幼儿中班工作计划模板集锦六篇

第第页幼儿中班工作计划模板集锦六篇幼儿中班工作打算篇1

一、教育教学方面

新学期，我将和我的老伙伴童老师还有我们活泼可爱，秀丽大方的曾老师一起带着新的班级——中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的进展水平，从五大领域培育幼儿把握适应将来的人类生活所必备的学问，成为一个有信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。

二，保育工作方面：

在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐烦细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐烦地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓舞幼儿你能行，增添了幼儿自我服务的信念。

三、平安工作方面:

1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。

2、对活动室、、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。

3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。

4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。

5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安工作放在第一位，并不能由于任何缘由而放松警惕。

四、家长工作方面：

1、主动取得家长协作。

2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。

3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长主动参加，并能出谋划策。

4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。

在新的一学期里，我们还有很多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧!

一、班级状况分析

1、班级概况

我们中(3)班现有30名幼儿,15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，愿意与人交往，同伴关系良好，对各种新奇事物有深厚的爱好。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动-大大提高了，同时在活动中也乐于主动回答下列问题。孩子们乐于参与体育活动，同时有着较强的活动自主-。但部分幼儿或许由于身体的不适他们生活自理力量较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。个别幼儿依靠-强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于基本都是独生子女，孩子个-都很强，与同伴的相处及心情掌握较差等，因此，本班两位老师将亲密协作，针对幼儿存在的各种问题，围绕教育目标，有目的，有打算的实行各种合理有效的措施，促进幼儿健康进展，努力建立一个团结、-、活泼、有肯定力量的班级。

2、幼儿进展状况

?进展优势的分析

(1)幼儿的自理力量已初步形成，会自己穿-服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们基本上都能吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子常常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，很多孩子比原来有进步。

(2)幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大部分幼儿情愿开口说话。(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和奇怪   心，在老师的鼓舞下情愿参与。

(4)孩子的制造力和想象力比以前丰富，在结构活动中，他们能制造-的结构出各种简洁的物体，结构技能有很大的提高。

(5)孩子们的交往力量也有了提高。依据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好伴侣，在交往中，基本上能够友好的交往并相互关心。

?进展弱项的分析

(1)由于人数太多,三十多个孩子在一起学习,老师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清晰，导致孩子倾听习惯不好,所以有的孩子留意力不够集中,倾听习惯不够好。

(2)在教学活动中，孩子们能主动发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。

(3)孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。

(4)由于多数孩子有爷爷奶奶带着，虽然自理力量方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培育。

(5)幼儿的合作意识不强

二、本学期保教目标

(一)文明礼貌

1、培育幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比方坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都需要加强培育。

2、鼓舞幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培育，孩子们学会了使用一些简洁的礼貌用语，比方：感谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的老师主动问好等。本学期，我们将在此基础上，鼓舞幼儿在恳求别人关心时学着用“请”。

3、连续培育幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响他人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。

4、遵守公共卫生，爱惜公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里洁净、干净。

(二)社会

1、了解自己和他人的异同，初步学会怜悯和关怀他人。

2、了解四周的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步喜爱家乡的感情。

3、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。

4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享和谦让。

5、了解祖国的一些传统文化，初步培育对祖国的喜爱之情。

(三)语言

1、大胆、愿意与同伴、成人交往，不抢说能清静的倾听他人说话，提高自己的语言表达力量。

2、鼓舞孩子在集风光前讲解并描述，声音洪亮，句式完好;初步学会理解情景中事情的进展挨次;能仔细倾听别人的讲解并描述内容。

3、能认真地翻阅图书，并具有肯定的想象力，爱惜图书，初步培育对汉字的爱好。

(四)科学：

1、能主动参与科学活动，喜爱探究四周世界，关怀、爱惜四周的动植物和自然环境。

2、了解四季的特征及其与人们生活的关系猎取简洁的自然现象学问。

3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。

4、能主动、用心地进行数学操作活动，并在老师引导下，关注四周生活中物体的量、样子、颜色等。

(五)艺术

1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。

2、宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。

3、能用自己的方式进行艺术表现活动。

三、常规工作

(一)主题活动

本学期，我们将间续开展《身体的隐秘》、《重阳节》《在秋天里》、《我在公路边》、《寒冷的冬天》等主题活动。

我们将会依据本班幼儿的特点、爱好等，开展各个主题，关心幼儿积累肯定的阅历，促使幼儿各方面的进展。

(二)家长工作

1、仔细办好“家园联系栏”，为家长介绍各种教学、保健学问，同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好准时更换工作。

