《程序设计基础实验》课程期末考查题

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！2014-2015学年第2学期《程序设计基础实验》课程期末考查题注意：考试结束时，将该试题页以你的“学号_姓名”命名并发送到提交时间截至：30分，不按指定格式命名的或未按时提交者，成绩按0分计。一、程序填空题（共10空，每空2分，共20分）1.下列程序功能是：输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数。#include<stdio.h>voidmain(){inti,j;for(i=0;（1）;i++){j=i*10+6;if(（2）)continue;printf("%d,",j);}}2.下面程序用以求解“1！！+3！„„#include<stdio.h>intmain(){doubles=0,t=1;intn;for(n=1;n<=20;n++){（3）（4）;;}printf("1!+2!+...+20!=%22.15e\n",s);return0;}3.（大小为）中前M-1个元素中的最小值放入a的最后一个元素中。#include<stdio.h>#defineM11voidmain(){inta[M],i;for(i=0;i<M-1;i++)scanf("%d",&a[i]);a[M-1]=a[0];for(i=1;（5）;i++)if(a[M-1]=a[i];printf("Maxis%d\n",a[M-1]);（6）)}4.下面程序的功能是：打印出1至1000中满足其个位数字的立方等于其本身的所有整数。本题的结果为：164125216729。#include<stdio.h>main(){inti,g;for(i=1;i<1000;i++){g=i（7）10;if(（8）)printf("%4d",i);}printf("\n");}5.n的各个位上出现数字3的次数，并通过外部（全局）变量c3返回主函数。例如，当n=123114350时，结果应该为：c1=3c2=1c3=2。#include<stdio.h>intc1,c2,c3;voidfun(longn){c1=c2=c3=0;while(n){switch(（9）){case1:c1++;break;case2:c2++;（10）;case3:c3++;}n/=10;}}main(){intn=123114350;fun(n);printf("\nn=%dc1=%dc2=%dc3=%d\n",n,c1,c2,c3);}二、算法设计题（共2小题，每小题10分，共20分）1.已知∏/6≈1/1+1/2+1/3+„„+1/n。请用伪码描述运用上述公式求解22222∏值的算法。2.请用伪代码描述下面问题的算法：有n个人围坐成一圈，顺序排号。从第1个人开始报数（从1到33的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的人。三、程序设计题共4小题，每题15分，共60分)1.运用指向函数的指针方法编写程序实现以下功能：编写四个函数intadd(int,int)，intsub(int,int)，intmul(int,int)。intdiv(int,int)intadd(int,int)intsub(int,int)intmul(int,int)intdiv(int,int)‘A’或时，主函数调用add(int,int)函将源程序和执行结果截图粘贴在下方：2.假定一个一维数组中存放8个整数，编写一个函数，当主函数调用该函数时，能够求出一维数组中8编写多个函数来实现）将源程序和执行结果截图粘贴在下方：3.试编写程序实现将保存在字符数组aIamstudent,Istudy制到字符数组b中并输出字符数组bstrcpy函将源程序和执行结果截图粘贴在下方：4.