版七年级下作文写作抓住细节教案

写作抓住细节教课设计一．教课目的【知识目标】激发学生的写作兴趣，培育学生共同商讨合作能力理解什么是细节描绘及它在作文中的作用【能力目标】掌握细节描绘的写作方法学会运用细节描绘刻画鲜活的人物，提升写作水平【感情态度与价值观】让学生养成察看的习惯，留意生活发现生活中的细节之美，进而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。二教课要点调换学生的阅读经验，推测细节描绘在作品的作用感悟细节，鼓舞学生沟通，评析细节描绘教课难点学会运用细节描绘刻画鲜活的人物教课方法感觉法议论法练习法三教课过程（一）课题引入米爽朗琪罗是世界上优秀的艺术大师，听说他不论雕琢仍是绘画，速度都很慢，老是花很多时间，在那边深思、斟酌、思索，力争完满。有一次，友人拜见米爽朗琪罗，见他正为一尊塑像做最后的修饰，过了一些日子，友人再来拜见，看见他还在修饰那尊塑像，友人责怪地说：“我看你的工作一点都没有进展，你的动作太慢了”米爽朗琪罗说：我花很多的时间在整修塑像，比如让他的眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力、、、、，友人说“这些多是一些小细节啊”。米爽朗琪罗说：“不错，这些都是一些小细节，可是把全部的小细节都办理稳当，塑像就变得完满了”。这个故事给我们的启迪：任何完满都是细节上完满组合而成的。画画需要雕琢细节，作文相同需要描绘细节。那么什么是细节描绘呢？第一运用你的想象合理扩展一句话，适合地增添动作、表情、神情、语言、心理等将这句话的内容充分起来。她骂他胆小鬼（联合热播催人泪下苦情大戏《樱桃》山菊骂红红野孩子）她骂他道：“你真是一个胆小鬼”（增添语言）她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个胆小鬼”（增添动作）他早已被气得全身发抖，神色乌青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个胆小鬼”（增添神情）其实他早已被气得全身发抖，神色乌青，但她仍是在不停的劝告自己：不要失态、不要骂人！最后她实在是不由得了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个胆小鬼”（增添内心）经过同学们合理想象，一个鲜活的人物已展此刻同学们眼前。这也告诉我们什么是细节描绘？感觉细节描绘什么是细节描绘？学生思虑自由议论、沟通，教师点拨、概括明确：所谓细节描绘是指文学作品中对人物动作、语言、神情、心理、相貌以及自然景观、场面氛围等渺小环节或情节的描绘。使读者如见其人，如睹其物，如临其境。成功的细节描绘有什么作用？细节描绘在刻画人物性格、丰满人物形象、连结故事情节、丰富作品内涵等方面拥有重要作用。生动的细节描绘，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。比较品读，感悟方法既然细节描绘能令人物鲜活起来，那么，如何把这些细节形诸于笔，让他们形象可感呢？接下来一同赏识几个经典片段，想想作者是如何把他们写得生动，富裕感染力的。我看见他戴着黑布小帽，衣着黑布大马褂，深青布棉袍，踉跄地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。但是他穿过铁道，要爬上那处月台，就不简单了。他用两手攀着上边，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。———摘自朱自清《背影》只见他很困难地爬过铁道，买来几个桔子。我的眼泪很快流下来了，爸爸真是太好了，看着爸爸的背影，我的眼泪又来了。我们比较一下，这两段表达相同的场景，成效有没有不一样呢？这段文字摘自现代散文家朱自清的《背影》，这里写父亲为我买橘子，让我路上解渴。买橘子实际上是一件平时的事，在朱自清笔下倒是那么的动人。从这段话中我们有没有悟出什么表现细节描绘的方法呢？方法一：精用动词。（过渡）动作细节描绘在文章中起侧重要作用，它能够使被描绘的人物真切可感、绘声绘色、活龙活现、个性特点更为鲜亮。一个或一处成功的动作细节描绘常常赛过万语千言空洞的表白。我们再来看一个片段：C、父亲弯着身子，走到一个小店。进了店门，父亲说：“老板，换两张大钞票。”接着，把手伸入口袋，取出一大把钱，放到柜台上，当着老板的面，几分的，几角的，半天才凑足了20块钱。D.、父亲佝偻着身子，慢慢地朝前面一个小店走去。进了店门，父亲堆着满脸的笑：“老板，买卖好！请帮帮忙，换两张大钞票。”笑着说着，贴满膏药的手伸进夹衣口袋，抖抖索索地摸出一大把钱，摊到柜台上，当着老板的面，几分的，几角的，半天才凑足了20块钱。——摘自《山路弯弯》相同的场景，为何会有所不一样呢？这是《山路弯弯》中最出色的细节，是全文中的亮点，作者摈弃了程式化的生活杂事，选择了父亲到小店里为我换大钞票的细节，用细腻的笔墨详细生动地刻画了父亲的神情、语言、动作，至此，一个朴实老实、充满爱心的父亲形象便绘声绘色地展此刻读者眼前是的。这类表现细节描绘的方法是：方法二：巧用修饰语（板书）（过渡）巧用修饰语是塑造人物形象，达到典型化的重要手段。好的作品能动人肺腑，它是功不行没的。我们再看一个片段（出示PPT）④母亲以前有过一头茂密的黑发，柔嫩、亮洁、光彩，因为一世辛勤，捧出全部的心血，奉献最贞洁的母爱，来抚养我们成长，因此未老先衰，四十几岁，头发开始花白。先是两鬓染霜，以后是额前飘白，就象春季黛青的远山里悄悄冒出一抹残雪，一丝丝，一缕缕垂在历尽沧桑的脸上，再以后脑前脑后全沾满了鹤发，白得我们子女们疼爱。——摘自冯瑞祥《母亲的鹤发》这个片段，是对什么方面进行仔细的描绘？谁来剖析一下？方法三：妙用修辞（板书）奇妙的运用修辞，即比喻、拟人、夸张、频频等修辞手法，对事物加以淡妆浓抹，能使语言增亮添色，提升文章品尝给人以美感。⑤总之，好的细节描绘，就如同一座座精巧的灵魂，有了它才能令人物性格鲜亮，形象绘声绘色。今日老师不过抛砖引玉教会大家此中的三点，下课以后大家能够对这个问题做进一步的探究，相信同学们必定能够超越自我。4、描述细节，表现亲情说了这么多，早就有好多同学摩拳擦掌了，它山之石，能够攻玉。下边①学生写作：请以“难忘那一幕”为题写一个片段，抒写你与亲人相处时,最难忘的情形。（注意运用细节描绘。）②改正习作。仔细地对同桌习作进行改正。③学生回答，师生沟通。④（总结）：细节描绘之因此能产生这样的成效，就是因为描绘特别细腻，能抓住人物的详细特征，把人物最动人的特点表现出来，进而感人读者。4、结语