2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。

3、对生病幼儿能准时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。

4、利用接送孩子的机会，了解家长对老师、对孩子的要求，并准时赐予答复。

5、组织一些亲子活动，并请家长们参加到材料收集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育学问，增添家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心健康进展。

附件：各月保教工作重点提示：

九月份：

1、结合主题《身体的隐秘》，通过幼儿画自己的五官，制作五官，谈话等活动，增添幼儿的动手操作力量，语言表达力量;而且对自己的身体有一个初步的了解。2、结合主题创设新的班级环境。

3、“重阳节”请幼儿的爷爷奶奶来参与“我与爷爷奶奶同乐”的主题活动，教育幼儿要学会敬重长辈，关怀老人的良好品德。

4、结合“老师节”、“中秋节”、“国庆节”培育孩子的尊师、爱家、爱国意识。

十月份：

1、结合主题《在秋天里》，让宝宝们喜感知秋天的季节特征，观看各种动植物的改变;了解秋季人们如何收获农作物。

2、结合“国庆节”，对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育。

3、结合“重阳节”培育孩子对老人的关爱之心。

十一月份：

1、结合主题《在公路上》，让宝宝们观看公路上的车，尝试按车子的某一特征进行归类。

2、了解公路上交通设施，并有爱好识别公路边的标记、数字机器含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规章。

3、组织孩子“秋游”活动，让孩子感受大自然的隐秘。

十二月份：

1、结合主题《寒冷的冬天》让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。

2、在主题学问的引导下让宝宝喜爱参与各种好玩的冬季活动，体验人们能用各种方式抵挡寒冷。

4、第四届科技节开展，鼓舞幼儿和家长踊跃参加到活动中。

一月份：

1、幼儿身高、体重等测量

2、完成各类小结

3、做好幼儿放假的预备活动。

幼儿中班工作打算篇2

小班一学年的教育，幼儿在各方面都有了很大的进步。在语言方面，班级幼儿学会了清静的倾听，能用一般话较完好的表达自己的想法，语言的连贯性及理解力量有了肯定的提高。在社会性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近老师，能主动参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。在科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不断增添，并且在老师的引导下愿意用多种感官感知四周的事物，

通过上个学期总结，我班还存在问题：

1、平安状况存在隐患，所以这学期本班老师应当连续把幼儿平安放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟；

2、区角制造不够完善，在区角创设中我们会修改去年的缺乏，依据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿进展的区角活动。进入中班，原班老师有所变动，由我和陈阳玲配班进行幼儿保教工作。班级工作中，以幼儿园指导纲要为根据，以园务打算，教研组工作打算为指导，依据本班幼儿进展状况及中班幼儿保教工作要求及本学期详细状况，班务打算表述如下：

一、班级状况分析

这学期我们班有幼儿41人。男孩：19人，女孩：22人。经过一年的小班入园生活，幼儿基本已经适应了幼儿园的一日生活常规，具有初步的幼儿园生活常规和自理力量，养成了基本的的学习常规和生活常规，这为今后幼儿保教工作的顺当开展打下了较好的基础。班级中幼儿状况大体分为几类：一是插班幼儿具有一个环境、常规适应过程；二是几个相对于其他幼儿来说，较为活跃，活动中易引起的担心全因素突出的幼儿，要时时加强关注和引导；三是都也具备进入中班持续健康进展的大部分幼儿。本学期工作要点是：连续加强幼儿生活习惯、学习常规的培育，熬炼幼儿自理的力量，使幼儿在体能、才智、学问、力量等方面获得进展的同时，更加获得情感的进展，学会共享、学会感恩、学会宽容，学会交往，学会与人友好相处。

2、老师分工状况：

王露：侧重于语言、写子、拼音、平安教育、动态阅读方面的教学。

陈阳玲：侧重于数学、英语、健康、社会、礼仪教育、艺术方面的教学。

二、保教工作：

新的学期新的目标，连续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，在原有基础上各方面得到充分的进展和提高。

1、保育工作

幼儿入园前，班级老师协作搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；细心布置好室内外的环境，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安、布满童趣和益智的生活学习环境。

