成“家”。在傅聪遭遇挫折的时候，鼓励他同时又告诫他不要过分焦急或自满，爱子情深。教

育孩子做一个热爱祖国的、德艺俱备、人格卓越的艺术家。

《儒林外史》——匡太公:教子有方。儿子匡超人最初是一个手孝悌、好读书的清秀书生，与他的教育分

不开。正直刚正，有气节。他让匡超人娶穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵。临死之前叮嘱匡超

人，功名是身外之物，德行要紧，不可改变初心。

5.按要求填空。

①山舞银蛇，，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春•雪》）

②,匹夫不可夺志也。（《论语》）

③深林人不知，。（王维《竹里馆》）

④,惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》

⑤《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关雎》中开头“,

”两句就运用了“比兴”的手法。

⑥与李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”有着相同气概的诗句有：

,西北望，o（苏轼《江城子.密州出猎》）

⑦故乡连接着生命中最深刻的记忆，动身跋涉千里，心心念念的，还是那片故土。温庭筠商山早行，却梦

回长安：“因思杜陵梦，"；李白听春夜玉笛飞声吹奏《折杨柳》，心萦故

园：“,何人不起故园情”；杜甫身居塞外，只能在白露时节睹月思人：

“,"（《月夜忆舍弟》）；李白渡荆门辞别故

乡，心念家乡之水情深义重为他送行：“

⑧男儿有泪不轻淌，只因未到伤心时。在伤心难过时，谁都会流下眼泪，请写出我国古代诗词中含有

“泪”字的连续两句诗句或词句：一。

【答案】□.原驰蜡象□.三军可夺帅也□.明月来相照□.杨花榆荚无才思□.关关雎

鸠□.在河之洲□.会挽雕弓如满月□.射天狼□.凫雁满回塘□.此夜曲中闻折柳

□.露从今夜白□.月是故乡明□.仍怜故乡水□.万里送行舟□.示例一：感时花溅泪

口.恨别鸟惊心。示例二：无限山河泪，谁言天地宽。示例三：人不寐，将军白发征夫泪。

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符

合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“驰、蜡、榆、

荚、凫”等字容易写错。第⑧题写含有“泪”字的连续两句诗句或词句，示例：出师未捷身先死，长使英

雄泪满襟。

二、文言文阅读（共12分）

【甲】

桃花源记

陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草等

蓑，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，

豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女

衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云

先世避秦时乱，率委于邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，背出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外

人道也。”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，

遂迷，不复得路。

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【乙】

①南阳刘子骤，好游山水。学采药至衡山，深入忘反。见有一润水，水南有二石困©,一闭一开，水

深广不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说困中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复

知处。

②长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片远流下。深山中有人

迹，异之,7相谓日：“可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，使开

明朗然，不异世间。

【注】①图（qun）：这里指似圆形谷仓的巨石。②斫：砍伐。

6.解释加点的词语。

①芳草婚蓑②率搴千色人来此绝境

⑤学采药至衡山④乃相谓曰

7.翻译句子。

①阡陌交通，鸡犬相闻。

②深山中有人迹，异之。

8.【乙】文中的“开明朗然”与【甲】文中的一词相仿。

9.【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果"，【乙】文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。作者这样安排

