2021版广东省高职高考语文总复习课件：第一部分 语言知识与应用第一章 识记现代汉语普通话常用字的字音(共25张PPT)

第一部分语言知识与应用第一章识记现代汉语普通话常用字的字音【考情分析】对语音的考查,在高职高考中一直是一个固定的考点。在题目设置上主要考查常见的却容易读错的字、词或多音字。在近七年的广东高职高考语文试题中,考查分值(3分)稳定，考查形式、考点略有变化。2014、2016年的考查形式为2/2、2/2、2/2,2015年考查形式为2/2、2/2、4/4,2016年考查形式为2/2、2/2、4/2,而2017年和2018年考查形式为2/2、2/2、2/4,2019年考查形式又变为2/2、2/4、2/2,即每项给出六个词语或成语进行两两比对,选出读音都不相同的一项。这六年的考点都是形声字、形近字、音近字、多音字。【考纲解读】

《广东省高职高考<语文>科考试说明》中规定:识记现代汉语普通话常用字的字音。所谓“识记”,就是识别和记忆的意思,记忆的对象是“现代汉语普通话的字音”,考查范围一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审查表》为命题依据,有2500个常用字和1000个次常用字。考查内容侧重四个方面:一是形声字，主要易受声旁影响而错读，如忏悔chàn,误读为qiān,讥诮qiào误读为xiào;二是形近字,即形近而音不同的字,如“倚”(读yǐ)和“绮”(读qǐ);三是音近字,指读音相近的字,这类字往往字形并不相近,如“媲美”的“媲”和“譬喻”的“譬”都读pì;四是多音字,即同一个字在不同字义的词语当中读音不同,如“禅”字，凡与“帝王”有关的词汇就读“shàn”(禅让),凡与“佛教”有关的词汇就读“chán”(禅师)。此外,广东考生因方言影响而产生的误读字音也常会考到。【知识梳理】在高职高考复习中,应加强形近字、音近字、多音字的练习。一、形近字在现代汉字中,形声字占了80%,其特点是形旁表义,声旁表音。根据这个特点,我们可以从表音部件和表义部件两个方面来辨别它们。(一)从汉字的读音部件着手辨识大多数形近字虽然字形相似,但读音不同。如果我们能按照汉字的造字规则来掌握它们的读音,就能把它们辨别开来。例如:“仑”(lún)和“仓”(cānɡ),这两个字经常以声符的身份出现在合体字中。用“仑”作声旁的字,一般读“lún”,如“抡”“沦”“轮”“伦”“囵”等;用“仓”作声旁的字,一般读“cānɡ”或从“ɑng”,如“沧”“苍”“舱”“抢”“枪”“呛”“跄”等。再如“艮”(ɡēn)和“良”(liánɡ)这两个字,字形只相差一点,在合体字中也大都作声符,可以根据读音来辨别。从“艮”的字,韵母为“en”或“in”,是前鼻音,如“很”“狠”“恨”“痕”“跟”“根”“垦”“银”“垠”“龈”等;从“良”的字,韵母为“iɑnɡ”或“ɑnɡ”,是后鼻音,如“粮”“娘”“酿”“狼”“琅”“浪”“踉”等。(二)从汉字的表义部件着手辨识从形旁辨别字义,不仅有利于理解、区别字义,而且有助于区别、记忆字形。比如在辨识“燥”“躁”“操”“澡”时,我们可以这样来理解:干燥则容易着火,所以用“火”字旁;人在急躁时往往会直跺脚,所以“急躁”的“躁”是“足”字旁;“操”字本义是拿,所以与手有关;而洗澡离不开水。又比如“暮”“墓”“幕”“慕”四个字,声旁是“莫”,形旁分别是“日”“土”“巾”“”,表示的字义分别与太阳(日)、土、纺织品(巾)、心()有关。“暮”指太阳落山的时候,“墓”指埋死人的地方,“幕”指盖着或挂着的大块的布,“慕”是喜爱、敬重的意思。形近字是指形旁或声旁相近的字,这些字有的读音相同,有的读音相近,有的读音完全不同,加之形体相似,稍不留意就会误读。命题者常以此设题考查考生细心观察事物的能力和区分形近字不同读音的能力。二、音近字音近字指读音相近的字。至于字形,只有少数相近,绝大部分相差很远。例如:“变化”与“变幻”中的“化”和“幻”,“搁置”与“隔绝”中的“搁”与“隔”,它们的字形完全不同,而读音却比较相近。要掌握音近字这个考点,考生必须能在比较熟练地掌握3500个常用字的基础上,掌握一些常用词语的字形和读音。最基础的是要掌握3500个常用字的字形、读音及意义,对于3500个常用字,可采用化整为零的方法去学习、记忆。例如:规定自己一天学习多少个汉字,日积月累,就会有明显的效果。三、多音字多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音。一般情况下,不同的读音所表示的词义也不同,因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。辨读多音字需要据义定音,这里的“义”可作多方面的理解,包括词义、词性、语境等方面。具体做法为:(一)字义定音法如“禅”有两种读音,凡与“帝王”有关的词汇就读“shàn”,凡与“佛教”有关的词汇就读“chán”,根据这种音义关系,就不会读错“禅(shàn)让”“禅(chán)师”“禅(chán)宗”等词语。例如:禅(chán)师规劝皇帝不要轻易禅(shàn)位。

