幼儿园大班创造性游戏教案《神奇的绳子》含反思_第1页
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幼儿园大班创建性游戏教课设计《奇特的绳索》含反省《大班创建性游戏教课设计《奇特的绳索》含反省》这是优异的大班游戏教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班创建性游戏教课设计《奇特的绳索》含反省！活动目标：1、初步认识各样不一样种类绳索的特色和用途。2、指引幼儿用连接的语言说出绳索的用途。3、培育幼儿想象力、创建力和发散思想能力，体验一物多玩与集体合作的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的快乐，愿意与伙伴一同游戏。5、经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。活动准备：准备绳索用途的图片活动过程：1、教师指引幼儿说出生活中见过的各样绳索和用途。师：我们的生活中哪儿用到了绳索，它们是用来做什么的？你还见过什么别的特别的绳索？它们都能够用来做什么呢？2、教师将生活中的各样绳类工艺品和绳索的用途用图片展现。(毛线绳能够编织、做工艺品，麻绳、尼龙绳能够用来捆东西，绳索拉起来能够晾衣物，细线1/3能够缝扣子、缝衣服，纸绳能够用来做装修品，草绳能够用来编草鞋和各样其他东西)3、教师示范用绳索拼图案，指引幼儿着手独自或许多人操作。师：我们用绳索还能够拼出图案来。你想用你手上的这根绳索来做什么？此刻你来试一试好吗？(幼儿自由探究、嬉戏，一人玩、两人玩、合作玩教师鼓舞幼儿探究不一样的弄法，帮助能力差的幼儿。师幼共同创建，实时总结、试试不一样的弄法，鼓舞幼儿不停创新。)4、幼儿介绍自己作品。请幼儿站起来向大家用清楚连接的语言介绍自己拼出的图案，教师适合评论。活动反省：1、教师示范的时候不够清楚。我设计的时候是想让他们看清我拼出图案的过程，因此我选择了就地操作，可是我在桌子上操作的时候绳索没有固定，很简单被幼儿一碰就变形了。2、桌子摆放和教师地点不合理。我让大家把桌子搬到了中间进行教课，本来安排是比较空的，可是大家都看不到我的电脑屏幕，于是就越挤越近，最后幼儿的成就很简单被旁边的幼儿破坏。！出自：快思老.师！我没有把图片放在PPT上全屏显示也是大家看不到的原因。3、成就没法展现。2/3应当让他们回到本来的桌子上操作以后把作品用固体胶粘在纸上，这样还可以展现出来。4、活动创意不错。用一根绳索来拼出

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