目的是什么？

【答案】6.□.新鲜美好□.妻子儿女□.曾经□.于是，就

7.①田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。②深山中竟然有人活动的踪迹，（他们两个人）

对此感到很奇怪。

8.豁然开朗9.暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映出人们对美

好生活的向往和追求。

【解析】

【6题详解】

本题考查理解文言字词。可结合句意推断词义。

①句意：花草新鲜美好。鲜美：新鲜美好；

②句意：带领妻子和儿女及同乡的人来到这与世隔绝的地方。妻子：妻子和儿女；

③句意：曾经到衡山采药。尝：曾经；

④句意：于是互相商量着说。乃：于是，就。

【7题详解】

本题考查文言句子翻译。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失

的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。

①句中注意重点字词“阡陌（田间小路）、交通（交错相通）、闻（听见）”要理解正确；

②句中注意重点字词“迹（踪迹）、异（对……感到奇怪）”要理解正确。

【8题详解】

本题考查理解内容。

【乙】文中的“开明朗然”意为“眼前就明亮起来"；【甲】文中“豁然开朗”意为“突然变得宽阔明

亮”，由此可知，【乙】文中的“开明朗然”与【甲】文中“豁然开朗”意思相仿。

【9题详解】

本题考查理解写作目的。

结合【甲】文第⑤段“南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终”可知，刘子骥听说了桃

花源的事，高兴地计划要去探访桃花源，但没有实现；通过一个真实世界的人来寻找桃花源，把它放置在

一个真实的背景之下，写出了桃花源的不可寻觅，暗示桃花源是虚构的，不存在的；写出了世人对桃花源

的向往，即对美好生活的向往与追求，使得桃花源这个虚无缥缈的地方真的成为了千古之谜；

结合【乙】文第①段"欲更寻索，不复知处”可知，刘子骥想要再次去寻找那个地方，结果却再也找不到

它在哪里，写出了那个地方的美好与神秘，暗示了那个美好的地方是虚构的，实际上在当时的生活中是不

存在的，表达了人们对美好生活的向往与追求。

综上可知，作者这样安排的目的是通过一个真实世界的人——刘子骥去来寻找桃花源和石门却不得，来暗

示神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映了当时的人们对美好生活的向往与追

求的社会现实。

【点睛】参考译文：

【甲】桃花源记

东晋太元年间，有一个以捕鱼为业的武陵人。（有一天）他沿着小溪划船，忘记了路程的远近。忽然

见到（一片）桃花林，（桃花林）生长在溪水两岸，（绵延长达）几百步，中间（除了桃树）没有其它的

树。花草鲜艳美丽，飘落的花瓣繁多而纷乱。渔人对此感到诧异。又向前走，想要走到桃花林的尽头。

桃花林消失在溪水的源头，（紧接着）就看到一座山。山上有个小洞口，看到（洞里）隐隐约约有点

光亮。（渔人）于是离开船，从洞口进入。起初洞非常狭窄，仅容一个人通过。又向前走了几十步，突然

（变得）宽阔明亮了。（这里）土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林这类的

景物。田间小路交错相通，（村落间）互相都能听见鸡鸣狗叫的声音。这里面的人们在田里来来往往，耕

种劳作，男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样，老人和孩子们个个都安闲快乐。

（桃花源里面的人）见了渔人，都非常惊讶，问（渔人）从哪里来，（渔人）详细地回答了他们。（那

人）于是便邀请（渔人）到自己家里去，摆酒杀鸡做饭（来款待他）。村里的人听说有这样一个人，都来

打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子和儿女及同乡的人来到这与世隔绝的

地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了来往。（桃源里的人）竟然不知道有过汉朝，更不用说

魏，晋朝了。渔人一一都详细地告诉了他们，（他们听了）都感叹惋惜。其余的人又各自邀请（渔人）到

自己家中，都拿出酒和食物来（款待他）。（渔人）停留了几天，就告别离开了。（临别时）桃花源里的人

嘱咐他说：“（我们这个地方）不值得对外面的人说。”

