个人教学科研工作总结2020

个人教学科研工作总结2020Summaryofpersonalteachingandscientificresearchwork2020(工作总结)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-005785实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结个人教学科研工作总结2020总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。个人教学科研工作总结2020（一）近年来，xx小学坚守“科研兴校，科研兴教，科研强师”的信念。在“十一五”、“十二五”期间先后开展了多项教育改革与教育创新活动。学校现有近10位骨干教师共承担参与了2项省级2项市级重点科研课题的研究课题研究取得了省市级科研成果奖10余项，省市级以上论文奖及发表20多篇。这些成绩的取得，仅仅只是个开始，它离不开各级领导的关心与指导，离不开xx小学教师的实践与钻研。现就我校教育科研工作总结汇报如下：一、推进学校教育科研制度改革，让科研与教研循序渐进地稳步推进识境界而采取的一种有意识手段。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。20xx年，保学校教育科研工作有章、有序的开展。具体举措有：1、成立学校教育科研领导小组，规划学校教育科研领导小组管理结构。学科研领导小组始终做到教育以人为本教师以生为本、凝聚力的学校学术环境和教研环境，第2页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结使师生都能感受到民主平等友善亲情学校积极网络能在泽小实现自己远大的抱负。2、完善学校教研组和课题组工作制度。学校教研组由语文教研组、数学教研组英语教研组综合科教研组组成各教研组工作由学校落科行政统一管理。教学改革目标措施教研组学校课题组是由市教科所审批立各课题组由学校教育科研领导小组统一领导和管理致地制定出本课题的开题报告、研究内容、实施方案、达成目标等。步让教师成长为科研型专家型教师建立和完善学校教育科研工作制度是学校我校通过启走向合理化、系统化、科学化。二、推进学校教育科研校本发展，让科研与教学求实求效地健康发展校本教研工作是学校当前更新教学理念本科研工作尤为显的重要第3页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结们就要坚持下去。1、紧扣学校课题开展各项教学研究。学校“十一五”期间，在x校长和x校《农村小学生生存教育课题研究这个课题全校大部分老师都参与。我们清醒地认识到开展校本教研的目的是促进教师的专业发展，教学研究的组织设置以及组织所担负的主要职能要以有效推动校本教研为原则，使教研组织真正成为教师专业发展的平台“问题引领式”学科教研方式开展探讨，这对改品牌具有重要的理论与实践意义。“问题引领式”学科校“三位一体”同伴互助专业引领。课堂实践课后反提高，课堂愈发焕发出生命的活力，教育教学不断取得成效。2、让教育科研走上校本研究。要作好教科研工作，首先要转变思想，更新学校教律，发挥教科研的理论指导作用。其次，以课题为龙头，形成多渠道，多层面，多梯度的课题网络。我校语文、数学、综合学科均有自己的学科市级立项课题，第4页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结以上获奖及发表。3、让教师校本研训绽放光彩。在开展校本教研的过程中，学校狠抓校本培5期，共组织优秀教师讲座10专家型教师角色转变。三、推进学校教育科研管理创新，让科研与教师循序渐进地共同成长学术研讨会，及时了解科研动态“走出去，请进来”并举的策略同时，进一步加强了教师业务培训。观好课、作报告等研讨活动。通过学习，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，为了推进学校教育科研管理的有效性，我们形成以下创新举措。1、开展学校优秀科组评选。