老师工作环环紧扣，仔细做好交接班工作，晨检时务必对幼儿全方位具体了解。在日常生活中像父母一样关爱每一位幼儿，对每一位幼儿的吃喝拉撒睡等状况做到心中有数。

加强培育幼儿良好的生活卫生习惯，学习做一些力所能及的事情，熬炼幼儿生活自理力量。饭前便后组织幼儿仔细、正确洗手，教育幼儿讲卫生，保持手脸洁净，衣物干净。培育幼儿养成爱惜公共卫生的意识。不乱扔垃圾。做事有始有终，活动后学会整理整理物品。

2、教育教学工作

依据中班幼儿的爱好和进展目标，结合幼儿才智活动课程教学内容，制定好每周、每日教学打算，把握中班幼儿学习内容特点，仔细参与教研组的集体备课，细心设计每一主题活动。对每一领域，每一主题，每一个学问点的目标、重点、难点、都要做到心中有数，在活动中切实做到有的放矢的教育教学引导。并通过教学设计、观看记录、教学反思、成长日记等形式表现自己的工作过程及职业成长过程。

教学理念上，全方位实践嬉戏教育化，教育嬉戏化的幼儿教育理念，培育幼儿学习爱好和爱好。关注幼儿生活，注意幼儿体验，指向成长才智。在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，幼儿一日活动动静交替、科学合理，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。指向幼儿主动的生存和成长，提升幼儿综合素养。

连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。使幼儿渐渐形成良好生活自理力量，养成良好卫生习惯、常规习惯、学习习惯。

大力开展区角活动，有目的、有打算、重观看、重指导、促进展。在区域活动中培育幼儿之间的'友爱、谦让、协作精神。引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。使幼儿责任心、自主性、口语表达力量、交往力量、制造力及想象力得到充分进展。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多，如老师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日。初步让幼儿了解各节日的涵义，体验节日的欢乐。

三、家长工作

1、学初准时有效的召开家长会，就幼儿的教育教学、平安、常规等各方面与家长取得思想上的共识，尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。做到家园携手，心往一处想、力往一处使。

2、依据班级详细状况，有针对性办好每期家园栏，使家园栏切实成为家园沟通的有效渠道，成为家长了解幼儿在园信息、幼儿教育信息的一大平台。

3、每日的幼儿交接班是与家长沟通的最好时机，利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，把幼儿在园一日状况做到准时反馈。

4、特别状况下可以通过电访等形式与家长保持联系，准时沟通幼儿的生活学习状况。

四、平安管理工作

1、学初建立健全平安档案。制定班级平安管理打算，确立班级平安组人员，对班级幼儿状况作出仔细分析，建立老师平安制度与职责，对班级存在的平安隐患进行排查、分析、讨论、整改，制定消防平安打算。确保幼儿平安入园。

2、在家长工作中取得家长共识和通力合作。幼儿园与每一位家长签订《幼儿平安责任协议书》，强调家园携手保幼儿平安的重要性。

3、每期家园栏强调相关平安事项及需协作的幼儿平安教育。

4、每周设立专题平安健康教育课，使幼儿逐步具备肯定的平安防范意识和力量。例如交通平安、饮食平安、防火防震、自我爱护意识的教育等。

5、平安教育渗透在一日保教工作中。

6、当班老师随时观看，妥当处理班级中存在的一切平安隐患。

7、仔细填写幼儿出勤状况登记表和交接班记录。

8、管理好班级财物，随时检查班级门窗、水电、灭火器及其他一切物品是否平安。做好相应的妥当处理。

9、坚决执行接送卡使用制度。早晨凭人取卡，下午凭卡接人。

10、把好晨检关，入园前家长晨检和入园时老师的晨检，关注幼儿入园时的身体状况，杜绝幼儿携带一切危急品入园。

五，班级老师协作做好其他一切班务工作。

以上工作，班级两位老师思想上达成共识，行动上默契协作，为幼儿的健康成长出谋划策、通力合作。若有特别状况或者看法不全都时，准时沟通、沟通，妥当处理，确保班级各项工作的顺当、高效开展。

幼儿中班工作打算篇3

很兴奋又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和教学素养，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参与各项活动的主动性，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作打算，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

一、教育教学方面：

本学期我主要承当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小伴侣经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展，依据我班孩子的年龄特征和实际状况，特制定打算如下：

仔细备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境，细心做好材料的预备，使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问，做幼儿学习活动的支持者、合、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观看和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、主动地参加，提高幼儿的语言等力量。重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个主动向上、健康活泼的良好心理状态；捕获幼儿生活中的教学契机，细致观看每位幼儿力量特点及表现，随时调整自己的教育策略，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学敏捷进行，保证全班孩子的全面进展。

