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文档简介
临县2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,普及高中阶段教育,毛人学率达到()。
单项选择题:
A、70%
B、80%
C、90%
D、60%
2:王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个调皮的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是()。
单项选择题:
A、露出羞怯的神情
B、严峻地批判他们
C、微笑着说:“我告知大家一个隐秘,我也爱你们”
D、不予理睬,开头上课
3:记录方式有哪些?()
多项选择题
A、项目检核表
B、评定量表
C、轶事记录
D、观看记录
4:衡量品德的一个最重要的标志是()。
单项选择题:
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
5:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
6:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行()制度,乐观防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
单项选择题:
A、预防接种
B、专人护理
C、疾病预防
D、遗传跟踪
7:艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是()。
单项选择题:
A、先快后慢
B、没有变化
C、先慢后快
D、均衡的
8:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。()
推断题
对
错
9:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单项选择题:
A、面对全体同学原则
B、进展性原则
C、敬重与理解同学原则
D、敬重同学主体性原则
10:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单项选择题:
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
11:我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主派。
单项选择题:
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、法家
12:教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。()
推断题
对
错
13:自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识,它具有简单的心理结构.包括()
多项选择题
A、自我熟悉
B、自我体验
C、自我调控
D、自我批判
E、自我接受
14:依据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
15:老师考核应留意遵循下列哪些原则以利于老师乐观性、制造性的调动,增加老师的事业心、责任心?()
多项选择题
A、科学性原则
B、客观性原则
C、公正性原则
D、精确 性原则
E、激励性原则
16:“学不躐等”体现了()。
单项选择题:
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
17:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。
单项选择题:
A、班级文化
B、组织制度
C、分散力
D、班级管理
18:课时是现代教学组织的基本时间单位。()
推断题
对
错
19:老师的专业学问素养包括()。
多项选择题
A、精湛的语言表达力量
B、精深的学科学问
C、广博的科学文化学问
D、较强的组织管理力量
E、宽厚的教育科学、心理科学学问和管理科学学问
20:学校生的观看常留意一些感爱好的、新奇的东西,而忽视主要的东西。()
推断题
对
错
21:目的是对课程、教学方法及同学培育方案作出决策的活动是()。
单项选择题:
A、教学方案
B、教学过程
C、教学评价
D、教学设计
22:组织策略属于()。
单项选择题:
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调整策略
23:奥苏伯尔依据学习进行的方式把学习分为()
单项选择题:
A、学问学习和技能学习
B、接受学习和发觉学习
C、概念学习和意义学习
D、机械学习和意义学习
24:下列关于人文常识的表述,不正确的是()。
单项选择题:
A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
B、“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现
C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
D、严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“师夷长技以制夷”
25:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格()
单项选择题:
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动性
D、深思性
26:1897年,盛宣怀创办的南洋公堂,其中的外院即为学校,这是我国最早的公立学校堂。()
推断题
对
错
27:据记载,我国的学校产生于()。
单项选择题:
A、殷周时代
B、秦代
C、汉代
D、宋代
28:小张(12岁)的父亲常常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法()。
单项选择题:
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
29:在对同学进行心理辅导时,常使用的“ABC”治疗法属于()
单项选择题:
A、行为转变法
B、认知转变法
C、精神分析法
D、运动转变法
30:“以僧为师”,“以吏为师”是古代()的教育特征。
单项选择题:
A、中国
B、埃及
C、希腊
D、罗马
31:与班集体、共青团和同学会等正式群体相比,同辈群体缺乏人员的参加力度。()
推断题
对
错
32:老师备课需要做好的工作不包括()。
单项选择题:
A、了解同学
B、钻研教材
C、设计教法
D、布置作业
33:社会期望老师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。
单项选择题:
A、素养期望
B、形象期望
C、职业期望
D、师德期望
34:个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。
单项选择题:
A、指向性
B、流畅性
C、变通性
D、独创性
35:多动症是学校生最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。()
推断题
对
错
36:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳吉安
37:良好的师生交往关系应当是()。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、公平
38:学习所引起的行为或行为潜能的变化是长久的。()
推断题
对
错
39:课前反思是教学活动之前,对同学认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行端详、猜测和分析,查漏补缺。因此说,课前反思具有()特点,重视教学前的反思,可以提高老师的力量。
单项选择题:
A、批判性监控课堂
B、前瞻性分析设计
C、监控性分析设计
D、前瞻性总结评价
40:教育同学的感情基础是()。
单项选择题:
A、爱工作
B、爱同学
C、爱教育事业
D、爱学校
41:我国《老师法》对老师的身份定位是()。
单项选择题:
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
42:下列哪些因素有利于孩子的制造性的培育?()
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育实行适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
43:“人类之所以千差万别,就是由于教育之故。”()
推断题
对
错
44:生成性学习是复述策略常用的学习模式。()
推断题
对
错
45:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()
单项选择题:
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
