2022年济宁市语文统招专升本二轮练习题【带答案】

2022年济宁市语文统招专升本二轮练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.我国第一部诗歌总集是（）

A.《诗经》B.《楚辞》C.《乐府诗集》D.《九歌》

2.《心灵的灰烬》一文的作者傅雷是我国著名的（）

A.文学家B.科学家C.翻译家D.美学家

3.唐朝是我国文化大繁荣的一个时期，下列哪一个称号描述的不是唐朝诗人（）

A.温八叉B.小李杜C.诗神D.七绝圣手

4.元杂剧的奠基人和前期剧坛领袖是（）

A.关汉卿B.郑光祖C.白朴D.汤显祖

5.王实甫《西厢记·长亭送别》的体裁是（）

A.散曲B.南戏C.诸宫调D.杂剧

6.在《宝玉挨打》中，说你从此可都改了罢！的是（）

A.薛宝钗B.林黛玉C.王夫人D.王熙凤

7.中国诗歌风格分为古体诗和近体诗，下列属于古体诗的是（）

A.杜甫《登高》B.孟郊《游子吟》C.王维《山居秋暝》D.陆游《书愤》

8.X线检查发现“梨形心”首先考虑的诊断为（）

A.二尖瓣狭窄B.二尖瓣关闭不全C.主动脉瓣狭窄D.主动脉瓣关闭不全

9.以下关于王蒙的说法错误的是（）

A.王蒙是当代作家

B.王蒙前期创作主要运用现实主义手法反映现实生活,揭示各种矛盾

C.王蒙的长篇小说有《青春万岁》《活动变人形》等

D.王蒙小说《春之声》的主人公为方鸿渐

10.与秦晋殽之战有直接关联的事件是（）

A.烛之武退秦师B.晋楚城濮之战C.晋惠公背信弃义D.晋公子重耳流亡

11.抗战胜利之际被日本宪兵秘密杀害的著名作家是（）

A.艾青B.徐志摩C.郁达夫D.郭沫若

12.李斯《谏逐客书》上书的对象是（）

A.秦王B.魏王C.楚王D.齐王

13.下列没有错别字的一组是（）

A.发扬光大宽洪大量当仁不让貌合神离

B.歪风邪气明辨是非异曲同功长歌当哭

C.相形见拙情不自禁冠冕堂皇好大喜功

D.川流不息名副其实孜孜不倦得意忘形

14.鲁迅唯一的一部散文诗集是（）

A.《朝花夕拾》B.《野草》C.《三闲集》D.《呐喊》

15.提出知识就是力量的作家是（）

A.培根B.欧·亨利C.普希金D.莫泊桑

16.被称为迷惘的一代的代表作品是（）

A.《永别了，武器》B.《老人与海》C.《丧钟为谁而鸣》D.《太阳照常升起》

17.《谏逐客书》一文中所提到的三王不包括（）

A.商汤B.帝辛C.周文王D.周武王

18.《我有一个梦想》的作者是（）

A.马丁·路德·金B.东山魁夷C.欧·亨利D.阿赫玛托娃

19.契诃夫是世界优秀的短篇小说家，他的国籍是（）

A.英国B.法国C.美国D.俄国

20.唐代诗人中善于把诗、情、画、意融为一体的是（）

A.高适B.李商隐C.王维D.李煜

二、阅读理解(10题)21.孔子和孟子的话观点是否一致?

22.文中多次所提到的《王制》出自（）

A.《礼记》B.《易经》C.《尚书》D.《诗经》

23.这段话运用了什么表现方法和修辞手法来赞颂都江堰？

24.阅读《容忍与自由》节选片断，回答下面的问题。我在五十年前，完全没有懂得这一段话的诛正是中国专制体制下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据。我在那时候抱着破除迷信的热心，所以拥护四诛之中的第四诛：假于鬼神时日卜筮以疑众，杀。我当时完全没有想到第四诛的假于鬼神……疑众和第一诛的执左道以乱众的两条罪名都可以用来摧残宗教信仰的自由。我当时也完全没有注意到郑玄注里用了公输般作奇技异器的例子，更没有注意到孔颖达《正义》里举了孔子为鲁司寇七日而诛少正卯的例子来解释行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽以疑众，杀。故第二诛可以用来禁绝艺术创作的自由，也可以用来杀许多发明奇技异器的科学家。故第三诛可以用来摧残思想的自由，言论的自由，著作出版的自由。我在五十年前引用了《王制》第四诛，要杀《西游记》《封神榜》的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样卫道的正人君子也想引用《王制》的第三诛，要杀我和我的朋友，当年我要杀人，后来人要杀我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。我自己叙述五十年前主张假于鬼神时日卜筮以疑众，杀的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得容忍比自由还更重要

（1）郑玄注以公输般作例子、孔颖达以孔子诛少正卯为例子是提倡宽容还是主张专制?