学科组是学校从事教育科学研究工作的基层组务组织科组在贯彻学校“文化立校科研兴校质量强校特色亮校”的办学思为了加强我优秀科组，要求各科组学期末严格按照方案细则进行总结自评，按照科组教研、科组教学科组工作评第5页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结实效性。2、开展学校探索课观摩研讨。学校教师每学期要开展一节校内探索课，过合本学科课题研究来开展课堂教学改革，探索有效的教育教学方法。xxx主任、xxx老师、xxx老师的“语文个性化小练笔”、xx老师、xxx老师的“数学主题图”、xxx老师、xxx老师的“心理诚信教育”等课题研究成果在课题教学中不断凸显出来来。3、教师教育科研课题（问题）研究备案。为了寻找教育科研的有效性开展，《“问题引领式”学科校本教研的实践研究》课题为龙头，充分发挥教师主动性。从“发现问题”到“提炼问题”，从“提出问题”“研究问题”“解决问题”“产生新问题”教师的课程观学科观、教学观等诸多思想观念都会在对学科教学的某个具体问题的研讨中碰撞、交流。因此，“研究问题”便成为一个个课题研究，从而全面带动各学科教师的学习和专业化发展小学科研的本质是研究教育教学的问题问题是教师积极思考的牵引力量。究问题至关重要这就需要教师敏锐的洞察力和对当今教育的理解不重学习和修养的教师难以具备这种能力，因此，课题研究就是要让广大教师走上研究之路，“问题引领式”“理论学习——实践反思——行为跟进”，促进教师的研究活动不断走向深入“问题引领式”的学科校本教研让教师主体性的彰显有了空间，教师在教研活动中表达自己的主张，提出自己的问题，第6页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结学校每周一次的教研都是一个契机，识思维方式新的问机制校文化、品牌、效益就有了。4、统筹规划科研课题立项及成果申报。科研课题的合理规划是校本科研管理的必要手段学校要求语数英题立项研究来带动学科教研及教学好阶段规划，逐步出阶段成果和相关科研成果申报。成长起来。目前学校已有10名教师市骨干教师，3名市级优秀班主任。本学年教师在教学上共承担片区公开课1133级论文案例设计等奖812人次。们将继续以勤奋和智慧谱写我校教育科研工作的新篇章。个人教学科研工作总结2020（二）“”xxxx小学“十二五”规xx市教研中心xx区教育局各部分的大力支持下，xx“四化”——读书活动常态化常规治理精细化课堂研究高效化“办学生喜欢家长满足社会赞誉的现代化优质学校”开拓前进，迈出了坚实的第一步，取得了一些可喜成绩：我校被区申报为xx省“平安校园”；被xx区政府授予“先进党组织”荣誉称号；第7页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结创先争优工作迎接省、市、区检查受到高度称赞；被xx街办评为“卫生先进单位”；精细化治理经验及项目制治理探究在全区交流；《特色创建要选准着力点》发表在《xx教育》杂志上；《xx教研简报》推出我校精细化治理专刊；在第三届xx区小学生英语综合能力竞赛中荣获团体组织奖。本学期，关于学校工作的各类新闻报道共计有160余篇。语文英语科学三个教研组被评为xx区优秀教研组；成功承办了区数学课题阶段性成果展示交流xx网校建设被xx区教育信息中心通报表扬，四名参与网校建设的老师有三、区优质课竞赛中，xxx老师执教的《运动中常见的小损伤及应急处理》荣获宜昌市体育与健康优质课竞赛一等奖，开xx小学课堂教学研究之先河；xx、xxx两位老师分别荣获xx区语文、数学优质课竞赛二等奖，打破了我校这两门学科在区级竞赛中的最好成绩。老师们乐于反思，在业余时间主动撰写论文70篇在各级报刊xx老师的体育与健康教学论文获市教学论文比赛二等奖。老师们创先争优，受到各级各类表彰。在xx区第十一届“金钥匙”小学生科技节活动中，xxx、xxx老师被评为“优秀科技工作者”；xx老师被授予湖北省“让我玩”xx老师获xx创建书香校园活动中，xxx老师荣获xx区“书香教师”荣誉称号，301班家长xx荣获西陵区“书香家长”荣誉称号，201班荣获“书香中队”荣誉称号。