2022年潍坊市语文统招专升本练习题【带答案】

2022年潍坊市语文统招专升本练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列有关元杂剧角色的说法不准确的是（）

A.女主角称为正旦B.男主角称为正末C.净的扮演者只有男角D.丑扮演滑稽人物

2.以下属于专用文书的是（）

A.总结B.策划书C.讲话稿D.计划

3.《孟子》一书在（）与《论语》及《礼记》的《大学》《中庸》篇合为四书

A.汉代B.宋代C.元代D.明代

4.感谢信中称呼的写作格式是（）

A.空两格B.顶格C.空四格D.无要求

5.《山坡羊·潼关怀古》的作者是（）

A.王实甫B.关汉卿C.白朴D.张养浩

6.海明威凭借（）在1954年获得了诺贝尔文学奖

A.《老人与海》B.《永别了，武器》C.《太阳照样升起》D.《丧钟为谁而鸣》

7.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关是哪位诗人的名句（）

A.范成大B.杨万里C.尤袤D.陆游

8.从文体方面讲，《前赤壁赋》是（）

A.骚体赋B.古赋C.骈赋D.文赋

9.《长恨歌》所描写的李、杨爱情悲剧发生的时代背景是（）

A.玄武门之变B.贞观之治C.安史之乱D.宦官专权

10.下列属于唐宋八大家的是（）

A.辛弃疾B.陆游C.苏轼D.柳永

11.鲁迅的《灯下漫笔》选自（）

A.《朝花夕拾》B.《坟》C.《呐喊》D.《热风》

12.主张文章应该有补于世以适用为本的作家是（）

A.柳宗元B.韩愈C.欧阳修D.王安石

13.下列属于乐府诗的作品是（）

A.王维《山居秋暝》B.王昌龄《出塞》（其一）C.白居易《赋得古原草送别》D.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

14.提出文章合为时而著，歌诗合为事而作的是（）

A.孟浩然B.陈子昂C.白居易D.柳宗元

15.下列不属于莎士比亚的戏剧作品的是（）

A.《罗密欧与朱丽叶》B.《李尔王》C.《皆大欢喜》D.《樱桃园》

16.王小波的时代三部曲不包括（）

A.《黄金时代》B.《黑铁时代》C.《青铜时代》D.《白银时代》

17.鲁迅《风波》的历史背景是（）

A.张勋复辟B.辛亥革命C.五四运动D.二次革命

18.鲁迅所说的有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄的描写方法是（）

A.白描B.渲染C.彩绘D.曲笔

19.词作风格雄奇豪壮而又苍凉沉郁，爱国思想一线贯串的南宋词人是（）

A.陆游B.苏轼C.柳永D.辛弃疾

20.李商隐的无题诗，大多属于（）

A.爱情诗B.政治讽喻诗C.咏史诗D.咏怀诗

二、阅读理解(10题)21.诗人是怎样将三个场景联系在一起的？

22.第2段这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了一句中，这样指代的内容是什么？

23.文中最重要的一处细节描写是什么？

24.分析第⑥段作者论述治学的思路

25.结合全文，分析人物生活的社会环境

26.李斯在《谏逐客书》中说：太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。这里所采用的修辞手法和论证方法不包括（）

A.排比B.对偶C.类比D.归纳

27.既来之，则安之这句古语出自（）

A.《庄子》B.《论语》C.《尚书》D.《国语》

28.写出这首诗中表现诗人心情压抑悲愤的两个典型细节

29.阅读下面的古诗，按要求答题。

春寒【注】

陈与义

二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。

海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。

【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱于岳州（今湖南岳阳），借居于郡守后园的君子亭，自称园公

本诗第二句中的怯字用得好，请简要赏析

30.以第⑩段为例，评析本文语言运用上的特点

三、解释划线词(10题)31.学而不思则罔，思而不学则殆。

殆

32.乃注籍中，嵌以巨印，使亲视之。

嵌

33.寡人不祥，被于宗庙之祟。

祥

34.酒酣胸胆尚开张。

尚

35.食舍肉。

舍

36.齐人有冯谖者，贫乏不能自存

37.男儿本自重横行。

横行

38.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

如

39.曲士不可以语于道者，束于教也。

曲士

40.而议事每不合，所操之术多异故也。

术

四、现代文阅读(2题)41.短文二：

锈损了的铁铃铛

宗璞

①秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始。那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。这是秋天的香气，明净而丰富。