25.阅读下面的文字：

现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到夏天，他们仍旧在自家门口的土场上吃饭；大家见了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿，仍然不平而且康健。六斤的双丫角，已经变成一支大辫子了；伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事，捧着十六个铜钉的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。（鲁迅《风波》节选）

请回答

九斤老太的康健有何象征意义?

26.阅读下文，回答问题。

今生今世的证据

刘亮程

我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的，随着日子一天天好转。

我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别。不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊。土墙，你站稳了，千万不能倒啊。房子，你能撑到哪一年就强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。

我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天，会需要证明。

有一天会再没有人能够相信过去。我也会对以往的一切产生怀疑。那是我曾有过的生活吗？我真看见过地深处的大风？更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须。我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声？整个村子静静的，只有那只鸟在叫。我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃？背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。我真的有过一棵自己的大榆树？真的有一根拴牛的榆木桩，它的横杈直端端指着我们家院门，找到它我便找到了回家的路。还有，我真沐浴过那样恒久明亮的月光？它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面。在那时候，那些东西不转身便正面背面都领受到月光，我不回头就看见了以往。

现在，谁还能说出一棵草、一根木头的全部真实。谁会看见一场一场的风吹倒旧墙、刮破院门，穿过一个人慢慢松开的骨缝，把所有所有的风声留在他的一生中。

这一切，难道不是一场一场的梦？如果没有那些旧房子和路，没有扬起又落下的尘土，没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜，没有还在吹刮着的那一场一场的风，谁会证实以往的生活——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证。

我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年工夫，它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一干二净。他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里——他们挖墙边的土，一截一截往上打墙，还喊着打夯的号子，让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。墙打好后每堵墙边都留下一个坑，墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它，顶多在坑里栽几棵树，那些坑便一直在墙边等着，一年又一年，那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。

我却不知道这一切面目全非、行将消失时，一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在（已经消失的）门框上的那一缕夕阳……是否也与一粒土一样归于沉寂。还有，在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我，他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。

当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。

（有删改）

本文文笔有何特点？第二段用了哪些修辞手法表达感情？

27.下列关于本诗主旨理解错误的一项是（）

A.本诗通过一个戍卒归途中的自述和回顾，描写了当时征夫的生活

B.诗篇真实地描写了远征生活的苦难，表现出征人久戍思归的凄楚心情

C.全诗交织着抗敌卫国和思家恋乡的矛盾

D.本诗主旨是揭露和控诉了统治者穷兵黩武，不顾百姓安危的残暴统治

28.《风波》描写人物采用的主要手法是（）

A.烘托B.工描C.白描D.对比

29.诗中对桃花的描写可分为哪几个层次?这样写有怎样的艺术效果?

30.阅读下面的文字：

你看普罗塔新创作的小说怎么样？部长问道。

评论家回答说：部长，我认为他创作的小说是好的。

部长摇了摇头。

我是说，从某种意义上讲是好的。

部长摇头。

我说的‘从某种意义上讲'，是针对咖啡馆里那些为数很少的庸俗的知识分子。

部长摇头。

确切地说，就是针对那些更有鉴赏力的人，刚才我没表达清楚。

部长摇头。

总的来说，部长先生，这是一部坏小说。

部长又摇头。

当然，也不能全部否定。

部长摇摇头说：

这衣领真别扭。（格罗津斯卡《文艺评论家和部长》）

请回答

评论家的观点为什么会不断发生变化？

三、解释划线词(10题)31.恶气袭衣裾。

袭

32.驱而之薛。

之

33.不以其道得之,不处也。

处

34.

35.若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。

若

36.但愿人长久,千里共婵娟。

婵娟

37.溯洄从之，道阻且跻。

跻

38.秋水时至，百川灌河。

时

39.这次第，怎一个愁字了得！

次第

40.以分宜教分宜，安得不工哉？

工

四、现代文阅读(2题)41.阅读下文，完成第27—29题。

给我的孩子们

丰子恺

①我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!我想委屈地说出来，使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊!