学生们也不甘示弱，在各项参赛中佳绩频传，我校有四名同学被选中参加湖北省noc现场决赛，获省一等奖两名，二等奖一名，其中xxx同学还被推荐到全国参加比赛；在第三届xx区小学生英语综合能力竞赛中，获区一等奖一名，二等奖五名，三第8页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结等奖四名；在创建书香校园活动中，503班xxx同学荣获区级“书香少年”荣誉称xxx同学被评为“优秀科技之星”。经过层层筛选，我校学生参加了省级“红歌传唱，童心向党”儿童参加了湖北省“让我玩”公益项目篮球比赛。本学期，我校还开展了“教师阳光体育锻炼”“师生读书日”“走进十万家庭，热和十万心灵”“奉献是人生最高境界”师德月演讲活动宜昌大地·文物荟萃博物馆巡回展在我校启动，使学生受到了良好的`熏陶“共同参与·欢快体验”暨庆“六·一”教育开放周活动，受到家长高度好评。现就一学期教科研工作总结如下：一、营书香沁园，让读书活动常态化“书香校园”办学特色，培养广大师生的阅读能力和阅读技能，丰富校园文化生活，是加强我校校园文化建设，促进学校可持续发展的重要举措。1、让校园“布满书香”一是营造浓郁的书香氛围草坪办公室张贴经典诗词各班充分发挥班级图书角的功能，建立“漂流书架”在部分及年级办公室网络。让校园处处闻书香，声声皆书韵。二是保证阅读时间。学校设定了固定读书时间，推行“阳光晨读，经典诵读，夕阳伴读、双休日大阅读”，提倡并鼓励学生天天在家自觉读书不少于半小时，促进学生养成良好的学习习惯。三是读书与活动相结合读书演读书报告会古诗擂台赛读书笔记展评读书手抄报展览第9页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结广播站和学校网站的作用，开办好书先容读书心得等栏目，引导学生诵读经典。《滨小简报《弄潮儿同学都能在语文教师的指导下向校报和校刊投稿每月一期的校报大多发表的是学们读书和写作的积极性，有力地推进了书香校园建设。2、让教师“盈溢书情”我校做到学期读书活动有方案有过程、有评价有成效绩效考核之中。学校鼓励教师积极撰写教育随笔和教学论文。“走近经典”“师生同读”“名著交流”好书（包括引导学生如何速读、精读、向。3、让学生“享受书乐”通过大力推进课外阅读行动，指导学生做到读书“五到”（即眼到心到口到、耳到、的读书习惯“书香家庭”建设，使其成为了学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者。家长在休息日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同进步，营造家庭读书氛围。有条件的家庭还经常第10页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结带孩子到图书馆借阅书籍，拓宽了读书渠道。本学期，学校共评选出“书香明星”“书香家庭”“书香班级”“书香年级组”共计141个，并给予表彰奖励。通过多种途径的读书活动，营造了浓郁的书香氛围，使阅读正逐渐成为师生学习和生活的的常态。二、注重实效，催常规治理精细化教学质量是学校的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本守则的根本所在。本学期，我校在治理中能依法治教，注重细节，有效地落实上课、备课作业节课，上好每一堂课。1、重素质培养，落实课程计划本学期，我校以严格执行、落实国家课程计划，注重学生综合素质的培养。尽量安排学科专职教师任课。规定音乐、科学、信息技术等学科必须到功能室上课。制定了《xx区xx小学教师十不准，明确规定教师要严格按课表上课，不准挪用或占用其他学科教学。学期末对美术音乐科学信息体育品社等学科进行调研考试或考查。质的培养。全面开设特色课程学生不出校门便能学会一门特长，我校每周五下午用半天时间开设了特色课程。本学期校级第11页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结特色课程开设有舞蹈合唱腰鼓科学实验篮球乒乓球美术电脑绘画、网页制作、小小主持人、书法、鼓号等12项，契合现代家长对孩子培养要求，是xx校本教材的延伸和拓展，现已全面设计和启动。学生自主选修特色课程的学习积极性，学生爱好盎然，校园呈现出勃勃生机。