2022年徐州市语文统招专升本摸底训练【带答案】

2022年徐州市语文统招专升本摸底训练【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列作家属于创造社的是（）

A.冰心B.郁达夫C.巴金D.蔡元培

2.下列文学常识表述错误的是（）

A.被后人称作三苏的作家是苏洵、苏轼、苏辙

B.济南二安指的是李清照和辛弃疾

C.苍凉悲壮是曹操诗歌的主要艺术风格

D.曹雪芹是我国明代伟大的浪漫主义作家

3.《稼轩长短句》的作者是（）

A.辛弃疾B.苏轼C.李煜D.晏殊

4.以《谏逐客书》为代表的李斯散文最鲜明的特色是（）

A.流畅谐偶B.铺陈排比C.质实无华D.诙谐反讽

5.下列诗句中表达游子思妇音讯不通，相思之情无法传送的是（）

A.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁

B.不知江月待何人，但见长江送流水

C.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文

D.江水流春去欲尽，江潭落月复西斜

6.《国语》一书反映的思想是（）

A.儒家的崇礼重民思想B.墨家的兼爱思想C.法家的法制思想D.道家的无为思想

7.冯谖第二次弹铗而歌的理由是（）

A.食无鱼B.无以为家C.食无肉D.出无车

8.《怀念萧珊》中详细描写了关于萧珊的哪件事（）

A.在翻译方面成就突出B.努力工作C.为丈夫挨过打D.对巴金产生过误会

9.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦的作者是（）

A.李清照B.秦观C.李煜D.晏殊

10.《赵威后问齐使》中，赵威后用二士弗业，一女不朝为例来批评齐国政治失当，这种论证方法是（）

A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法

11.孔子的仁、墨子的兼爱、孟子的仁政，精神实质都在（）

A.仁政B.爱人C.仁民D.仁心

12.以下哪位是唐朝边塞诗作代表诗人（）

A.高适B.李白C.杜甫D.王维

13.前半部分议论，后半部分叙事，采用议论与叙事手法并重的文章是（）

A.《答司马谏议书》B.《种树郭橐驼传》C.《五代史伶官传序》D.《张中丞传后叙》

14.《前赤壁赋》的作者是（）

A.苏洵B.苏辙C.苏轼D.枚乘

15.贯串《春江花月夜》一诗的意象是（）

A.月亮B.星星C.太阳D.春花

16.《山海经》属于以下哪一类著作（）

A.神话故事B.文人随笔C.人物传记D.地理著作

17.下列对《我与地坛》中地坛的描述，具有我的人生象征意味的是（）

A.园子荒芜冷落得如同一片野地B.祭坛四周的老柏树愈见苍幽C.蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空D.园子荒芜但并不衰败

18.以下作品不属于四大名著的是（）

A.《三国演义》B.《金瓶梅》C.《水浒传》D.《西游记》

19.《不朽——我的宗教》的作者是（）

A.梁启超B.鲁迅C.胡适D.梁实秋

20.精卫填海这则神话出自（）

A.《山海经》B.《列子》C.《淮南子》D.《韩非子》

二、阅读理解(10题)21.选文语言含蓄蕴藉，余韵无尽，化用古诗的意境为一大特色，举例说明第一段只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再化用哪位诗人的哪首诗的意境（）

A.成彦雄的《村行》暧暧村烟暮，牧童出深坞

B.张炎的《风入松》（老来学圃乐年华）却笑牧童遥指，杏花深处人家

C.杜牧的《清明》借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

D.刘过的《喜雨呈吴按察》千金估客倡楼醉，一笛牧童年背歌

22.《我与地坛》中，用种种事物来类比四季，其整体象征意味是（）

A.对自然景物的复杂感受B.对社会现象的复杂感受C.对人生命运的复杂感受D.对各种知识的复杂感受

23.以第十二~十五段为例，评析本文语言运用上的特点

24.文中主要歌颂的对象是（）

A.黑暗暴虐势力的强者B.向往光明的弱者C.抗击黑暗、追求光明的战士D.打枣子吃的孩子

25.下列著作属于朱光潜所著的是（）

A.《文艺心理学》B.《悲剧心理学》C.《西方美学史》D.《谈文学》

26.作者运用盘庚之迁来说明什么问题？

27.下列关于辛弃疾的说法错误的是（）

A.与李清照并称济南二安B.北宋豪放派词人C.有词中之龙之称D.与苏辙并称苏辛

28.该选段中有哪几个新生？

29.阅读下面的文字：

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之①数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：汉皆已得楚乎？是何楚人之②多也！项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之③。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！歌数阕，美人和之④。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。（司马迁《垓下之围》节选）