（渔人）出桃花源后，找到他的船，就沿着之前的路回去，（一路上）到处做标记。到了郡城下（武

陵郡城），拜见了太守，述说了在桃花源的所见所闻。太守立即派人跟随他前往，寻找先前所做的标记，

最终还是迷失了方向，再也没找到（通往桃花源的）路。

南阳的刘子骥，是品德高尚的人。听说了这件事，高兴地计划要去（探访）。还没有实现，不久就因

病去世（结束寻找）。此后就再也没有人过问（桃花源）了。

【乙】南阳的刘子骥，喜欢游山玩水。曾经到衡山采药，深入（衡山）忘了返回。（路上）看见一道山涧

水，水的南面有两块巨石。一块关着，一块开着，水又深又宽，无法渡过。想要返回却已经迷失了道路，

遇到砍柴的人就向他问路，才找到回去的路。有的人说石门里都是仙家的药方以及灵验的药和各种奇妙的

东西。刘子骥想要再次去寻找那个地方，不再知道它在哪里。

长沙的醴陵县有一条小河，有两个人乘船去砍柴，看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方向

流出，其中有新砍伐的木片随着水漂出来。深山中竟然有人活动的踪迹，（他们两个人）对此感到惊异，于

是互相商量道：”可以试着到水里，看看是什么原因。”其中一个砍柴人就用斗笠护着自己，进入了洞

穴。洞穴仅能容一人通过。行走了几十步，眼前就明亮起来，（里面情景）不同于人世间的景象。

三、现代文阅读（共34分）

（一）

请阅读《点燃冬奥绿氢火炬》回答各题。

①2022年2月4日冬奥会开幕式火炬的点燃振奋人心，由中国石油自主研发的绿氢点燃了太子城火炬

台。这是北京冬奥会唯一的绿氢火炬，也是近百年冬奥史上首支以绿氢为燃料的火炬。

②绿氢是指利用可再生能源电解水得到的氢气，燃烧时只产生水，与以煤炭和天然气为原料的灰氢和

蓝氢相比，从源头上实现了零碳排放，在全球能源转型中扮演着重要角色。数据显示，截至2020年底，

全球已有约70个在建的绿氢项目，其中GW级项目已超过20个。2021年，欧洲还发布了一项里程碑式战

略，以支持绿氢发展，提出了2024年建成6GW的电解绿氢产能，2030年建成近40CW电解绿氢产能的发展

目标。

③研究表明绿氢已成为实现全球净零排放的关键支柱，有助于减少全球温室气体排放15%o目前全球

范围内的氢能政策支持正在加强，30个国家的氢战略路线图承诺在十年中，清洁氧的装机容量将比2020

年增加400倍，并支持将绿氢的年平均新建速度提高50倍。

④早在2017年，中国石油勘探开发研究院（勘探院）就已开始组建氢能技术攻关团队，重点在可再

生能源绿色制氢、氢储运、高效用氢等领域展开核心技术攻关。起初，中国石油在氢能研究方面并没有绝

对的资源优势，人才与研发基础都非常薄弱。绿氢团队从零开始，与东京大学等国际知名学术机构开展合

作，把握太阳能制氢材料和技术的发展动态与前景，学习太阳能光电催化制氢领域关键材料与核心技术。

团队成员抓紧调研采购适用设备的同时，积极与外部实验机构合作，未因硬件条件暂时不足而拖住研发脚

步。

⑤初次获得电解水催化剂材料降低分解水过电势的实验结果时，团队成员加速进入到重复实验阶段，

反复进行了上百次实脸合成和累计5000小时的性能测试，力保材料性能数据稳定可靠。在不到3年的时

间里，这支年轻的多学科交叉团队，不仅在太阳能电解水催化剂核心技术方面取得重大突破，更让部分制

氢材料达到国际领先水平，并在此基础上设计搭建了国内规模最大的10平米级模块化太阳能光催化制氢