语言领域：学习有条理地表达，培育幼儿的观看力和思维力量，学习“有……还有……”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用力量，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，进展语言联想力量，提高语言的制造力和表现力。本事域共有八个主题，打算每月学习两个主题分四个月完成。

艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，依据音乐节奏进行歌词替换嬉戏，并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的欢乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的欢乐气氛。本事域共有七个主题，其次个和第三个主题打算各用三周完成，其他的主题各用两周完成，打算四个月完成。

社会领域：了解家，喜爱家，培育对家的责任感。熟悉社区，喜爱社区，培育社会服务意识。做英勇、老实的好孩子，培育良好品质。学习与人交往，共同共享欢乐，懂得相互谦让，学会与同伴合作，培育理解、关怀、爱惜他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，打算四个月完成。

奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会仔细参与课前培训，钻研教材，依据四季改变和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探究为孩子供应全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐观赏嬉戏中，挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作力量。藉由律动舞蹈教学，敏捷孩子的肢体及心灵，为孩子供应一个多元、欢乐、精致的艺术体验。

本学期打算教幼儿熟悉五线谱音符位置，听辨凹凸旋律改变，感应节奏长短改变。熟悉木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，熟悉连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并依据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。

二、保育工作方面：

1、依据幼儿园“一月一个好习惯”活动打算，协作班主任和保育老师培育幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到清静就餐，不挑食，不铺张、不掉饭粒等。午餐后组织幼儿漫步     或做清静嬉戏，并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。

2、与班主任和保育老师团结合作，主动主动创设健康卫生的班级环境，严格依据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室干净洁净，透气。

3、户外活动中协作保育员做好护理工作，准时给幼儿更换衣物。秋天的天气改变较大，为幼儿准时增减衣物，同时教会幼儿简洁的穿脱衣物、整理自己的床铺等。

三、平安工作方面：

1、仔细做好晨〔午〕检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否洁净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危急品入园。是否有人带药，把药妥当收好，最终做好晨〔午〕检记录。

2、教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。

3、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安，并且做好平安教育工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。

四、家长工作方面：

1、在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的打算、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。

2、通过“家园联系栏”公布每周的教学打算、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册。同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。

3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的状况。共同沟通育儿阅历。

4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进行记录，做到查有实据。

五、自身提高方面

加强教育教学理论学习，主动参与区教育局组织的连续教育培训和幼儿园为了提高老师的教学水平和专业素养而组织的“老师每月专题培训”。在每周四下午的教研活动中，主动和同事探讨平常在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，提高个人的教学质量。

总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿老师。

幼儿中班工作打算篇4

一、指导思想：

为了进一步培育孩子对舞蹈艺术的爱好，充分挖掘孩子的个人潜能，选拔舞蹈苗子，为孩子进入大班后预备毕业汇报演出打好坚实基础，特开设中班舞蹈特长班。

二、班级状况分析：

本特长班有孩子21人，本学期有适度人员调整，已经经过小班及中班上学期的基本功训练，及简洁的成品舞蹈的仿照学习，已有肯定的基础。大部分幼儿基本功较好，但个别幼儿基本功有待加强。存在的问题有：动作不够到位，特殊是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠丰富。因此本学期将连续训练孩子们的基本功，加强表情训练，并附以成品舞蹈学习，手绢花练习。

三、依据本学期时间短及幼儿年龄特点，支配本学期活动如下：

周次内容

2、复习成品舞蹈《剪》〔一〕

3、学习成品舞蹈《剪》〔二〕预备手绢花

4、学习手绢花基本手上动作〔一〕

5、学习手绢花基本手上动作〔二〕

6、学习手绢花组合〔一〕

7、学习成品舞蹈《剪》〔三〕A

8、学习成品舞蹈《剪》〔三〕B

9、学习成品舞蹈《剪》〔三〕C

10、学习手绢花组合〔二〕

11、学习手绢花组合〔三〕

13、学习手绢花组合〔四〕

14、成品舞蹈《剪》的完好编排〔一〕

15、成品舞蹈《剪》的完好编排〔二〕；成品舞蹈《剪》的展现

17、幼儿期末考核

幼儿中班工作打算篇5

新学期在紧急有序的气氛中开头。这学期我们将连续仔细学习贯彻《指南》精神、加强学习讨论、不断更新教育观念、转变教育行为。为儿童供应平安、健康、丰富的生活和活动环境、满意儿童多方面进展的需要、敬重儿童身心进展的特点和规律、关注个体差异、坚持教育与爱护并重、使儿童健康成长、促进体、智、德、美全面进展。

