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文档简介

Unit6GowithtransportationLesson32Trainsgofaster♦教材分析,通过了解信息,丰本课的教学内容是第六单元的第二课时 ,主要内容涉及谈论火车的发展史。 课前先让学生通过网络或其他途径了解火车发展的历史。课上出示不同时期的火车图片,通过了解信息,丰♦教学目标【知识与能力目标】t己忆单词wheel,born,passenger,railway,most,station,standard,speed短语steamengine,beborn,geton/off。【过程与方法目标】Readingandspeaking【情感态度价值观目标】激发学生的兴趣,向他人介绍自己了解的火车发展史。♦教学重难点【教学重点】

掌握一些用于介绍火车发展史的句子 :In1804,thefirsttrainenginewasborninEngland.Duringthe1830s,countriesallovertheworldstartedtobuildrailways.Peoplebuiltmanytrainstationstohelppassengersgetonandoffthetrainseasily.【教学难点】学生通过思考、讨论、交流和合作等方式 ,了解火车的发展史”。♦课前准备图片,PPT♦教学过程StepI.LeadinLeadingin[情景1]Firstofall,reviewthewordsandexpressionslearntinthelastlesson.T:Whocantellmeyourfavouritetransportation?Ss:Ship/Bike/Train/Plane.T:OK,verygood.Wecanusesomeexpressionslike:takeaship,bybikeWhocantellmemore?Takeabus,takeatrain,takeaplaneT:Yes,weusuallytakeabusorrideabike.Ifwewanttotraveltoothercities,howdoweusuallytravel?Bytrain.T:Generallyspeaking,weusuallytakeatraintoothercities.Now,whoiswillingtotalkaboutyourfirsttimetakingatrain?[设计意图]引入本课的话题,激发学生课堂参与的积极性。Leadingin[情景2]T:Goodmorning,class.Manyofusliketravelling.Howdoyouusuallytraveltoothercities?Ask3to5studentstoanswerthequestion.T:Yes,weusuallytraveltoothercitiesbycar/taxi/air/ship/trainare'todaare'todaywNeswastheyT:Todaywewilllearnaboutthehistoryoftrains.Trainswerentrainsarefasterthantheoldones.[设计意图]通过图片更加形象地帮助学生认识到火车的发展史 ,更容易理解课文。Step!!.ListeningT:Nowwearegoingtolistentothetextandtrytochoosethecorrectone.(1)Whenwasthefirsttrainengineborn?A.1804.B.1825.C.1830.(2)Whydidpeoplebuildtrainstations?Thefirstpassengerrailwayopened.Tohelppassengersgetonandoffthetrainseasily.Thefastesttrainscangoabout500kilometresanhour.Askthestudentstolistencarefullyandwritedowntheiranswers.Thenchecktheanswerstogether.【Keys】 (1)A (2)BPlaythetapeforLesson32.AskthestudentstolistentothedialoguesandtickthecorrectinformationinExercise2of "Let'sDoIt!".[设计意图]第一遍听文章大意,第二遍听关键的表示时间的词和相应的问题句子,层层递进,由易到难。Stepm.ReadingT:Wdregoingtoknowmoredetailsabouttrains.PleasereadthelessonsilentlyanddoExercise1in"Let'sDoIt!”.Studentsshouldcheckandcorrecttheiranswersingroups.[设计意图]教师指导各个学习小组进行活动,并鼓励组内英语学得不太好的同学也能参与到组内活动。Thefollowinglanguagepointsshouldbeexplained.☆教材解读☆Inthe1700s,manyscientistsworkedonsteamengines.♦"inthe件代+-s”表示在 世纪 年代“。inthe1760s在18世纪60年代Mostofuswereborninthe1990s.我们大多数出生于20世纪90年代。♦workon意为从事,致力于;忙于“,后接名词,代词或动名词形式。I'msorryIcan'tgooutwithyou.I'mworkingon彳myhOmeWOO你出去了。 我在做作业。Inthe1760s,ascientistinEnglandfoundawaytoputsteamenginesandwheelstogether.way表示方式,方法”后面经常跟不定式或 of短语作后置定语。Anotherwayofmakingnewfriendsistojoinaclub. 另一种交新朋友的办法就是参加俱乐部。Hehasthoughtofanewwaytodealwiththatproblem. 他已经想出了一个解决那个问题的新方法。In1804,thefirsttrainenginewasborninEngland.beborn出生,产生,形成,born是动词bear的过去分词,be动词常用was或were。当表示出生地点或日期时,后面可以接由介词in,at或on构成的介词短语。HewasborninShijiazhuang.他生于石家庄。Peoplebuiltmanytrainstationstohelppassengersgetonandoffthetrainseasily.tohelppassengers是一个不定式短语,在句中作目的状语,表示修建火车站的目的是帮助乘客。不定式(短语)作目的状语是不定式(短语)的一个重要功能,在英语中很常见。Igotupearlytodomorningexercises.为了做早操我起得很早。geton/off意为主/下(车、船等)”。Isawhimgetonthebus.我看见他上了公共汽车。Afteryougetofftheboat,pleasecallme.你下船后,请给我打电话。【拓展】 getinto意为主(出租车/小汽车)";getoutof意为下(出租车/小汽车)”。easily为副词,意为容易地“,是easy的副词形式,在句中修饰实义动词。Icanfinishmyhomeworkeasily.我能轻松地完成作业。Earlytrainswereslowbytoday sstandards.♦介词by在句中的意思是按照”,后加名词或代词作宾语,在句中常作状语,表示方式。bytoday'sstandards为根据今天的标准”。Youhavetoplaybytherules.你们必修按规则比赛。♦standard是可数名词,意为标准,水平”。anewstandard新标准[设计意图]将教材中涉及的知识点进行讲解,便于学生在实际交流中更好地理解和掌握。StepIV.GroupWorkT:Discussingroups.Trytothinkaboutwhicheventsarethemostimportant.Thenuseshort