请回答

请说明文中四个之各自的含义。

之①:

之②:

之③:

之④

30.阅读冯至的《蛇》，回答问题。

我的寂寞是一条长蛇，

冰冷地没有言语——

姑娘，你万一梦到它时，

千万啊，莫要悚惧！

它是我忠诚的侣伴，

心里害着热烈的乡思：

它在想着那茂密的草原，——

你头上的，浓郁的乌丝。

它月光一般轻轻地，

从你那儿潜潜走过；

为我把你的梦境衔了来，

像一只绯红的花朵

诗中蛇这一意象代表什么？作者描绘这一意象时写出了它的哪些特点？为什么诗人会把蛇写成一个可爱、亲切的形象？

三、解释划线词(10题)31.姜氏欲之，焉辟害？

辟

32.李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。

负

33.满园中播散着熨帖而微苦的味道

34.上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

碧落

35.子由为《墨竹赋》，以遗与可。

遗

36.薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

永昼

37.池非不深也。

池

38.枝柯扶疏，世罕其比

39.余囚北庭，坐一土室，室广八尺，深可四寻，单扉低小。

寻

40.而刘夙婴疾病，常在床蓐。

婴

四、现代文阅读(2题)41.文章以议论抒情结尾，面对家园的落日，作者发出那才是我的太阳啊的感慨。你如何理解其中的深意？

42.阅读下文，完成第27—29题。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我们的汽车开过，一片一片地碾过轧过。我不敢回头看碾过的地方会是什么样子——我始终看着前方。前方雪白的蝴蝶成片聚积着，千万只竖起颤抖的翅膀。道路被装点得雪白灿烂，并且像海洋一般动荡。汽车开过的时候，大地一定在震撼，栖在大地上的蝴蝶一定会有强烈的感知。但是，又是怎样一种更为强烈的感知支配着它们?当汽车开过，仅有寥寥的几只忽闪忽闪飞起来，停在稍远些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地颤抖，痴迷而狂热。像迎接一个巨大的幸福那样去迎接巨大的灾难——汽车终于开过去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我们由蝴蝶的道路迎接着，走进深山。从此迎接我们的是更为澎湃的山野——山野轻易地将我们陷落到不可自拔的境地。所到之处，一抬头就倒压下来的强烈风景逼我们一步步后退；但身后的万丈深渊却又迫使我们不得不在每一次的巨大惊恐面前再向这惊恐迈近一步。原来海洋的广阔不是让人去畅游的，而是让人去挣扎啊……

雪白的蝴蝶，在这山野四处漫舞，像在激流中一般左突右闪，像被撕碎的一群，被随手扬弃的一群。这种蝴蝶不美，不大，两片翅子雪白干净。它们纷纷扬扬成群动荡在深密的草丛中，又像是一片梦中的语言。又像是有什么东西在无休止地经过这片草滩，惊扰着它们。

我们穿过蝴蝶丛走进森林。世界猛地浓暗下来。森林里面的每一块石头，每一只鸟儿都生长着树叶。所到之处，昆虫四散而去，寂静四聚而来。我们陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更为幽暗迷茫的地方已经在下一步等待。我们停住，我们迷了路。

这时，一只白色的蝴蝶从什么深处，翩跹而来……

这蝴蝶的道路，铺在这山野秘密之处的边缘。虽然是路，却是阻止我们前来的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暂生，用翅子的颤抖，用我们的生命永不理解的象征。我们的汽车碾了过去。同时，我们的汽车还把什么也一并碾了过去?