一、指导思想

仔细贯彻《指南》精神、加强《指南》各领域的学习讨论、不断更新教育理念、为孩子制造良好的师生互动环境、树立“一切为了孩子、一切为了孩子”的教育思想、依据各领域的目标、合理制定教育教学打算、让孩子得到不同程度的提高。

二、守恒：

1、注意养成习惯

长期以来、我们始终注意培育孩子的习惯、让孩子养成良好的习惯、比方喝水习惯、饮食习惯等。孩子不需要老师每天提示、孩子可以主动完成好；我们连续关注孩子说话温柔、扶椅放椅温柔、饭前饭后洗手、孩子礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯。

2、注意孩子技能的培育

力量训练是为了促进孩子大脑的发育。这学期训练孩子穿衣服、穿鞋、书包、叠衣服、教孩子叠衣服；孩子们学会做他们能做的事。

3、生活卫生常识

(1)了解爱护牙齿的一般卫生学问、正确刷牙。

(2)了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识、不要吃不洁净的食物。

(3)了解天气改变、运动前后准时增减衣服、饭前饭后不做猛烈活动。

4、平安常识

(1)不要玩危急的嬉戏或去危急的地方。

(2)了解交通平安。

(3)它将处理可能遇到的简洁危急。

(4)要有自我爱护意识。

5、健康习惯和生活技能

(1)正确快速地洗手洗脸、养成早晚刷牙的习惯。

(2)渐渐吃、不要挑食、不留食物、吃饭时不要大声说话。

(3)清静的睡觉。、有序、快速装卸衣物、鞋袜、系鞋带等。

(4)保持外观干净。咳嗽或打喷嚏时、会用手捂住口鼻或转过脸。

不对着别人打喷嚏。

(5)坚持公共场所的卫生、不爬不踩桌椅、不乱涂墙壁。

三、教育教学工作方面：

依据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和独特差异、从实际动身仔细制定适合幼儿进展的教育教学资料、在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的本领：

1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、老实、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

2、教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动、认真观看孩子活动情景、做好观看分析、进展幼儿的观看本领、动手操作本领及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的本领。

3、加强幼儿的常规培育、经过平常随机地向幼儿讲清常规的要求、并采纳多种形式进行训练、严格检查常规的执行情景、每一天让幼儿轮番当好值日生、做好小仆人。

我们依据幼儿特点、从“五大领域”全方位的为幼儿供应所需学问。本学期我们幼儿园购进了一份新的教参、并配有课件、我们将以这种生动、形象的课程为主、辅上“上海教材”“讲做玩”和江苏小康轩的“多元本领探究”课程、三管齐下、力求为幼儿开展更好、更新奇的课程。

幼儿中班工作打算篇6

一、本月工作重点：

1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得敬重老人。

3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4．加强幼儿体格熬炼，增添幼儿体质。

5.仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：主题活动：《豆子大家族》主题目标：

1、有查找、发觉生活中各种豆子的爱好，通过触摸、观看、品尝等方式、主动地观看和

比较豆子的多种特征，了解豆子的用处及生长过程。

2、主动运用豆类进行艺术创作，发觉美，感受美，制造美。

3、主动运用豆类进行制造性嬉戏，进展幼儿的观看力量、思维力量、想象力量和制造能

力。

4、在参加活动的过程中有开心的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的欢乐和喜悦

之情。

三、家长工作：

1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。

2.帮助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。

3.向幼儿介绍一些豆类食品，关心孩子了解豆类食品的养分价值，从而喜爱品尝。

4.与幼儿沟通搜寻各种各样的豆子，帮助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。

5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。〔可装各种豆子〕篇三：中班十月份工作打算中班十月份工作打算

一、本月工作重点：

1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4．加强幼儿体格熬炼，增添幼儿体质。

5.准时仔细填写并发放《幼儿成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：主题活动：《落叶飘飘》主题目标：

引导幼儿观看生活、环境中的现象，引发幼儿在关注四周事物现象的过程中感知事物差

异的奇怪   心，渐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么改变，从而养成喜爱

生活的好习惯。

主题活动：《奇妙的翅膀》主题目标：

引领幼儿进入《奇妙的翅膀》，让幼儿