及时出台配套课程要求和监控评价制度我校特色课程目标明确方案详有章可循，保证效果。资金投进有保障。本学期，特色课程共投进资金约1、8万元，用于部分课程教材本保障。2、重治理过程，夯实教学常规各环节课堂教学的质量。本学期，我校的课堂教学以追求欢快课堂、高效课堂为核心，行复备我校对教师备课上课批改作业辅导学困生等常规治理进一步加大了督察力度本学期进行了三次教学常规检查，做到有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。重的以领导谈心的方式进行继续采用值日行政巡视课堂记录的督查方式x月x“共同第12页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结”1—6年级家长对我校教学常规进行度赞誉。3、重质量监控，落实单元质量分析教学质量是学校赖以生存的生命线检教导处每月对各年级语文估结果随教育教学工作月考核一并公示。对与年级均匀成绩有较大差距的班级，促进学生全面发展。三、创新方式，促课堂研究高效化1“团队作战，资源共享”的工作举措。参赛课实行“团队作战”。在本学期的语文、数学、健康教育优质课参赛中，作战集体教研研讨、试教等，通过比赛，充分展现了我校团队作战的能力与实力。体备课共享彼此优质资源创第13页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结我们尤其注重在经典案例中探寻最适用的突破重注重在拓学生视野，增强解题能力。2、采用“专题攻坚”和“环节逐项推进制”等研究方式“专题攻坚”的研究方式，以往教师听这样的评课对执教老师的帮助不大，教研效率不高即对每堂研究课进行录像，并上传至xx教科研博客上。教师在观看教学视频的。这样就避免了课堂会诊的大大进步。“读”的目的和教学设计不甚明了“环节逐项研究推进制”读细读楚的熟悉……3、实施“分类”研究，创建高效课堂。为进步课堂教学效率，探索高效课堂教学规律，揭示各学科教学在内容上的基本种别以及每一种别教学的基本特点、要求如数学学科，通过组织教师深进研究，将小学数学回纳为“数与代数”“空间与图形”、第14页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域的内容。我们选取这四个领域中有代解决实际题目空间与图形三类来拟定子课题边实践边总结提炼再如语文学科的识字与写字教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学等种别。出不同的课型。如语文“识字写字课”“阅读指导课”“写作指导课”“口语交际课”等有“知识传授课”“动手实践课”“知识拓展课”“实践探究课”等，针对这些不同课型再公道运用不同的教学方法。4、推行工作流程化。本学期，我们建立和完善了教育教学各部分的一些工作流程《逐日巡堂流程》《年级调考治理流程阅卷工作流程；教科室的《教研组工作治理流程课题研究治理流程教师优质课竞赛工作流程教师外出培训治理流程组织大型教研活动工作流程；政教处的《班主任日常工作流程》等。把复杂的东西做什么，不该做什么，从而使工作走向自动化。四、彰显特色，打造学科活动多样化如四月的英语教研组三四五年级学科活动内容是“制作人物卡片”“设计喜欢的服装”“将节日按季节分类”，把近期学的英语单词活学活用；语文组三、四、五、六年级学科活动内容是“搜集寓言故事”“读革命故事颂英雄精神”“编排课本剧”学组一、二、六年级精心设计数学竞赛题型：“估一估量一量”“我是小小设计师”、第15页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结“图形竞赛”等再如5“我的长大册”，将长大记录作品展示同学赠言老师寄语等放进长大册之中，留下学生长大的足迹；数学组四、六年级学科活动内容是“设计公平游戏规则”“四则混合运算”数学竞赛等，英语组三、四年级学科活动内容是剪贴或绘画我最喜欢的水果制作一份天气预告等动了学生学习的积极性，达到了学以致用、活学活用，促进学生发展的目的。五、xx年秋季学期努力方向1、继续全面推进学校精细化治理，以项目制治理为抓手，创新治理途径，提升教科研治理水平。2、继续着力打造优良师资队伍，加强师资培训力度，加快教师的发展步伐。