科研示范系统，为推动光催化制氧技术由实验室走向产业化应用提供了条件。此外，勘探院在固态金属储

氢、有机液体储氢、管道掺氢、高温固体氧化物燃料电池等领域也取得了显著的研究进展。

⑥作为北京冬奥会唯一绿氢燃料供应单位，团队倾力投入绿氢研发保供工作。他们自主研发成功制备

了二氧化碳零排放的清洁氢气燃料，同时严格落实各个环节的安全措施，最终成功为本届冬奥会火炬提供

中国石油自产绿氢。此次点燃冬奥会火炬的绿氢。是中石油新能源领域科技攻关的重要成果多;，也彰显

了我图在氢能开发上的科技实力。

10.请根据第②段内容概括绿氢的特点。

11.第③段画线句子主要运用了哪些说明方法？有何作用？

12.第⑥段中加点词“之一”能否删去，为什么？

13.下面选项表达符合文意的一项（）

A.我国在氢能研究方面一直没有绝对的资源优势，人才与研发基础都非常薄弱。

B.本次冬奥会点燃火炬的绿氢是我国自主研发的。

C.我国科研团队不仅在太阳能电解水催化剂核心技术方面取得重大突破，更让制氢材料达到了国际领先

水平。

D.氢能技术公关团队是单一新能源科学研究团队。

【答案】10.零碳排放。（零排放，无污染）

11.列数字、作比较的说明方法，将30个国家未来十年氢装机容量、绿氢新建速度与2020年相比较，准确

具体地说明绿氢已成为实现全球净零排放的关键支柱，全球范围内的氢能政策支持正在加强。

12.不能删去。“之一”在数量上、范围上加以限制，表明绿氢只是中石油新能源领域科技攻关的重要成果

中的一项，删去与事实不符。体现了说明文语言的准确性，严谨性。13.B

【解析】

【10题详解】

本题考查对文章内容的理解与概括。

结合相关语句概括绿氢的特点。由第②段“从源头上实现了零碳排放，在全球能源转型中扮演着重要角

色”可知，绿氢的特点为：零碳排放(零排放，无污染)。

[11题详解】

本题考查说明方法及作用的分析。

画线句子“400倍”“50倍”运用列数字的说明方法，“清洁氢的装机容量将比2020年增加400倍，并

支持将绿氢的年平均新建速度提高50倍”运用作比较的说明方法，将30个国家未来十年氢装机容量、绿

氢新建速度与2020年相比较，这样准确、科学地说明“绿氢已成为实现全球净零排放的关键支柱"''目

前全球范围内的氢能政策支持正在加强”的观点。

【12题详解】

本题考查说明文语言。

作答时，首先表明观点态度，不能删去。其次结合具体内容阐明理由。“之一”是其中一个意思，原句

表明此次点燃冬奥会火炬的绿氢只是中石油新能源领域科技攻关的重要成果其中的一项，并不是唯一，删

去就与事实不符合，这一词语体现了说明语言的准确性、科学性、严谨性。

【13题详解】

本题考查对文章内容的理解与分析。

A.由第④段“起初，中国石油在氢能研究方面并没有绝对的资源优势，人才与研发基础都非常薄弱”可

知，原文说的是“起初”并非“一直”，选项曲解原意；

C.由第1段"在不到3年的时间里，这支年轻的多学科交叉团队，不仅在太阳能电解水催化剂核心技术方

面取得重大突破，更让部分制氢材料达到国际领先水平”可知，原文说的是“部分”制氢材料，并非选项

理解的全部制氢材料；

D.由第□段“此外，勘探院在固态金属储氢、有机液体储氢、管道掺氢、高温固体氧化物燃料电池等领域

也取得了显著的研究进展”可知，氢能技术公关团队并非是单一新能源科学研究团队，而是在多个领域都

有研究并取得进展；

故选B。

(-)

