爱我所爱无悔青春-青年教师师德建设演讲稿(多篇)

第一篇：师德爱我所爱，无悔青春身为一名人民教师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优异的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?仍是丰富的经验?在实践的过程中我发现：作为一名优异的人民教师不单要有优美流利的语言、广博的知识、丰富的教课经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生行进的行程。鲁迅先生有句话：“是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的目光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求优异和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授以为，“喜爱自己的孩子是本能，而热爱他人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从实质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这类爱是极其神圣纯真的。这类圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦领会到这类真情友情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。爱心不是教育的所有，但爱心是教育的最基本的前提条件，“假如每个少儿的愉悦和烦恼都敲打着你的心，惹起你的思虑、关心和担忧，那你就英勇地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在此中能找到创建的愉悦。”正由于爱，所以会有创建的愉悦，正由于有创建的愉悦，所以对教育、对学生更为充满爱的感情。真实的教育，正是这类爱与创建永无止境的良性循环。教师的爱与尊敬是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的初步掌握在教师手中，教师只实用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完满的境地。只有以爱心才能教会学生去爱身旁的每一个人，爱身旁的一草一木。教育家马卡连柯以前说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创建奇观，创建新的人。"假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我必定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我必定当好称职的园丁;假如我的1学生是卫星，我必定当好把他们奉上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我必定当好一名火箭兵，用我坚固的肩膀，顶着他们踏上绚烂的前途。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发此刻孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们联手并肩，不回首，不徘徊，风雨兼程，百折不回吧。第二篇：师德：爱我所爱,无悔青春以下分享的是爱我所爱,无悔青春师德稿，大家敬请阅读。身为一名人民教师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优异的教师，应当具备的最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识仍是丰富的教课经验在实践的过程中我发现：作为一名优异的人民教师不单要有优美流利的语言，广博的知识，丰富的教课经验，最重要的是要有爱心——对同事们的尊敬，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容！一、我以为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利展开的前提，更是形成一支高工作效率，和睦团结的团队的核心，是教师师德的重要表现！本学期，在校领导和大家的支持和相信下，我走上了副教育主任的工作岗位。但在开始的时候，我发现我的工作进展的其实不顺利，有时仍是有些被动，我觉得很疑惑。以后，我好好地进行了反省，发现了原由的所在。总的来说就是我对同事的尊敬不够。在部署工作的时候，解说和说明不明确，为对方考虑的不够，有时急性子说话的语气也不够好，将心比心也不够。这样就简单造成误解，惹起不快，致使工作的被动，影响工作的展开。其实，老师们的工作压力很大，已经很忙碌，很辛苦了。这就更需要我耐心，仔细地去为他们服务，为他们排难解忧。以后，我不停注意自己说话的语气，逐渐伐整自己交流的方式，多聆听，多做实事，努力做老师和校领导之间的交流桥梁，工作也就慢慢进入了轨道。我最高兴的时候就是看到同事由于自己帮助而解决了问题的时候。2二、对工作的热爱，我以为是一个教师拥有优异师德的动力源泉。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中据有特别重要的地点，学生老是把教师看作学习模拟的对象，所以教师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，指引学生，爱惜学生。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，从而“乐其道”。能够想象，一个工作仔细敬业，教课谨慎风趣，仪表庄重要方，心理健康向上的教师会让学生得益匪浅。热爱你的工作，你就会仔细的去备好，上好每节课；热爱你的工作，你就会想方想法的去让学生喜爱你；热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们！你手里握着的时他们的将来！三、对孩子无私的师爱是师德的最重要表现。爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模，北师大林崇德教授以为，“喜爱自己的孩子是本能，而热爱他人的孩子是神圣！”