用好内力，借助外力，重锤打造名师，催生本校名师，增强学校软实力。3、进一步拓宽教科研渠道，加大教研力度，找准定位，找到更好的着力点。4、加大对课堂教学的研究力度，继续探索高效课堂教学基本模式，进步教师驾驭教材和课堂的能力。5、进一步加强学生学生习惯的养成。6、继续全面开展生动活泼的特色课程。醒地熟悉到我们的不足我只有高素质的教师才能培立足本校实际，大胆改革，锐意创新，努力走出一条有滨小特色的教学之路！个人教学科研工作总结2020（三）第16页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结科研工作。现将几项主要工作作简要总结。一、建立健全教科研网络体系我镇小学一直把教科研工作作为首要任务来抓开学初即成立以校长室为首各完小相应成立教科研领数英三个教研组由责任心强业务能理模式，建立健全我镇小学教科研工作的网络体系。二、加强科研课题的管理我镇小学有立项（尚未结题）课题12个：2个市级课题、10个县级课题。为了更好地使科研服务于教学，避免“三无”课题的出现，学期初，学校对教育科与教学的互推作用集体备课听课评各课题组都能围探求问题的答案。认真地探讨和研究活动，有效地促进了课程改革的不断深入。学校教科室注重对课题研究的指导、检查，切实抓好课题研究的过程管理，第17页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结对主持人撰写课题研究报告，认真做好结题工作。xx月x“十五”课题研究汇报总结会xxx副校长就如何推进课题实验研究提出了指导性意见了具体要求。三、积极推进“自主学习、合作探究”教学模式，提高教师的科研能力新课改的实施，激活了沉闷的课堂，一改传统课堂教学过于强调接受学习、死记硬背乐于探究勤于动手的新局面，达到培养学生获取知识的能力分析问题和解决问题的能力以及合作与交流的能力的目的“自主学习，合作探究”的学习方式正是达到这种理想境界有效途径之一“自主学习，合作探究”的学习方式是非常重要的，也是势在必行的。念指导课堂教学就更谈不了。针对这种现状及有效的推进新的课程改革的步伐，显得尤为重要和必要“自主学习，合作探究”为主的教学模用新的教学理念指导我们的教与学。第18页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结四、指导教师撰写论文，做好评选推荐工作县青年教师“五四”杯论文竞赛“新世纪园丁教育教学论文大赛”和省“教海探航”征文大赛。在参加每项论文竞赛之前，首先进行宣传发动，组织广大教师认真学习县、教师结合自教科室及时给予指导修改并组织人力进行评选，力求把观点新、质量高的论文推荐上报。我校有10篇论文获市、“五四”2人县810篇论文获省县“新世纪园丁教育教学论文大赛”奖（其中省级2人、县级87篇获省、县“教海探航”征文竞赛奖（其中1人获省二等奖）。育科研之花也一定会绽放得更艳，结出更丰硕的果实。个人教学科研工作总结2020（四）“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕区教涵文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。科学的教科研的有效策略。现把主要做法总结如下：一、本学期开展的工作回顾第19页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结（一）继续做好教学常规建设，提高课堂教学的有效性1、抓教学常规管理，确保教学工作有序进行本学期继续以xx市教学质量评价标准和《xxx小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点在教学中，法，评价时注重学生的进步程度。2“同课同构”“同课异构”的课例研讨活动机制科组教研听课为载体。全体行政每周一第三节下班听课，分两个小组进行听课，“互助角”共享文件夹，下分学科思和形成一个新的教学设计。最后把原教学设计初稿、评课后的第二稿、反思、上课的课件等材料放在同一个文件夹出优点和建议进教师的专业发展奠定了良好基础“同课同构”活动在开展以课题为主导的模式基础上，探索以方法、主题为研究内容的＂同课异构＂“同课同构”的模式，为“同课异构”和“同课同构”的教学模式注入了新的内涵。