(二)词性定音法如“长”作形容词时作“chánɡ”,如很长、长远、长久;作动词时读“zhǎnɡ”,如生长、成长、长知识。例如:靠增长(zhǎnɡ)知识来提高自身素质,才是长(chánɡ)久之计。(三)场合法如“血”字,口语读音为“xiě”,一般单用;书面读音为“xuè”,一般用在复音词及成语中,例如:血(xuè)债要用血(xiě)来偿还。(四)记少去多法如“巷”只有在“巷道”这个词语中念“hànɡ”,其余的均念“xiànɡ”。例如:矿下的巷(hànɡ)道与北京四合院的小巷(xiànɡ)有点相似。注意:运用形声字识记,一定要打破“汉字读半边,不会错上天”的老话,谨防声旁误导。如“畸形”中的“畸”,就不读声旁“奇(qí)”而读“jī”；又如“旖旎”中的“旖”,就不读声旁“奇(qí)”而读“yǐ”。

我们常用的记忆方法和解题方法还是要重点掌握“联想记忆”,即以一个字的声旁为起点向外辐射联想,形成一个形、音相近或相同的字的群组;“记少不记多”,即有时只要记住适用范围较小、涉及词语较少的字的读音,就可以辨别一些多音字;“排除认定”,即选项中的字,有些是比较容易确定的错误读音,能确定的则果断确定,不能确定的,如果不影响解题则不必纠缠。【典例精析】【例题1】(2019年广东高职高考题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是 ()

A.尺度/揣度

枯竭/沽名钓誉 鸟瞰/吭声B.角度/角斗 鱼鳍/无稽之谈 孱弱/谗言C.摆弄/弄堂 阿斗/阿谀奉承 信笺/缄默D.胸脯/果脯

峥嵘/铁骨铮铮 社稷/祭祀【答案】

A【试题分析】

A项,尺度dù/揣度duó,枯kū竭/沽ɡū名钓誉,鸟瞰kàn/吭kēnɡ声;B项,角jiǎo度/角jué斗,鱼鳍qí/无稽jī之谈,孱chán弱/谗chán言;C项,摆弄nòng/弄lòng堂,阿ā斗/阿ē谀奉承,信笺jiān/缄jiān默;D项,胸脯pú/果脯fǔ,峥zhēng嵘/铁骨铮zhēng铮,社稷jì/祭jì祀。【例题2】(2018年广东高职高考题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是 ()

A.慰藉/籍贯 啜泣/拾掇

数学/数见不鲜

B.诛杀/茱萸 慎重/缜密 山脉/脉脉含情

C.瓦砾/闪烁

渎职/案牍

蹊跷/另辟蹊径

D.绵亘/旦夕 讪笑/汕头 省略/不省人事【答案】

A【试题分析】

A项慰藉jiè/籍jí贯,啜chuò泣/拾掇duo,数shù学/数shuò见不鲜;B项诛zhū杀/茱zhū萸,慎shèn重/缜zhěn密,山脉mài/脉mò脉含情;C项瓦砾lì/闪烁shuò,渎dú职/案牍dú,蹊qī跷/另辟蹊xī径;D项绵亘gèn/旦dàn夕,讪shàn笑/汕shàn头,省shěng略/不省xǐng人事。【例题3】（2017年广东高职高考题）下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是（）

