幼儿园中班语言活动教案《你是我的宝贝》含反思_第1页
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文档简介

《中班语言活动教学设计《你是我的宝贝》含反省》这是优异的中班语言教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言活动教学设计《你是我的宝贝》含反省！活动目标：1、理解故事内容，学说故事中简单的对话。2、领会妈妈的爱和培育爱妈妈的感情。3、经过语言表达和动作相联合的形式充分感觉故事的童趣。4、能认真聆听故事，理解主要的故事情节。5、指引幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、教学设计：你是我的宝贝2、头饰：小猴、小兔、松鼠、小鸭子活动过程：一、出示头饰：小猴、小兔、松鼠、小鸭子引起幼儿兴趣。师：宝宝们，这是谁呀？(小猴、小兔、松鼠、小鸭子)，这些小动物今日要给我们讲一个好听的故事。名字叫《你是我的》二、分段赏识故事，理解内容，学说故事中简单的对话。1、赏识第1、2段。1/3发问：小猴说了什么呀？(我是妈妈的宝贝，起床，妈妈给我穿衣，走路，妈妈会背我，吃饭，妈妈一勺一勺喂我)2、小鸭、小兔、小松鼠听了，都很敬羡，它们决定去问问自己的妈妈，那它们是怎么问的呢？我们一同往下听？赏识故事第3、4段。发问：(1)你听到小松鼠是怎么问妈妈的？妈妈是怎么回答的？小松鼠听了妈妈的话是怎么做的？，(三下二下穿好了衣服，在镜子前一照，真美丽！)3、这时，小鸭子回去怎么问妈妈的？赏识故事第5、6段。发问：(1)你听到小鸭子是怎么问妈妈的？妈妈有是怎么回答的？小鸭子听了妈妈的话又是怎么做的呢？(高兴地甩这大脚板，啪嗒啪嗒，走得真神气)。4、让我们一同来听听小兔回去是怎么问妈妈的？赏识故事7、8段。发问：(1)你听到小兔子是怎么问妈妈的？妈妈是怎么回答的？小兔吃了些什么？(小兔吃了胡萝卜，身体吃得棒棒的)小结：小鸭、小兔、小松鼠知道自己都是妈妈的宝贝，你是妈妈的宝贝吗？妈妈是怎么喜爱你的呢？2/35、正在这时，小猴在旁边悲伤的哭着？它说了些什么呢？请宝宝们认真听？赏识故事第9、10段。发问：(1)你听到小猴在说些什么呢？最后，小鸭、小兔、小松鼠说了些什么呢？小结：(1)小鸭、小兔、小松鼠知道自己都是妈妈的宝贝，你是妈妈的宝贝吗？(是)妈妈都很爱你们，那你们爱妈妈吗？(爱)你是如何爱妈妈的？(给妈妈下班倒杯水，给妈妈捶捶背，亲亲妈妈)三、完好赏识故事，你们都是妈妈的宝贝，妈妈也喜爱你们，下边我们再来听一遍这个好听的故事。四、请你把把对妈妈说的话写在爱心上。爱心放在你小椅子的后边。请客人老师帮你写在你的爱心上。请你把写在爱心上的话给妈妈看。五、游戏：《爱我你就亲亲我》活动反省：本次活动的主要亮点是幼儿在领会爱妈妈的感情中，表达爱妈妈的情绪。这时是的感情是互相的。教师作为主持人充满激

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