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![2020-2021年部编版四年级数学(上册)期中强化训练答案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/a40394f7753c32d262fa5a3ee8297766/a40394f7753c32d262fa5a3ee82977664.gif)
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文档简介
2020—2021年部编版四年级数学(上册)期中加强训练及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。(每题2分,共20分)1、计数单位个和十分之一之间的进率是()。2、小粗心写一个六位数,将最高位上的6写成9,所得的六位数比本来的数大().3、两组对边分别平行的四边形叫().只有一组对边平行的四边形叫().4、九亿五千零二十万写作(),把这个数改写成用“万”作单位的数是()万,省略“亿”后边的尾数大概是()亿。5、63+120=183,80-19=61,183÷61=3,把以上三个分步算式改写成综合算式是().6、一只平底锅上只好煎两条鱼,用它煎一条鱼需要4分钟.(正反面各2分钟),那么,煎三条鱼起码需要()分钟.7、一个角有()个极点和()条边。8、在答题比赛中,答对一题加10分,答错一题倒扣6分,1号选手共抢答10题,共得36分,他答错()题。9、一瓶洗手液有0.25L,用去0.08L后,剩下的洗手液有()L。10、0.28里有()个0.01;1元2角4分写成小数是()元.二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、一块周长是100米的正方形土地,它的面积是1公顷.()2、去掉小数点后边的零,小数的值不变。()3、全球有65亿人口,这里的65亿是一个近似数。()4、圆有无数条对称轴.()5、平行线间的距离到处相等.()三、选择题。(每题1分,共5分)1、小数部分最大的计数单位是().1/6A.1B.十分之一C.百分之一2、3:30时,时针和分针组成的角是()。A.锐角B.直角C.钝角3、一根电线长20米,第一次剪去3.8米,第二次剪去4.15米,这根电线和原来对比,短了()米.A.12.05B.7.95C.3.8D.4.154、钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是().A.2时B.3时或9时C.6时5、“少儿节”前夜,赵明家一行5人去游玩园,买门票共花了64元,成人票16元,少儿票半价,少儿有()人。A.1B.2C.3四、计算题。(共28分)1、直接写得数。25×40=2400÷60=5600÷7=7200÷80÷3=32×30=900÷30=75÷5=60÷3×5=125×8=56÷7+9=2、竖式计算。537×45=304×15=120×73=五、作图题。(每题4分,共8分)1、画出一条5厘米长的线段。2、过A点画一条直线与已知直线垂直。2/6六、统计图表。(共5分)1、中心小学准备举行四年级数学比赛。四(3)班准备在张华和李明中选拔一名数学成绩最好的参加。下边是张华和李明近来五次的考试成绩统计表。(1)请你计算出两人各自的均匀成绩,填入表中。一二三四五均匀成绩张华()李明8288929697()(2)依据统计表中两人的均匀成绩,以及各自数学成绩的变化趋向,我以为应该派()参加中心小学举行的数学比赛。七、解决问题。(每题4分,共24分)1、一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地,8小时抵达.从乙地返回甲地时,由于下雨,用了10小时.这辆汽车返回时的均匀速度是多少千米/时?2、水果店有85个苹果,每3个装一袋,能正好装完吗?假如不可以,起码还需要加上几个就能正好装完?3、一个近似长方形的游玩场,长2500米,宽2000米,均匀每公顷最正确招待旅客量为100人,这个游玩场最正确招待旅客多少人?4、一个九位数,亿位上是8,千位上的数是它的一半,个位上的数是千位上的一半,其余数位上都是0,这个数是多少?请把它读出来.5、一个果园的形状是平行四边形,底边长250米,高200米,假如每公顷可栽果树100棵,这个果园可栽果树多少棵?3/66、师徒两人合作加工一批部件,师傅每小时加工115个部件,徒弟每小时加工85个部件,9小时后还剩下879个部件.这批部件共多少个?4/6参照答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、102、3000003、平行四边形梯形4、95020000095020105、(63+120)÷(80﹣19)=36、67、128、49、0.1710、281.24二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×2、×3、√4、√5、√三、选择题。(每题1分,共5分)1、B2、A3、B4、B5、B四、计算题。(共28分)1、1000;40;800;30;96030;15;100;1000;172、24165;4560;8760五、作图题。(每题4分,共8分)1、2、见详解。【剖析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,5/6沿直尺挪动三角板,使三角板的本来和已知直线重合的直角边和A点重合,过点沿三角板的直角边画直线即
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