②本来不用玉簪棒发出声音的，花园有共同的声音。那是整个花园的信念：一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音。春天和布谷鸟悠远的啼声作伴，夏天缓和了令人烦躁的坚持不懈的蝉声，秋夜蟋蟀只有在风铃响时才肯停一停。小麻雀在冬日的阳光中叽叽喳喳，歪着头对准风铃一啄，风铃响了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。

③铁铃铛！孩子们这样叫它。他们跑过金银藤编扎的门，总要伸手拨弄它。勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。

④风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。

⑤勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。抱住那根细链。打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的！他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。爸爸大概到实验室去了。爸爸说过，他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。沙漠是伟大的。

⑥爸爸！勉儿大声叫。他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃惊地绽开了好几朵。紫薇怀疑地摇着一簇簇有皱折的小花帽。马缨花到早上才有反应。在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处已发黄，时间确实不多了。

⑦你在这里！铁铃铛！勉儿上学时照例招呼老朋友。他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。

⑧风铃忽然摇动起来，幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促，好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐。众草木用心倾听这共同的声音，花园笼罩着一种肃穆的气氛。勉儿也肃立。那铃勇敢地拼命摇摆着，继续发出洪钟般的声响。声响定住了勉儿，他有些害怕。

⑨它把自己用得太过了。紫薇是见过世面的。

⑩好一阵，勉儿才迈步向学校走去。随着他远去的背影，风铃逐渐停下来，声音也渐渐低沉，最后化为一声叹息。不久，叹息也消失了。满园里弥漫着玉簪花明净又丰富的香气。

勉儿从学校回来，走过花园，风铃沉默着。那吊着小锤的细链僵直了，不再摆动，用手拉，也没有一点动静，他自己的心悬起来，像有一柄小锤，在咚咚地敲。

他没有弄清到底发生了什么事，便和妈妈一起到沙漠中了。无垠的沙漠，月光下银子般闪亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑着，没有一点声音。

他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢？

勉儿累极了，想带着爸爸坐在铃上回去。他记得那很简单。但是风铃只悬在空中，小锤子不垂。

他站在爸爸的书桌上，踮着脚用力拉，连链子都纹丝不动。铃顶绿森森的，露出一丝白光。那是裂开的缝隙，链子和铃顶粘在一起，锈住了。

如果把它挂在廊檐下不让雨淋，如果常常给它擦油，是不是不至于？

它已经很古老了，总有这么一天的。妈妈叹息着，安慰勉儿。

花园失去了共同的声音，大家都很惶惑，玉簪花很快谢了；紫薇的绉边小帽都掉光了；马缨只剩了对称的细长叶子敏感地开合，秋雨在叶面上滑过。

那只锈损了的铁铃铛被取下了，卖给了古董商，勉儿最后一次抱住它，大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹，缓缓地流下来。

（有删改）

第⑥自然段中画线句子描写了草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用

42.阅读下文，完成第27—29题。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我们的汽车开过，一片一片地碾过轧过。我不敢回头看碾过的地方会是什么样子——我始终看着前方。前方雪白的蝴蝶成片聚积着，千万只竖起颤抖的翅膀。道路被装点得雪白灿烂，并且像海洋一般动荡。汽车开过的时候，大地一定在震撼，栖在大地上的蝴蝶一定会有强烈的感知。但是，又是怎样一种更为强烈的感知支配着它们?当汽车开过，仅有寥寥的几只忽闪忽闪飞起来，停在稍远些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地颤抖，痴迷而狂热。像迎接一个巨大的幸福那样去迎接巨大的灾难——汽车终于开过去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我们由蝴蝶的道路迎接着，走进深山。从此迎接我们的是更为澎湃的山野——山野轻易地将我们陷落到不可自拔的境地。所到之处，一抬头就倒压下来的强烈风景逼我们一步步后退；但身后的万丈深渊却又迫使我们不得不在每一次的巨大惊恐面前再向这惊恐迈近一步。原来海洋的广阔不是让人去畅游的，而是让人去挣扎啊……