3、构建互助学习平台，引领教师在互助中成长“3+7”校际联盟中小衔接等互助团教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动；在教师专业发展上采用了“行第20页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结政—科组—骨干教师—新手教师”及行政跟踪与辅导模式。（二）加强课堂教学和学习诊断研究，深化课程改革4、以问题研究为主的课堂教学主动学习主动思考创新思考在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性，通过问题引导学生主动学习，发展其高级思维。5、确实落实“一二一”教学模式学生在参与活动中体验和运用知识讲课的总时间一般能控制在15-18分钟之内，课堂实施以学生讨论学习活动当堂训练师生共同归纳整理知识规律等为主。重点识记和分层探究练习为主等还需要加强。6、做好测试结果的分析，及时查漏补缺本学期要求英语期中期末的测试要把测试结果进行精细测评的分析，并把分析报告上交教导处的M盘相应文件夹里进行巩固与提高。（三）加强课题研究，构建理论联系实际的机制7、本学期，学校要求各课题实验人员把课题研究融入课堂教学中，使课题课堂教学有效性。本年度由xxx老师负责的市青年专项课题《校本课程开发促进教学工作的机第21页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结制研究，于9xx区一般课题2项、天河重点课题1项、xx市子课题1项、xx区小课题10项，xx区项目研究2项、国家级项目研究2项；正在进行结题冲刺阶段的2个。这学期开展较好的如下：《通过Moodle研究（xxx《用数学语言表述100以内的加减法的计算方法（xxx负责《小学四年级纸袋装饰的教学策略研究（xxx《小学五年级英语“一对一”数字化游戏教学的策略研究（xxx《小学四年级语文上册概括文章主要内容的教学策略研究（xxx《小学五年级记叙文对话描写的策略研究（xxx《国际背景下培养小学高年级英语学科素养的策略研究（xxx负责）。这些课题都按照合同的约定进行了开题、过程研究、相关资料的整理，有些课题拍摄了研究课例，正在准备撰写结题报告。（四）其它8、继续贯彻“减负精神”，提高课堂教学效率置作业，各学科之间要注意协调作业总量。各科课外作业总量（包括预习）为：一六年级控制在1小时以内的书面作业自主学习的空间。9、以赛促研，促进教师的专业发展今年我校教师积极地参加了xx市计算机多媒体教育软件比赛，此项活动中区、市、省、全国各级教育主管部门共同举行的比赛，在区的比赛中提交了10第22页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结件作品。其中，xxx老师的作品获得了xx市和xx省的一等奖；xxx老师的作品获得了xx市和xx省的二等奖、2节常获得PLT作品评比三等奖和优秀奖各一个；数学科获得三等奖一个、优秀奖四个知识的能力。二、存在问题及展望1、继续开展项目学习活动（Project-BasedLearning，PBL习中最常用的一种学习方式基于项目的学习通过专题来综合各学科己学的知识，技能，也能获得如何应用知识的能力。具图形视频作过程中发展研究（explore、表达（express）和交流（exchange）能力。通养学生可持续发展的能力。境下资源的运用研究活动。2、教师教学方式的转变，以课例研讨为突破口继续开展课例研讨，为进一步拓展课例研讨促进课堂教学和教师专业发展的功能把教学设计课例反思第23页实用文本|PRACTICALTEMPLATE科研工作总结资源，给下一个接任教师作参考和借鉴。3、提高课堂教学的有效性。各科组重点做好根据目标、教学重难点进行设置环节问题的研究在教学活动中进行三级设问分级布置练习分级布置课外拓展活动的探索。4、一二一课堂教学模式。教师在教学中要精讲多练，把课堂时间还给学生，型，有意识地运用。5、下学期，每周一第三节继续安排行政下班听课，了解一线教学，了解一线教师的教学水平教学方法便更有