本学期五一班转来了个学生，叫做祖贤，好多老师可能都听闻过这个孩子。贪玩，懒散，调皮等等都可在他身上看到，可不好应付。第一次英语单元测试就给了我个下马威，26分。你问我头痛吗那可真是头痛。怎么办经过从前和教过他的教师的介绍，以及和他家长的交流，我发现他其实很可怜的。家长只需一知道他在学校不乖，对他就一个方法，打。我惟有对他进行谆谆教育，耐心帮教。功夫不服居心人，他终于在期末考试获得了54分的巨大进步。全班同学都为他而感觉快乐！从祖贤的进步上，我看到正由于爱，才会有创建的愉悦，正由于有创建的愉悦，所以我对教育，对学生更为充满爱的感情。真实的教育，正是这类爱与创建永无止境的良性循环。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光芒的事3业，让我们联手并肩，不回首、不徘徊，风雨兼程，百折不回吧。我的演讲完了，感谢！第三篇：师德演讲稿——爱我所爱，无悔青春领会到这类真情友情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。爱心不是教育的所有，但爱心是教育的最基本的前提条件，“假如每个少儿的愉悦和烦恼都敲打着你的心，惹起你的思虑、关心和担忧，那你就英勇地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在此中能找到创建的愉悦。”正由于爱，所以会有创建的愉悦，正由于有创建的愉悦，所以对教育、对学生更为充满爱的感情。真实的教育，正是这类爱与创建永无止境的良性循环。教师的爱与尊敬是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的初步掌握在教师手中，教师只实用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完满的境地。只有以爱心才能教会学生去爱身旁的每一个人，爱身旁的一草一木。教育家马卡连柯以前说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创建奇观，创建新的人。"假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵呢，我必定做好护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我必定当好称职的园丁；假如我的学生是卫星，我必定当好把他们奉上万里征程的火箭；假如我的学生是火箭呢？我必定当好一名火箭兵，用我坚固的肩膀，顶着他们踏上绚烂的前途。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发此刻孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们联手并肩，不回首，不徘徊，风雨兼程，百折不回吧。第四篇：幼儿教师的演讲稿：爱我所爱无悔青春尊敬的各位领导，各位老师：大家好!4很快乐能在这个特其他日子里,站在这和大家就“怎样成为新世纪合格的幼儿教师”这一主题进行商讨，听了前面十来位老师的出色演讲给我的感想很深。今日我想以“爱我所爱、无悔青春”为题。说说我的点滴领会。常常有朋友这样对我说：“当你们幼儿教师真好玩，成天带者孩子玩玩就行了”。听到这样的话时，我苦笑不得。笑是：作为一名幼儿教师,我感觉万分的自豪。哭是：世人对我们幼儿教师我不理解。他们未曾想到我们作为幼儿启发教师所要的承受的压力和责任，是啊！孩子在幼儿园的确是玩的多，我们是“孩子王”我们既没有科学家渊博的知识，也没有公司家灵巧的脑筋，更没有白衣天使的回天之术，可我们每日在和孩子玩时，不只需让每个孩子玩的高兴，还要耳濡目染地培养他们优异的行为习惯，所以我们的工作是平庸的也是神圣的，正由于在这平庸而神圣的工作中，使我深深领会到责任的重要，从而也静静地奉献自己的青春。青春？青春是美好的，的确青春充满了理想和信念，充满了激情与希望，有时会想，青春究竟是什么呢？青春是一种幸福！幸福从哪里来？就在我们身旁不是吗？当孩子俏皮我假装生气，.就会听到“金老师！你别生气了，生气会不漂亮的，我听话了”当我因不当心割破手被孩子发现时，他们个个边吹边疼爱的说“金老师！很疼吧!下次要当心咯!”当孩子趴在我耳边，亲昵的说“金老师！我告诉你一个奥密..”等等幸福便油但是生，这类幸福是我和孩子们再一同所收获的快乐，作为教师注定要奉献，而我是一名幼儿教师，责任更重与泰山，即便再累我也决不懊悔，由于我爱我的孩子们！我是幸福的！我愿在幼儿教师的事业上挥洒我的青春，最后我想以书上的一句话来结束今日的演讲。路慢慢其修远兮，吾将上下而求行。第五篇：爱我所爱,青春无悔爱我所爱，无悔青春韶关市吴礼和中心小学5赖洁此刻天，我终于站在了三尺讲台了，我终于成为了一名小学教师，实现了我儿时的梦想，我为之感觉骄傲、骄傲。当我每次踏上讲台，面对着一群天真开朗的孩子，看着孩子那一双双光亮的眼睛，眼里显出了相信，显出了期望，我的心忽然起了汹涌，我将用怎么的心对待他们，我找到了答案：我将用我所有的爱心去将他们瀼溉，用所有的耐心把他们培养，让他们在我的精心种植下健康地萌芽、长叶、开花每日清早到校，孩子们总会笑眯眯地向我问好：“清晨好，赖老师。”听着这甜美的声音，我的脸上挂满了笑脸，信心就像鼓足风的帆，让我更为努力地去做好每一件工作。我喜爱孩子们，我总对他们说：“我是你们的贴心大姐姐。”孩子也喜爱我，有什么话，他们都愿意告诉我：“赖老师，昨天爸爸骂我了。”“赖老师，我脸上长了很多青春痘，可怎么办呀？”“赖老师，我喜爱上了一个男孩子。”我常常和他们在一同，认识他们的性格、学习、生活，逐渐地，我成了他们的朋友。冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不漂亮，没有一个孩子不行爱。由于每一个孩子都有一个丰富美好的心里世界，这是学生的潜能。”是的，我逐渐发现孩子的心里是丰富的、纯真的、敏感的、可爱的。就像一颗精巧的玻璃球，而我，就肩负着保护玻璃球的使命。孩子们享受着童年，向往着将来，我才知道他们其实不是简简单单的孩子，脑子里装满了他们的想象；我才深深地知道自己的知识还很不够；我更意识到了教师肩上的重担。是啊，重担在肩，我怎能不努力？当我在华师的时候，我学习了教育学、心理学、还学了美术、音乐、舞蹈而今日，我的知识都派上了用处，正所谓，学到用时方恨少，我才知道，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”每当学生面带笑脸