湘少小学语法精简

语法笔记一、名词的复数变化1、规则变化

→1、不发音的e结尾，加s

→2、s、z、x、ch、sh结尾,加es

3、o结尾，加s或es

→4、y结尾

辅音+y,y→ies

(除quy)元音+y,加s

→5、辅音双写结尾，加es

6、f、fe结尾，

加s或f、fe→ves,

或都可（极少数）

2、不规则变化：识记

二、名词的所有格1、单数名词和不以s结尾的复数名词，在名词后加’s，如：teacher—teacher’s，children—children’s，Mingming—Mingming’s2、如果名词有复数词尾s，就直接在名词后加’，如：teachers’三、主谓一致原则1、Be动词复数主语（如：we,you,they）用are(过去式为were)单数主语（如：he,she,it）用is(过去式为was)I做主语用am(过去式为was)2、have/has(过去式为had)复数主语和I用have单数主语用has四、情态动词有canwillshouldcouldmay

wouldshallmustmight1、含义：表示说话人的态度，打算，愿望或意愿等，提出的建议或者要求甚至命令，以及表示礼貌请求等。2、用法：接动词原型无屈折变化（无单复数，时态等变化）不能同时使用五、现在进行时及现在分词（动词变化）一般情况：动词原型+ing(looking,asking)其他情况：1.以e结尾，e→ing(dancing,hoping)2.辅音+y结尾，加ing(studying,trying)3.元音+辅音，重读该音节，末尾辅音双写+ing(planning,preferring)六、一般现在时，第三人称单数（动词变化）一般情况：动词+s(makes,plays,works)其他情况：1.以ch,sh,s,x,o结尾，加es(teaches,goes,does)2.辅音+y结尾，y→ies(flies,studies,tries)七、一般过去时（动词变化）一般情况：动词+ed(played,opened)其他情况：结尾，加d（danced，hoped)2.辅音+y结尾，y→ied(studied,tried)3.元音+辅音，重读该音节，末尾辅音双写+ed(planned)八、形容词的比较级和最高级一般情况：形容词+er/est(cold,tall,old)其他情况：1.不发音的e结尾，去掉e，再加er/est（nice)2.元音+辅音+y结尾，y→i，再加er/est(tidy)3.元音+辅音，重读该音节,末尾辅音双写+er/est(big,fat)特殊情况：三个或三个以上音节的形容词，特别是ful,less,al,ive,ous,ing,ed结尾的形容词，用more/most+形容词不规则情况：识记九、一般将来时（句式）1.肯定句：主语+Will+动词原形+其它否定句：主语+will+not+动词原形+其它疑问句：Will+主语+动词原形+其它（将will提前即可）2.主语+begoingto+动词原形+其它否定句：主语+be+notgoingto+动词原形+其它疑问句：Be+主语+goingto+动词原形+其它（将Be提前即可）十、常用时态（句式）

1.一般现在时：Heplaysbasketball.

2.一般过去时：Heplayedbasketball.

3.一般将来时：Hewillplaybasketball.

Heisgoingtoplaybasktball.

4.现在进行时：Heisplayingbasketball.十一、常见句型含be动词肯定句：主语+be动词+其它（Heishappy）否定句：主语+be动词+not+其它（Heisnothappy）一般疑问句：Be动词+主语+其它（Ishehappy?）特殊疑问句：特殊疑问词+be动词+主语+其它(Whyishehappy?)含实义动词肯定句：主语+动词+其它(Heeatsapple)否定句：主语+助动词+not+动词原型+其它(Hedoesn’teatapple)疑问句：助动词+主语+动词原型(Doesheeatapple?)特殊疑问句：特殊疑问词+助动词+主语+动词原型+其它(Whendoesheeatapple?)其它常用句式（正在进行时态句式）含be动词与实义动词：主语+be动词+动词ing+其它(Heiseatingapple)十二、非实义动词1、be动词（过去式）am（was）,用于I做主语的句子is(was)用于单数主语的句子are(were)用于复数主语的句子2、助动词（