蝴蝶栖在路上，一个老人说，那么暴风雨和冷空气即将来临。

但我们来临了。

我们跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身边随风飘舞，仿佛就是刚才被我们碾烂的残渣。又仿佛是刚才那群中了魔般的生命脱窍的魂魄。但不能称之为精灵——它们黯淡，纷乱，不能支配这山野的任何一处奇迹。它们残梦一般飘飞在山野旁，而山野浩荡啊！是不是正是山野这种惊心动魄的力量才浮起了，沸腾了，撼动了这些轻薄得如灵感中多余的语言一般的生灵?

我们却什么也不能惊起。我们只能开车从上面碾过，碾过，一无所知地碾过……只能碾过而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本该由另外的什么去踏上的!我们在这山野中是多么渺小无知

请找出文中运用的两种修辞手法，并结合文本说明其运用效果

五、作文题(1题)43.永远面对阳光，阴影自然会抛在身后。——惠特曼

请根据上述材料，自拟题目，写一篇600～1000字的文章

参考答案

1.B创造社是五四新文化运动初期成立的文学社团，是中国现代文学团体。1921年7月中旬由留日学生郭沫若、成仿吾、郁达夫、张资平、田汉、郑伯奇等人在日本东京成立

2.D曹雪芹是清代伟大的现实主义作家

3.AA辛弃疾，字幼安，号稼轩。其余三个选项中，苏轼字子瞻，号东坡居士，诗文有《东坡文集》等，词有《东坡乐府》。李煜，五代十国时南唐国君，号钟隐、莲峰居士，南唐元宗李璟第六子，史称李后主。有千古杰作《虞美人》《浪淘沙》《乌夜啼》等作品。晏殊，字同叔，北宋前期婉约派词人之一，主要作品有《珠玉词》

4.B《谏逐客书》是李斯的作品，文章运用了大量的对偶、排比句式，与散体句式错杂相间，是政论文的典范之作

5.C鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文两句是说远飞的鸿雁也不能把这儿的月光带到远方游子那里，鱼龙在深处水里跃动，也只能激起阵阵波纹。表达了游子思妇无法传送相思之情

6.A

7.D这一题主要考查学生对课文的熟练程度。冯谖共三次弹剑而歌：第一次是食无鱼；第二次是出无车；第三次是无以为家

8.C章的第一部分提到了但是我并未挨过打，她却挨了‘北京来的红卫兵’的铜头皮带，留在她左眼上的黑圈好几天以后才褪尽。她挨打只是为了保护我，其他事情在文中没有写到

9.A莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦一句出自李清照的《醉花阴》，这首词是作者婚后所作，抒发了重阳佳节思念丈夫的心情

10.B

11.BB孔子的仁、墨子的兼爱、孟子的仁政，精神实质都在爱人，由爱自身、爱自己的亲人，扩展到兼爱他人、泛爱众人

12.AA边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。唐朝边塞诗派的代表诗人有：王昌龄、高适、岑参、王之涣、王翰等

13.DD《张中丞传后叙》融议论、抒情、叙事、描写为一体，前半部分议论，后半部分叙事

14.C《前赤壁赋》的作者是苏轼

15.A贯串《春江花月夜》一诗的意象是月亮

16.DD《山海经》是我国现存最古老的地理书，主要记载古代传说中的地理

17.DD对我的人生具有象征意味的是园子荒芜但并不衰败。这是地坛对我心灵的启发，使我了解了每个卑微的个体，无论怎样的纤细、渺小、脆弱，无论怎样被忽略、被抛弃、被轻视，他们都会忠实地完成着自己生命的轨迹。而且一旦生命发芽，那么生机就会涌动，看似沉寂、荒凉、萧瑟、幽深的地坛，实际上亦有喧嚣不已、生生不息的生命流淌。这种难以言说的永恒与瞬间，古老与新鲜，沉静与涌动，博大与纤细，给作者心灵以强烈的震动

18.BB四大名著是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》。明代四大奇书是指《水浒传》《三国演义》《西游记》和《金瓶梅》

19.CC

作者为胡适，是一篇谈世界观、人生观的文章。文章分析了神不灭论和三不朽说，在肯定传统的立德、立功、立言三不朽说历史价值的同时，也指出这三不朽说只注重少数精英而忽视多数民众，只单从积极的一方面来说而没有顾及其他的方面，并且范围都很含糊这三层缺点。由此，作者提出了自己的看法，即社会的不朽论