②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、brokenheart、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫汪——咕咕咕……来代替汽笛。宝姊姊讲故事给你听，说到月亮姊姊挂下一只篮来，宝姊姊坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看的时候，你何等激昂地同她争，说瞻瞻要上去，宝姊姊在下面看!甚至哭到漫姑面前去求审判。我每次剃了头，你真心地疑我变了和尚，好几时不要我抱。最是今年夏天，你坐在我膝上发现了我腋下的长毛，当作黄鼠狼的时候，你何等伤心，你立刻从我身上爬下去，起初眼瞪瞪地对我端详，继而大失所望地号哭，看看，哭哭，如同对被判定了死罪的亲友一样。这是何等可佩服的直率、自然与热情!大人间的所谓沉默含蓄深刻的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!

③你们每天做火车，做汽车，办酒，请菩萨，堆六面画，唱歌，全是自动的，创造创作的生活。大人们的呼号归自然生活的艺术化劳动的艺术化在你们面前真是出丑得很了!依样画几笔画，写几篇文的人称为艺术家、创作家，对你们更要愧死!

④你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻!你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们绝不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到，同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大!

⑤阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，划袜立在地上，得意地叫阿宝两只脚，凳子四只脚的时候，你母亲喊着龌龊了袜子!立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到母亲这种人，何等煞风景而野蛮罢!

⑥软软!你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想到：你终于要我画你的画集的封面!

⑦我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经验过的情形，我眼看见儿时的伴侣们的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。我自己也是如此。后之视今，亦犹今之视昔，你们不久也要走这条路呢!

⑧我的孩子们!憧憬于你们生活的我，痴心地为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。然这真不过像蜘蛛网落花略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候，你们早已不是这样的人，我的画在世间已无可印证了!这是何等可悲哀的事啊!

《子恺画集》代序，一九二六年圣诞节作（有删改）

联系上下文，理解第②段画线部分的含义

42.举例分析本文的艺术特色

五、作文题(1题)43.昔有四人言志。一云：吾愿腰缠万贯。一云：愿为扬州刺史。一云：愿跨鹤仙游。末一人云：吾志亦与诸君不殊，但愿腰缠十万贯，骑鹤上扬州耳。余观今人口谈贤圣，眈眈窥权要之津①，手握牙筹②，沾沾博慷慨之誉，惰农望岁③，败子怨天④，大率此类也。

注释：

①眈眈窥权要之津：瞪着眼，盯着爬往显贵地位的门路。眈眈：注目垂视貌。津，渡口，位置。

②手握牙筹，沾沾博慷慨之誉：手里拿着牙筹（计算着钱财），却又极力想博取慷慨的好名声。牙筹，用象牙或兽骨制的计算用具。

③惰农望岁：懒惰的农夫痴望丰收。岁，收成。

④败子怨天：败家子埋怨老天。

请根据上述材料，自拟题目，写一篇600~1000字的议论文

参考答案

1.AA《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录周初至春秋中叶的诗歌305篇

2.C

3.CC温八叉是指花间派开创者温庭筠，他是唐代的杰出诗人；小李杜是指李商隐和杜牧，二人都是晚唐著名诗人；诗神是指宋代文学家苏轼；七绝圣手指的是唐代著名的边塞诗人王昌龄

4.A元杂剧的奠基人和前期剧坛领袖是关汉卿，他与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家，关汉卿为元曲四大家之首

5.DD《西厢记·长亭送别》是元代王实甫创作的杂剧

6.B黛玉说你可都改了罢，并非出于真思想，只是见到心爱的人为叛逆而挨打受疼，出于爱而说的一句言不由衷的话。黛玉的话和宝钗、袭人劝宝玉改邪归正、走仕途经济的话有着本质的不同

7.BA、C、D三选项都属于律诗，B选项属于古体诗

8.A二尖瓣狭窄X线检查呈“梨形心”；二尖瓣关闭不全X线检查呈“球形心”；主动脉瓣狭窄X线检查呈“靴形心”。

9.DD方鸿渐是钱锺书《围城》中的主人公，《春之声》的主人公是岳之峰

10.AA秦晋殽之战发生在秦晋争霸战争中，发生于周襄公二十六年（前627）。公元前630年，秦晋约定共击郑国，郑得知消息后派烛之武说服秦穆公退兵。秦穆公听取烛之武的说辞，于是不再助晋灭郑，反而与郑结盟而后退兵。这就为秦晋交兵种下了远因