雪白的蝴蝶，在这山野四处漫舞，像在激流中一般左突右闪，像被撕碎的一群，被随手扬弃的一群。这种蝴蝶不美，不大，两片翅子雪白干净。它们纷纷扬扬成群动荡在深密的草丛中，又像是一片梦中的语言。又像是有什么东西在无休止地经过这片草滩，惊扰着它们。

我们穿过蝴蝶丛走进森林。世界猛地浓暗下来。森林里面的每一块石头，每一只鸟儿都生长着树叶。所到之处，昆虫四散而去，寂静四聚而来。我们陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更为幽暗迷茫的地方已经在下一步等待。我们停住，我们迷了路。

这时，一只白色的蝴蝶从什么深处，翩跹而来……

这蝴蝶的道路，铺在这山野秘密之处的边缘。虽然是路，却是阻止我们前来的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暂生，用翅子的颤抖，用我们的生命永不理解的象征。我们的汽车碾了过去。同时，我们的汽车还把什么也一并碾了过去?

蝴蝶栖在路上，一个老人说，那么暴风雨和冷空气即将来临。

但我们来临了。

我们跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身边随风飘舞，仿佛就是刚才被我们碾烂的残渣。又仿佛是刚才那群中了魔般的生命脱窍的魂魄。但不能称之为精灵——它们黯淡，纷乱，不能支配这山野的任何一处奇迹。它们残梦一般飘飞在山野旁，而山野浩荡啊！是不是正是山野这种惊心动魄的力量才浮起了，沸腾了，撼动了这些轻薄得如灵感中多余的语言一般的生灵?

我们却什么也不能惊起。我们只能开车从上面碾过，碾过，一无所知地碾过……只能碾过而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本该由另外的什么去踏上的!我们在这山野中是多么渺小无知

请找出文中运用的两种修辞手法，并结合文本说明其运用效果

五、作文题(1题)43.手握一滴水

一滴水里有阳光的谱系图

有雪的过去和未来式

有大陆架和沙漠

有人的生命……

我手握一滴水

就是握着一个世界

但一个小小的意外，比如一个趔趄

足以丢失这一切

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外，文体不限

参考答案

1.C元杂剧角色分为末、旦、净、杂。其中正末为男主角，正旦为女主角。净角虽然都是演男性角色，但其扮演者未必都是男性，有很多女性反串

2.BB专用文书有意向书、合同、调查问卷、策划书、起诉状、答辩状、自荐书、申论、毕业论文。A、C、D三项属于事务文书

3.BB南宋时，儒学集大成者朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合在一起进行注解，称其为四书

4.BB感谢信称呼的写法：在标题下一行左端顶格写被感谢的单位名称或个人姓名，个人姓名后应加上同志先生女士等相应的称呼，称呼后加冒号

5.DD《山坡羊·潼关怀古》的作者是张养浩

6.AA《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇小说，小说讲述了古巴一位老年渔夫与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的历程。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说在1954年获得了诺贝尔文学奖

7.DD楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关出自陆游《书愤》（其一）

8.D

9.C理解类试题，属对诗歌创作背景理解与把握的考查，而且包含对史学常识的考查。玄武门之变是唐高祖武德九年由当时的秦王、唐高祖李渊的次子李世民在唐帝国的首都长安城结束，前后达八年之久。宦官专权是唐代晚期的重要社会现象。《长恨歌》写的是唐玄宗和杨贵妃的爱情故事，所以其背景是安史之乱

10.CC唐宋八大家又称唐宋古文八大家，是我国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩八位散文家的合称

11.BB《灯下漫笔》是杂文，出自杂文集《坟》

12.D王安石一生为实现自己的政治理想而奋斗，他把文学创作和政治活动密切地联系起来。他认为文者，务为有补于世而已矣要之以适用为本（《上人书》）。正因为王安石把务为有补于世的适用观点视为文学创作的根本，所以他的作品多揭露时弊、反映社会矛盾，具有较浓厚的政治色彩