Ａ.喧哗／渲染

粗犷／框架

否决／否极泰来

Ｂ.蹉跎／滂沱

荣耀／戎马

躯壳／金蝉脱壳

Ｃ.沏茶／透彻

枸杞／绮丽

臭氧／乳臭未干

Ｄ.揣测／喘气

莅临／隶书

降临／降龙伏虎【答案】A【试题分析】A项喧xuān哗/渲xuàn染，粗犷guǎng/框kuàng架，否fǒu决/否pǐ极泰来；B项蹉跎tuó/滂沱tuó，荣róng耀/戎róng马，躯壳qiào/金蝉脱壳qiào；C项沏qī茶/透彻chè，枸杞qǐ/绮qǐ丽，臭chòu氧/乳臭xiù未干；D项揣chuǎi测/喘chuǎn气，莅lì临/隶lì书，降jiàng临/降xiáng龙伏虎。【例题4】（2016年广东高职高考题）下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是 ()

A.摒除/迸裂谬论/寥落见缝插针/缝纫

B.键盘/谏言卓越/阔绰无稽之谈/稽首

C.诡谲/傀儡缴纳/邀请量体裁衣/胆量

D.署名/瞩目滔滔/韬略茅塞顿开/边塞【答案】A【试题分析】A项摒bìng除/迸bèng裂,谬miù论/寥liáo落,见缝fèng插针/缝féng纫;B项键jiàn盘/谏jiàn言,卓zhuó越/阔绰chuò,无稽jī之谈/稽qǐ首;C项诡guǐ谲/傀kuǐ儡,缴jiǎo纳/邀yāo请,量liàng体裁衣/胆量liàng;D项署shǔ名/瞩zhǔ目,滔tāo滔/韬tāo略,茅塞sè顿开/边塞sài。本题的题型和前几年的保持一致,信息量也没有变化,但相对而言,因非常用字增多,难度在正常范围内略为增加。故多音字、形近字依然是复习的重点。【答案】B【试题分析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。本题采用分组的形式考查考生对字音的识记,每一个选项设计3组词,4个选项共列举24个字的读音,分别考查考生对同音字、形近字、多音字的辨识能力。本题设问为“加点字读音都不相同的一组”。答题时可以从上到下逐项排查、筛选读音相同的选项,最后得出正确的选项B。A项jiào/jiào,pì/pì,lì/shuò;B项zháo/zhuó,bīn/pín,ɡāi/hái;C项ào/niù,xiá/xiá,tánɡ/chēnɡ;D项xiān/xiān,chóu/tì,ān/yīn。【例题5】(2015年广东高职高考题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是() A.校改/校正媲美/譬喻一片瓦砾/众口铄金 B.着急/着想濒危/嫔妃言简意赅/放浪形骸 C.拗口/执拗狡黠/遐思挺起胸膛/瞠目结舌 D.纤维/纤细惆怅/倜傥深谙世事/万马齐喑【答案】A【试题分析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。本题设问为“加点字读音都不相同的一组”。答题时可以从上到下逐项排查、筛选读音相同的选项,最后得出正确的选项A。A项shāo/qiào,tán/dān,shuài/lǜ;B项zào/zào,huàn/fàn,chà/shā;C项dùn/chún,qīn/qīn,pù/bào;D项liǎn/jiǎn,xiāo/xiāo,shěnɡ/xǐnɡ。【例题6】(2014年广东高职高考题)下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是()

A.艄公/俏丽 檀香/耽搁 率直/概率

B.干燥/急躁

涣散/贩卖

古刹/刹车

C.钝角/纯粹 侵扰/钦羡 曝晒/曝光

D.收敛/捡拾 萧瑟/嚣张 节省/省悟【对点训练】【答案】D

【试题分析】A项shì/yì,òu/yù,tuān/chuán;B项jí/jī,ɡù/ɡào,quǎn/juǎn;C项dú,zhuàn/zuǎn,kuì;D项mí,shàn,tiǎn。

【答案】D

【试题分析】A项xiānɡ,pī/pì,xiànɡ/hànɡ;B项zā/zhā,kǎ/kè,dī;C项shā/shà,jiān,qī/qì;D项xù/chù,ài/yì,chàn/zhàn。【答案】B

【试题分析】A项chuānɡ,bèn/bēn,mēnɡ/ménɡ;B项biè/bié,xuàn/xuán,hènɡ/hénɡ;C项ān/àn,zhěn/chēn,páo;D项xuàn/xuǎn,chù,jí/jī。

【答案】B【试题分析】A项rú/nuò,qiào,zhé/shé;B项zhé/zhì,kuì/wèi,zhuó/zháo;C项wō/wā,zhuó,mǐ/mí;D项cù/zú,yǐ/qǐ,xiān。

【答案】B【试题分析】A项bàn/pàn,zhēn/zhān,xián,xùn;B项bèi,jí,piāo,qiào;C项xiánɡ,kuì,chēn,hànɡ/