11.CC1942年，郁达夫在苏门答腊岛充当日军翻译，利用职务之便，暗中救助、保护了大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民。1945年，日本投降后不久，郁达夫神秘失踪。据考证是被日本宪兵杀害的。1952年，中华人民共和国中央人民政府追认郁达夫为革命烈士

12.A《谏逐客书》是李斯写给秦王嬴政的奏章。文章从秦国统一天下的高度立论，反复阐明驱逐客卿的错误，最终使秦王收回了逐客的成命

13.DA项，宽洪大量应为宽宏大量。B项，异曲同功应为异曲同工。C项，相形见拙应为相形见绌

14.B鲁迅的杂文集有《坟》《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》。散文诗集有《野草》。散文集有《朝花夕拾》

15.A提出知识就是力量的作家是培根

16.D海明威于1926年发表长篇小说《太阳照常升起》，该书因描写一群英、美青年战后流落巴黎的痛苦经历，表现他们迷惘、悲观绝望的思想情绪而被视为迷惘的一代的代表作品

17.BB三王即三代之王，指的是夏禹、商汤、周文王与周武王。帝辛是商纣王，不在三王之列

18.AA1963年8月23日，马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远的自由进军运动。他在华盛顿的林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说——《我有一个梦想》。这篇演讲又称《向华盛顿进军演说词》

19.DD世界短篇小说三大巨匠：俄国的契诃夫，其代表作有《套中人》《变色龙》《小公务员之死》《苦恼》等；美国的欧·亨利，其代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一片叶子》《四百万》等；法国的莫泊桑，其代表作有《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等

20.CC王维是盛唐山水田园诗派的代表人物，苏轼称赞他：味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗

21.孔孟的话观点是一致的。和结句成败之数，视此而已，也是一脉相通的。孔孟都主张做事要坚持到底

22.AA《王制》出自《礼记》是古代君主治理天下的规章制度，内容涉及封国、职官、爵禄、祭祀、葬丧、刑罚、建立成邑、选拔官吏以及学校教育等方面

23.表现方法是对比；修辞手法是比喻、拟人

24.（1）提倡宽容

25.九斤老太的康健说明顽固的守旧派依然存在

26.本文笔触细腻、细节生动、善用修辞。第二段用了拟人、呼告、排比等修辞手法表达丰富的思想感情

27.DD《采薇》全诗通过一个士兵在归途中的回顾和自述，展现了军队生活的艰难困苦，反映了士兵保家卫国与思亲想家的矛盾心理。诗歌内容并没有揭露和控诉了统治者穷兵黩武，不顾百姓安危的残暴统治

28.CC《风波》主要用白描手法描写人物

29.第一句借桃花写女子年轻美貌;第二句借桃的果实表达结婚生子的祝愿;第三句写桃叶祝福婚后生活美满。这样写使自然与人事融为一体

30.他看到部长摇头，以为部长不同意自己的意见，于是马上改变了观点。部长每摇一次头，他就改变一种观点

31.袭：侵袭，熏染

32.之：到，往……去

33.处：处于,处在

34.

35.若：你

36.婵娟：指月亮

37.跻：升，高

38.时：按季节

39.次第：景况、情形

40.工：巧妙，精致

41.瞻瞻甚么事体都像拼命地用全副精力去对付，小小的失意，就会真切地号哭；会认真投入地玩，发挥自己的创意，玩出脚踏车、火车等；对作者的稍微变化，会真心地感到疑惑。他是如此的真实、真率、纯洁、自然与热情，所以作者说他是身心全部公开的真人

42.①充分运用了想象的表现手法，丰富了作品的内容，增强了作品的表现力。例如，第一段中，作者想象弱小的年轻人扛货上楼的情景，表现了年轻人谋生的艰难;他顽强地承担起养家的重担，表现出与他年龄不相符的成熟，与下文所描写的他依偎在父亲怀中所显现的稚气、娇气形成强烈的反差，读来让人心醉。②多种描写手法的综合运用。文章一至三段都有