你的善良可以救你

陈永林

①天林走在雨中，路上几乎不见行人，在这寂寥的雨夜，走在这寂静的街头，天林有点怕。他提包里

有五万元现金，带这么多钱原本是想提货，可货主一直没来。

②万一碰到拦路抢劫的怎么办？他这样想，不由往后一看，头皮一麻，心猛然提到嗓子眼。身后真的

跟着一个穿黑雨衣的人。天林便加快了脚步，身后那人也加快了脚步，天林慢下来，身后的人也慢下来。

③十字路口，天林拐进一条平时很热闹的街道。他看见前面有个人，脚步不由加快了，想赶上那个

人。就在这时，飞来一辆小车，只听见“啊”的一声惊呼，前面那个人倒下了。天林愣了，清醒过来便大

声喊：“轧人了！轧人了！”可那小车早不见踪影了。

④天林跑上前，抱住那人，大声喊：“救命啊！救命啊！”可没人应，天林的伞被风卷走了。片刻，

他就成了落汤鸡。穿雨衣的人过来了。

⑤来了一辆车，天林站在路中间，不停地挥手。可那车往路边一拐，呼的一声飞过去了，车轮溅起的

泥水溅了天林满脸。他蹲下，把那昏迷的人从雨水中抱起来，对穿雨衣的人城：“我们不能眼睁睁地看着

人死，你过来帮下忙，我背他去医院。”他早忘了那穿雨衣的是啥人。

⑥穿雨衣的人过来帮忙把那人扶上天林的肩膀，天林背着那人就跑。他的手腕上还吊着那只黑提包，

一跑提包就上下左右地晃，他托着那人屁股的手就沉了许多。他对那穿雨衣的人说：“这包沉，你帮我拿

着。”自己背着那人没命地朝医院跑去。

⑦又一道刺眼的白光，又来了一辆车，天林忙站到路中间。这回，车停了。司机打开车门说：“快上

车。”穿雨衣的人也跟着上了车。

⑧很快到了医院门口，天林同穿雨衣的人抬着那人进了医院。医生说：”先交2000元钱。”天林从

穿雨衣的人手里拿过提包，交了钱，那人被推进了急救室。

⑨天林这才认真看了眼穿雨衣的人，伸出手，笑道：“兄弟，认识一下，我叫天林。”那人说：“我

叫黑子。”两双手紧紧握了握。

⑩等了很久，急救室的门开了。天林和黑子忙迎上去：“医生，怎么样？”医生说：“脱离危险

了。”天林和黑子都松了口气。

⑪天林说：“黑子，你猜我开始把你当成了什么人？”黑子说：“拦路抢劫的坏人。”“你咋知

道？”黑子低下头，嗫嚅着说：“其实我真的是个坏人。我跟随你那么久，就是想要得到你的提包。”天

林说：“那你怎么没…”黑子说：“我刚想下手，就发生了这事。”“可是后来你还帮着我拿手提包，那

时你如果撒腿跑掉，我一点办法都没有。”天林说着望了黑子一眼。黑子忙看地下，说：“后来，我改变

主意了。”天林问：“为啥？”黑子说：“说给你听也无妨。我小时有个幸福的家，可在我12岁那年，

母亲遭车祸死了。那肇事的司机逃了，母亲躺在地上一个多小时，许多人围观，就是没人救。母亲死后，

父亲的脾气变得极坏，总是喝酒，喝醉了就打我，下手极狠。14岁那年，我就逃了出来，四处流浪，进过

两回看守所……这回看到你救这遇车祸的人，我心想，我母亲那时要能遇到你这样的好人就好了……”黑

子哽咽得再也讲不下去了，脸上满是泪。

⑫遇车祸的家里人来了，天林和黑子才回家。

须还没停，天林说：“打车走吧，我再也走不动了。”“这么晚哪有'的士'？"黑子说。“会有

的，再说这么大的雨，会淋病的。”天林说着打了个喷嚏。黑子忙脱下自己的雨衣，说：“穿上吧。”天

林就看到了黑子腰里的匕首。黑子把它取下来，从刀鞘里抽出闪着寒光的匕首，天林打了个寒战，眼里露

出一丝恐惧。黑子说：“这匕首再也用不着了。”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的一声落

进池塘里去了。黑子说:“如果你这回没救这遇车祸的人，那你早躺在血泊中了。你该感谢你的善良，是

你的善良救了你，我也感谢你的善良，要不我又成了一个罪人。”

⑭这时，一辆亮着灼眼灯光的“的士”来了。

14.补全小说的相关情节。

①天林携巨款等货主，遭人跟踪；

②;

③;

④天林与黑子“打的”回家，善良救赎。

15.从描写的角度赏析第⑬段画线的句子。

黑子说：“这匕首再也用不着了。”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的声落进池塘里去了。

16.作者围绕天林的“善良”，写了哪两件事情？

17.小说以“你的善良可以救你”为题，有何作用？

18.简述小说最后一段的作用。

【答案】14.□.天林在路口遇到车祸，救助伤者；□.天林与黑子医院交谈，了解真相。

15.该句运用了语言描写和动作描写，生动形象地写出黑子改过自新的决心，表达了“善良可以救赎罪恶”

主题。

16.①天林雨中救助遭遇车祸的路人；②天林主动为伤者垫付2000元钱。

17.①吸引读者，引起读者阅读兴趣；②文章的行文线索；③彰显文章主旨。

18.①点明结局，使故事有始有终，结构完整。

②灼眼灯光象征了善良，暗示了黑子受到善良的感召，得到救赎。

③雨夜中“的士”让天林二人摆脱困境，善良的心拯救了天林和黑子，巧妙暗示了文章主题。（答出两点

来即可）

【解析】

【14题详解】

本题考查故事情节概括。

〕根据题干“天林携巨款等货主，遭人跟踪”的提示；找到第③段"十字路口……他看见……飞来一辆小

车，只听见‘啊’的一声惊呼，前面那个人倒下了”和第⑩段“等了很久，急救室的门开了……'脱离危

险了。'”可知，第一空可概括为：天林在路口遇到车祸，救助伤者；

②根据上一个情节“天林在路口遇到车祸，救助伤者”的概括，找到第⑪段“其实我真的是个坏人。我跟

随你那么久，就是想要得到你的提包”“后来，我改变主意了”可知，第二空可概括为：天林与黑子医

院交谈，了解真相。

【15题详解】

本题考查语句赏析。

要求从描写角度赏析。根据“这匕首再也用不着了”是黑子的话，可知运用了语言描写；根据“随手一

扬”可知运用了动作描写.结合第⑪段”后来，我改变主意了”和第⑬段“你该感谢你的善良，是你的善

良救了你，我也感谢你的善良，要不我又成了一个罪人”可知，这里的语言和动作描写，生动形象地刻画

了黑子改过自新、从新做人的表现和决心，从而突出了“善良可以救赎罪恶”的主旨。

【16题详解】

本题考查对文章内容的分析与概括。

根据第1段“他蹲下，把那昏迷的人从雨水中抱起来，对穿雨衣的人喊：'我们不能眼睁睁地看着