13.B王维《山居秋暝》和白居易《赋得古原草送别》是五言律诗，李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》是一首古体诗，只有王昌龄《出塞》（其一）是一首乐府诗

14.C此句出自新乐府运动倡导者白居易。他在《与元九书》中说：自登朝来，年齿渐长，阅事渐多，每与人言，多询时务，每读书史，多求理道，始知文章合为时而著，歌诗合为事而作

15.DA、B、C项都是莎士比亚的戏剧作品，《樱桃园》是契诃夫的戏剧作品

16.BB王小波的时代三部曲包括《黄金时代》《白银时代》和《青铜时代》。在时代三部曲中，作者以喜剧精神和幽默口吻述说人类生存状况中的荒谬故事。作者从容地跨越各种年代，展示了中国知识分子过去、现在和未来的命运

17.AA《风波》主要描写张勋复辟在江南水乡引起的一场关于辫子的风波，所以小说历史背景是张勋复辟

18.A题干中所说的描写方法是白描法，鲁迅作品中多用白描手法

19.D辛弃疾是南宋豪放派词人，其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又善化用前人典故，多抒发力图恢复国家统一的爱国热情与壮志难酬的悲愤之情

20.A

21.通过今宵二字将三个场景都置于同一月夜，并以月为线索，贯穿全篇

22.这样指代不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧，也算是安慰孺慕之情

23.石崇用铁如意击碎珊瑚树

24.作者先强调治学是个漫长的过程，需要坚持不懈，引出立志的重要性；再论述志与才的关系，强调了志的主导作用；在此基础上得出一定要立志的结论

25.小说中的人物生活在帝制余孽还在向农民肆虐、农民还处于封建势力和封建思想的统治和控制之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主义觉悟

26.DD题干中的句子没有采用归纳的论证方法

27.BB《季氏将伐颛臾》一文出自《论语》，由该文引申出来的成语有既来之，则安之分崩离析祸起萧墙开柙出虎季孙之忧等

28.停杯投箸和拔剑四顾

29.怯字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节，对料峭春寒难以忍受的畏惧，也写出了对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧

30.本文多处运用比喻、拟人等手法。比喻如碧玉般的青草落雪有声，如桑蚕啜叶，婴童吮乳，贴切而富有创造性；拟人如山泉一路叮咚欢歌雪花亲吻着树叶等生动而富有形象性。多处运用叠词，如轻轻慢慢亮晶晶一夜夜等，精妙和谐富有音韵美。这些语言运用上的特点，增强了作品的感染力，表现了作者对北大荒经历的青春岁月有着无比亲切的感觉与怀念

31.殆：危险

32.嵌：用印盖章

33.祥：通详，审慎

34.尚：更

35.舍：放弃，不要

36.自存：指养活自己

37.横行：驰骋疆场

38.如：往

39.曲士：乡曲之士，指见识浅陋之人

40.术：方术，方法。这里指政治主张

41.①草木被赋予了人的情感，形象生动；②与前文草木沉睡和后文草木惶惑的情态相呼应；③烘托出紧张的气氛，预示爸爸命运的变化

42.修辞手法：拟人、比喻、象征。效果：①拟人：文中多次运用拟人手法，将蝴蝶人格化，表现了大自然的神奇和力量。②比喻：文中将无数蝴蝶的聚集比喻为道路、海洋、语言，生动而又形象地表现了蝴蝶生命密码的奇特、美丽和神秘。③象征：文章的题目就是一个象征，蝴蝶路象征着大自然神奇的伟大力量

43.手握一滴水我登上烽火台，俯瞰被黄沙侵蚀的战场。轰隆的战鼓声和将士们的怒吼声从天边传来，在空旷辽远的天地间回响。我的心，静如湖面，渐渐泛开一圈圈的涟漪。一滴水，被我紧紧地攥在手心。对我而言，这滴水，就是我的整个世界。一滴水，在漫漫黄沙中，少了一分清澈，多了