20.AA精卫填海选自《山海经》。表现了先民征服自然、战胜自然的坚定意志

21.CC第一段只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再化用杜牧的诗《清明》借问酒家何处有，牧童遥指杏花村句

22.CC作者在文章中用种种景物来对应四季，表现对四季的不同感受，用多重排比句式，象征性地表达了我对人世间的认识与看法。将排比、类比和象征结合起来，寓意无穷，韵味悠长，表达了对人生命运的深刻感受

23.文章后四段在语言运用上主要有以下特点：①运用排比的修辞手法，使作者的感情表达得更悲痛、更强烈，使文章的语言更通畅，更流利；②运用拟人的修辞手法，将艾比湖比拟为人，从而让读者更真切地体会环境所遭破坏的严重程度，强烈地表达了作者对破坏环境者的愤怒之情；③运用比喻的修辞方法，将那些盲目赞美艾比湖的文章比喻为对着一个病入膏肓的人，赞美她美丽的服饰和迷人的发髻，委婉地对这些文章进行了批评；④运用联想的方法，由此及彼，由人联想到鸟，以及鸟面临的灾难，使环境被破坏的恶劣影响更加具体可感，增强了文章的感染力；⑤运用设问的手法提出鸟如何才能越过灾难，飞抵梦想的天堂的问题，让读者感受到环境问题的紧迫性，使文章能更好地打动读者。（答出任意两点即可）

24.CC本文以象征的手法，借景抒情、托物言志，揭露当时社会的黑暗，赞颂抗击黑暗、追求光明的战士，具有境界幽深、寓意深远的特点，启发读者无限的联想

25.ABCDABCD选项中所提到的作品均为朱光潜所著

26.表明作者坚持改革、决不动摇的决心和态度

27.BDBD辛弃疾是南宋豪放词人，与苏轼并称为苏辛

28.这里有双重新生的意蕴：一是诗人的爱国情感长期埋藏在心底，只有到了五四后，这股激情才得以喷薄；二是被封建主义束缚了几千年的中华民族，直到五四运动后，才焕发出真正的青春活力。在这里，祖国的新生、诗人的新生与中华民族的新生已完全融为一体

29.之①：指代项王的军队。之②：主谓之间取消句子独立性。之③：指代骏马骓。之④：指代项王的歌

30.沉浸在相思之中的诗人为爱而寂寞，为爱而冥想，为爱而期盼，他把寂寞这一抽象、虚无的情绪化作蛇这一具体可感的意象。我们每个人都有过寂寞的感觉，这种感觉会让人沉浸其中，挥之不去。而爱的寂寞既痛苦又甜蜜，既热烈又冷寂。这种感觉就像蛇的沉寂无言、忠诚缠绕，这种相似性是作者选择蛇这一意象的原因

31.辟：通避，避免

32.负：倚恃

33.熨帖：心中没有波澜，平静

34.碧落：天空，道家称天界

35.遗：赠送给

36.永昼：漫长的白天

37.池：护城河

38.扶疏：繁茂纷披的样子

39.寻：古时的长度单位，一寻为八尺

40.婴：缠绕

41.家乡养育了我们，并在我们心中刻下了深深的烙印。他乡或许有一方供我们施展才华的天空，然而却不能替代我们对家乡的情感！只有家乡能够容纳、懂得自己儿女的苦乐，所以，只有家乡的太阳才是我的太阳

42.修辞手法：拟人、比喻、象征。效果：①拟人：文中多次运用拟人手法，将蝴蝶人格化，表现了大自然的神奇和力量。②比喻：文中将无数蝴蝶的聚集比喻为道路、海洋、语言，生动而又形象地表现了蝴蝶生命密码的奇特、美丽和神秘。③象征：文章的题目就是一个象征，蝴蝶路象征着大自然神奇的伟大力量

43.光之随想惠特曼说：永远面对阳光，阴影自然会抛在身后。——题记我是一株小麦。我刚到土地扎根，等待充足的阳光、甘甜的露水，渴望发芽，渴望结穗。冬天冷得刺骨，寒风凛冽，为了明天的阳光，我不能放弃生的希望。有了阳光，就什么都有了；有了阳光，希望就来了。果然，我迎来了一个阳光灿烂的春天，微风拂面，柳条飘飘