sentencestoexplain.Letsseewhichgroupisthemostactive.sentencestoexplain.LetTomakethestudentsunderstandthepurpose,theteachercanmakeanexample,suchas:1760s—Scientistsinventedthesteamtrain.ThentheteachercanplaythePPT.PPTEvents:1804—ThefirsttrainenginewasborninEngland.1825—Thefirstpassengerrailwayopened.1830s—Countriesallovertheworldstartedtobuildrailways.Now—High-speedtrainscantravelatabout300kilometresperhour.Future—Trainswillhavenowheels.Maybetheywillrideonair.[设计意图]分组合作,进一步帮助学生们掌握本课有关火车的发展史。StepV.PracticeI.根据汉语提示完成句子Stevewantstobean(工程师)whenhegrowsup.Theyvisitedmanyplacesofinterest(在 期间)theirstayinHangzhou.The(轮子)ofthiscarareallbrokendown.Look!Alotof(乘客)arewaitingatthestation.Canyoutellmethe(速度)ofthiskindofnewcar?n.用所给词的适当形式填空Hisbrotherhopes(get)thatjob.Iwant(take)partinthecompositioncompetition.Herparentshavedecided(leave)forShanghaitomorrowafternoon.Sallyoffered(drive)acartoBeijing.Wouldyoulikeme(take)youtothetheatre?m.根据汉语意思完成句子根据你的标准,什么是最好的学习方法?Whatisthebestwaytostudy?李红出生于北京。LiHonginBeijing.火车正在tWj速运行。Thetrainisrunning.科学家们正在制订一项新计划。Thescientistsareanewplan.一家新工厂下个月就开业了。Anewfactorynextmonth.【Keys】 1.1.engineer2.during3.wheels4.passengers5.speedn.6.toget7.totake8.toleave9.todrive10.totakein.11.byyourstandards12.wasborn13.athighspeed14.workingon15.willopen[设计意图]以学评教、强化落实。精讲精练

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