46:低级的学习动机是自我提高。
推断题
对
错
47:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。
单项选择题:
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
48:对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是()。
单项选择题:
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
49:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
单项选择题:
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄培尔
50:班级越大,情感纽带的力气就越强。()
推断题
对
错
51:问题解决的基本特点是()
单项选择题:
A、目的性、客观性、系统性
B、客观性、认知性、序列性
C、目的性、认知性、客观性
D、目的性、认知性、序列性
52:依据爱好所指向的目标,可以把它们分为()。
多项选择题
A、物质爱好
B、直接爱好
C、精神爱好
D、间接爱好
53:教育对社会政治经济制度的变革()。
单项选择题:
A、起打算作用
B、不起打算作用
C、不起作用
D、起加速作用
54:学校常用的教学原则有()
多项选择题
A、同学自学原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
E、理论联系实际原则
55:在Window中,排列桌面项目图标的第一步操作是()。
单项选择题:
A、在任务栏空白区中单击鼠标右键
B、在桌面空白区中单击鼠标右键
C、在桌面空白区中单击鼠标左键
D、在任务栏空白区中单击鼠标左键
56:依据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论,老师关怀如何教好每堂课的内容.总是关怀如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时,处于的进展阶段是()
单项选择题:
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注同学阶段
D、关注进展阶段
57:默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。
单项选择题:
A、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100
B、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷掌握组成果×100
C、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷试验组成果×100
D、迁移率(%)=(掌握组成果-试验组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100
58:操作技能的特点是()。
多项选择题
A、观念性
B、客观性
C、外显性
D、简缩性
E、绽开性
59:师德的灵魂是()。
单项选择题:
A、关爱同学
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
60:乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节,以下属于这7个环节的有()。
多项选择题
A、理清问题及其情境限制
B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
C、提出可能的解决方法
D、评价各种方法的有效性
E、对问题表征和解法的反思监控
查看答案
1:答案C
解析略
2:答案C
解析四个选项中,C项的做法既是对同学的宽容,又提升了老师的形象,会对教学有很大关心。
3:答案A,B,C
解析记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。
4:答案C
解析道德行为是衡量品德最重要的标志。
5:答案B
解析在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。
6:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十四条其次款的规定,卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费;乐观防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理,加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。
7:答案A
解析艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,遗忘速度是不均衡的,先快后慢。
8:答案正确
解析:
9:答案C
解析略。
10:答案D
解析组块编码是指在信息编码过程中,利用贮存在长时记忆系统中的学问阅历对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟识的有意义的较大单位的过程。
11:答案C
解析:
12:答案正确
解析:
13:答案A,B,C
解析:
14:答案A,D
解析依据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
15:答案B,C,D
解析老师考核应当遵循的原则:客观性原则、公正性原则和精确 性原则。
16:答案B
解析:
17:答案C
解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。
18:答案正确
解析:
19:答案B,C,E
解析:
20:答案正确
解析略。
21:答案C
解析通过教学评价对课程、教学方法及同学培育方案作出决策供应依据。
22:答案B
解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
23:答案B
解析奥苏伯尔依据学习材料与学习者原有学问结构的关系把学习分为机械学习和意义学习;依据同学学习进行的方式,分为接受学习与发觉学习。
24:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“物竞天择,适者生存”。“师夷长技以制夷”思想源自于魏源的《海国图志》。
25:答案B
解析具有场独立方式的人,对客观事物做推断的时候,经常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰;在认知方面独立于他们的四周背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工,独立对事物做出推断。(本解析由张恩凯供应)
26:答案正确
解析略。
27:答案A
解析略
28:答案B
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定。
29:答案B
解析:
30:答案B
解析古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学校,前者培育僧侣和祭司,后者培育文士和书吏,“以僧为师”、“以吏为师”成为古埃及教育的特征。
31:答案错误
解析:
32:答案D
解析备课包括三备,即备教材、备同学、备教法。
33:答案A
解析社会根据各类社会角色所规定的盼望模式对社会成员的要求就是角色期望。角色期望分为素养期望、形象期望、职业期望。素养期望指人们对老师的思想品德、学问结构、力量水公平的要求;形象期望侧重角色的外部特征;职业期望指的是对工作的责任和义务。
34:答案C
解析思维的变通性,也称为敏捷性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。
35:答案正确
解析略。
36:答案A,C,D,E
解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。吉克应当选,请留意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。
37:答案A,B,C,D
解析教学过程中应当建立合作、友爱、民主、公平师生交往关系。
38:答案正确
解析:
39:答案B
解析课前反思(教学前反思)具有前瞻性,能使教学成为一种自觉的实践,并有效地提高老师的教学猜测和分析力量。
40:答案B
解析教育同学的感情基础是爱同学。
41:答案D
解析:
42:答案A,B,C,D
解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的制造性。故以上选项均有利于孩子的制造性的培育。
43:答案正确
解
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