幼儿园大班语言公开课教案《秋叶的舞会》含反思

大班语言公然课教课设计《秋叶的舞会》含反省合用于大班的语言主题教课活动中间，让幼儿懂得关爱身旁的人，感觉帮助他人的快乐，理解故事，勇敢表达自己对秋季的想象，萌生对秋季的热爱，感知故事中象声词运用的兴趣性，快来看看幼儿园大班语言公然课《秋叶的舞会》含反省教课设计吧。【活动设计】落叶是秋季的一大季节特色，孩子们关于秋季树叶的基本现象已经有了一个很清楚的观点。可是长久以来我们关于秋季的叶子向来逗留在秋叶枯败会飘落的阶段，落叶或多或少老是带有一些伤心的境界，而本次活动借助多媒体教课设计将整个故事很有童趣、很生动形象地表现出来，在优美的情境中让幼儿领会秋季的美、落叶的美，促进幼儿产生热爱自然的感情。同时，整个故事充满童话色彩，既切合孩子的年纪特色，又能知足他们的好奇心，而且联合了必定的乐于助人、着装整齐等礼仪内容，我针对我们幼儿的发展层次、理解水平，联合多媒体率领他们一同走进漂亮的落叶世界，而且让他们理解参加活动要着重仪表的整齐，要用礼貌的姿势和语言邀请他人的道理。【活动目标】1、理解故事，勇敢表达自己对秋季的想象，萌生对秋季的热爱。2、懂得关爱身旁的人，感觉帮助他人的快乐。3、感知故事中象声词运用的兴趣性。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特色。要点：用流利的语言表达自己对秋季的想象。难点：能依据故事睁开合理想象。【活动过程】一、讲话导入。1/41、小朋友们，你们知道秋季有哪些漂亮的东西呢？2、哦，我们能想到这么多美好的东西，刚才好多小朋友都说到了落叶，那我们一同来做一做落叶飘落下来的样子吧。播放《秋季》，幼儿表演落叶的样子。3、你们真是一群可爱的小树叶，今日也有好多的树叶朋友来跟我们一同跳舞，看，它们都来啦。二、赏识故事，理解故事的主要内容1、赏识ppt1，ppt2，天高了，地宽了，秋风姐姐快乐的各处跑，秋风姐姐对着大树吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只黄蝴蝶，瞧！树叶都落在了大地上，他们在相互打招呼呢。红蝴蝶说：大家好，我来自枫树，我是枫叶。黄蝴蝶说：大家好，我来自银杏树，我是银杏叶。绿蝴蝶说：你好，我来自桂花树，我是桂树叶。那你感觉还会有什么叶子来呢，请你和大家打个招呼吧！2、赏识ppt3发问：（1）你们猜猜，它们会去做什么呢？（2）你们说的真好！那我们一同来看一看吧！小结：本来它们都去跳舞啦，小树叶们跳起了高兴的舞蹈，有的在跳双人舞，有的在跳圆圈舞，还有的在跳踢踏舞，这真是一场浩大、喧闹的舞会啊！3、赏识ppt4（重在察看画面）（1）听！什么声音？谁在哭呀？为何哭呢？（提高完好的语言）（2）是呀，没有洁净的衣服怎么能去参加舞会呢！你们能不可以帮帮它们呀？想对它们说些什么呢？（3）你们真和善，连天上的天使也被你们感人了，带着自己的魔法棒来帮忙。变！变！变！有了小天使的帮忙呀，小树叶们都有了自己的新衣服。2/4（4）那此刻小树叶们的心情怎么样了呢？小结：它们换上了洁净漂亮的衣服内心美滋滋的，趁着舞会还没结束，它们连忙跑到舞会的现场和其余的小树叶一同跳起舞来。4、小朋友们，故事听完了，你们感觉应当给故事取个什么名字呢？（这个故事的名字必定要和树叶相关）三、完好赏识。1、你们给这个故事取了这么好听的名字，老师也想了一个好名字叫《秋叶的舞会》，我们一同来把这个故事说一遍吧！（1）正是有了你们的帮助，小树叶们才能参加这个浩大的舞会，它们高兴极啦，那你们高兴吗？为何呢？小结：本来被他人帮助和帮助他人同样，都是很快乐的事情。（2）那我们的生活中还有哪些人需要我们帮助呢？你想如何帮助他们？四、活动延长。本来有这么多人需要我们帮助，那我们的哥哥姐姐从身旁做起，此刻我们下去帮助的弟弟妹妹塞塞裤子、扣扣纽扣，好不好？教课反省：幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴仰地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完好的赏识了故过后，孩子们不由的倡始了感触，为此，教师让孩子们相互谈谈自己对故事的见解，给幼儿创建了自由表达的空间，幼儿都踊跃讲话，用语言表达着自己内心的感觉及自