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文档简介
临湘中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:内发论强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。()
推断题
对
错
2:课堂教学最主要最常用的方式是()
单项选择题:
A、讲授
B、提问
C、板书
D、反馈
3:宋代以后,八股文被规定为考科举的固定格式。()
推断题
对
错
4:班级组织的进展经受的第一阶段是()
单项选择题:
A、团体要求与个人属性之间的冲突阶段
B、个人属性之间的冲突阶段
C、团体要求架构内的冲突
D、团体要求与团体文化之间的冲突
5:收留夜不归宿的未成年人的,应当在()小时内准时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者准时向公安机关报告。
单项选择题:
A、12
B、24
C、48
D、72
6:老师在开头讲授“雷达的工作原理”时,先让同学争论了对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术?()
单项选择题:
A、陈述性先行组织者
B、信息论生先行组织者
C、标记
D、提示策略
7:良好的家庭教育的基本条件包括()
多项选择题
A、父母的表率作用
B、正确的教育观点和方法
C、民主和谐的家庭气氛
D、父母的文化修养
E、父母的职业类别
8:老师应享有的基本物质利益权利是参加民主管理权。()
推断题
对
错
9:中学共青团活动的特点是()
多项选择题
A、鲜亮性
B、敏捷性
C、时代性
D、创新性
E、严厉 性
10:共同要素理论的代表人物是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、贾德
C、苛勒
D、加涅
11:在班级管理中,通过摆事实讲道理来关心同学分析问题,熟悉问题的方法是()
单项选择题:
A、谈话法
B、调查法
C、说理法
D、自我管理法
12:在正常条件下,心理的进展总是具有肯定的方向性和先后性,进展的不行逆性,也不行逾越。这是指心理进展的()
单项选择题:
A、不平衡性
B、定向性和挨次性
C、差异性
D、连续性
13:根据自我意识进展理论,生理自我成熟的年龄是()。
单项选择题:
A、1岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
14:遗传素养是人身心进展的()。
单项选择题:
A、主导因素
B、打算因素
C、物质因素
D、内部因素
15:“建国居民,教学为先”这句话反映了()
单项选择题:
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
16:动作技能形成所要经受的阶段有()
多项选择题
A、认知阶段
B、联系形成阶段
C、接受阶段
D、娴熟阶段
E、自动化阶段
17:下面选项中,直接影响个体身心进展的因素是()
单项选择题:
A、政治体制
B、生活环境
C、科技水平
D、生产力进展水平
18:教学技能属于()
单项选择题:
A、交际技能
B、操作技能
C、心智技能
D、言语技能
19:中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂,但他并没有因此而消沉。而是靠着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习,一年内就达到了钢琴7级的水平。这种对待挫折的方式是().
单项选择题:
A、行为补偿
B、理智压抑
C、情感升华
D、认知转变
20:依据历史记载,古代中国的学校教育形态消失于()
单项选择题:
A、夏
B、商
C、周
D、春秋战国
21:目前讨论男女智力的性别差异的基本结论之一是:()
单项选择题:
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等
22:下列哪一项不属于现代同学观的范畴?()
单项选择题:
A、老师要培育同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展
B、老师要充分发挥同学在教学过程中的主体作用
C、老师要敬重同学.师生之间要公平相处
D、视同学为被动的客体、管辖的对象、装学问的容器
23:现有的考试成果无法打算同学将来的进展状况,()的力量,才会使同学受益终身。
多项选择题
A、把握新概念
B、做出新选择
C、讨论新状况
D、适应新环境
24:把文章的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是思维过程的()。
单项选择题:
A、分析
B、综合
C、比较
D、抽象
25:采纳班级最早的雏形是在()
单项选择题:
A、京师同文馆
B、京师高校堂
C、石室学堂
D、天津北洋学堂
26:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
单项选择题:
A、劝说教育法
B、熬炼法
C、陶冶法
D、榜样法
27:中国古代山水画的兴起是在隋唐以后,从人物画中完全分别,成为独立的画科。已知年月最早的一幅独立的山水画作品是()。
单项选择题:
A、《游春图》
B、《踏歌图》
C、《溪山行旅图》
D、《雪景寒林图》
28:短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采纳的方式是()。
单项选择题:
A、感觉登记
B、留意
C、组块
D、复述
29:讨论表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()
单项选择题:
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
30:苛勒在讨论黑猩猩的学习时采纳的试验是()。
单项选择题:
A、迷箱试验
B、迷津试验
C、叠箱试验
D、“三座山”试验
31:中学校的课程表现形式主要有()
多项选择题
A、课程理念
B、教学方案
C、教学大纲
D、教材
E、教参
32:我国《教育法》规定公民“依法享有公平的受教育的机会”。这体现了素养教育的()。
单项选择题:
A、全体性
B、基础性
C、进展性
D、全面性
33:耶克斯一多德森定律认为,动机和学习效率之间的关系是()。
单项选择题:
A、低相关
B、高相关
C、不成比例
D、呈倒“U”型曲线
34:原始社会教育的特点包括()
多项选择题
A、无特地教育人员和机构
B、教育与生产劳动和日常生活紧密联系
C、教育的方式是“口耳相传”
D、教育内容简洁
E、教育没有阶段性
35:秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权国家,秦中央政府分管行政的是()
单项选择题:
A、太尉
B、丞相
C、大将
D、御史大夫
36:师生关系主要表现在()
多项选择题
A、敬重与被敬重的人际关系
B、爱与被爱的伴侣关系
C、服务与被服务的工作关系
D、领导与被领导的管理关系
E、指导与被指导的教育关系
37:教科书是老师备课和上课的主要依据。()
推断题
对
错
38:维果茨基在儿童心理进展观上提出了()。
单项选择题:
A、阶段进展理论
B、最近进展区理论
C、文化历史进展理论
D、人格进展理论
39:有些课题主要包含高度有结构的学问和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)假如教学目标是要求同学尽快把握这种学问和技能则宜于采纳__________
单项选择题:
A、以老师为中心的教授策略
B、师生互动策略
C、以同学为中心的发觉学习
D、合作学习策略
40:“教育能够干什么”是()
单项选择题:
A、教育的属性
B、教育的目的
C、教育的功能
D、教育的效应
41:教育目的可以发挥下列哪几种作用()。
单项选择题:
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣扬、引导和激励作用。
42:学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习属于()。
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
43:坚持四项基本原则教育属于()
单项选择题:
A、道德素养教育
B、思想素养教育
C、政治素养教育
D、心理素养教育
44:学问的应用包括()四个彼此相联又相互独立的基本环节。
多项选择题
A、审题、联想
B、识记、保持
C、分析、讨论
D、解析、类化
45:马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是()
单项选择题:
A、生存需要
B、归属需要
C、敬重需要
D、自我实现的需要
46:“贞观之治”“开元盛世”消失在()。
单项选择题:
A、宋朝
B、清朝
C、唐朝
D、汉朝
47:在教学过程中,老师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为同学供应学习的感性材料,这称为()
单项选择题:
A、模象直观
B、实物直观
C、言语直观
D、想象直观
48:下列大事中,揭开全面抗战序幕的是()。
单项选择题:
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
49:心理询问与辅导的基本方法是()
单项选择题:
A、试验法
B、测量法
C、会谈法
D、观看法
50:人口的职业结构制约着教育的()
单项选择题:
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构
51:在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。
单项选择题:
A、应用
B、综合
C、领悟
D、评价
52:教育理念是老师完成肯定的教育教学活动的本事,详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。()
推断题
对
错
53:教育目的是教育活动的核心部分,它不仅对个人产生影响,而且对社会也产生影响。()
推断题
对
错
54:老师提高职业道德修养的根本途径是()
单项选择题:
A、榜样学习
B、理论学习
C、社会实践
D、职业实践
55:素养教育的主要任务是()
多项选择题
《关注'公务员考试信息网微信公众号》A、培育同学的身体素养
B、培育同学的心理素养
C、培育同学的社会素养
D、培育同学的共性
E、培育同学的学习素养
56:放学后,老师李某让同学留校补作业,李某因事离开,将小强单独反锁在办公室,直至深夜,李某的行为()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、合法,老师有批判教育同学的权利
B、不合法,李某侵害了小强的人格权
C、合法,老师有督促同学完成作业的义务
D、不合法,李某侵害了小强的人身自由权
57:在教育史上主见“不愤不启,不悱不发”的教育家是()
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
58:下列对关键期理解不正确的是()。
单项选择题:
A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短临时期
B、关键期是突然开头和停止的
C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证明关键期的存在
D、在进展的关键期内,假如能在肯定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与力量得到更好的进展,反之则会阻碍其进展
59:中国制定并颁布实施的第一个现代学制是()
单项选择题:
A、壬寅学制
B、壬子学制
C、癸卯学制
D、壬戌学制
60:马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是()
单项选择题:
A、生存需要
B、归属需要
C、敬重需要
D、自我实现的需要
查看答案
1:答案正确
解析略。
2:答案A
解析:
3:答案错误
解析:
4:答案B
解析:
5:答案B
解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定,中学校生旷课的,学校应当准时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的,其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当准时查找,或者向公安机关恳求关心。收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在二十四小时内准时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者准时向公安机关报告。
6:答案B
解析:
7:答案A,B,C,D
解析:
8:答案错误
解析:
9:答案A,B,D
解析:
10:答案A
解析:
11:答案C
解析:
12:答案B
解析:
13:答案B
解析:
14:答案C
解析遗传素养是人身心进展的物质前提,并不起打算作用。
15:答案B
解析“建国居民,教学为先”这句话反映了教育与政治的关系。
16:答案A,B,E
解析:
17:答案B
解析:
18:答案C
解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。
19:答案A
解析补偿指个人所追求的目标、抱负受到挫折,或由于本身的某种缺陷而达不到既定目标时,用另一种目标来代替或通过另一种活动来弥补,从而减轻心理上的不适感。
20:答案A
解析依据历史记载,古代中国的学校教育形态消失于夏。
21:答案B
解析:
22:答案D
解析略
23:答案A,B,C,D
解析素养教育背景下,教育不再随着学校学习的结束而结束,也不仅仅偏爱那些18岁前已经成果出众的人。因此,现有的考试成果无法打算同学将来的进展状况,把握新概念、做出新选择、讨论新状况、适应新环境的力量,才会使同学受益终身。
24:答案B
解析综合是在人脑中把事物或对象的个别部分或属性联合为一体,把段落综合起来进行理解是思维的综合过程。
25:答案A
解析:
26:答案D
解析:
27:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】现在所知道的最早的山水画是隋代展子虔的《游春图》。
28:答案C
解析:
29:答案D
解析遗忘曲线讨论表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。
30:答案C
解析略
31:答案B,C,D
解析中学校的课程表现形式主要有:教学方案、教学大纲、教材。
32:答案A
解析素养教育是面对每一个受教育者的教育,它面对每一个同学,旨在促进每一个同学的进展。题干所述体现了素养教育的全体性。
33:答案D
解析:
34:答案A,B,C,D,E
解析:
35:答案B
解析秦朝在中央设立三公,即丞相、太尉和御史大夫,分管行政、军事和监察。
36:答案A,B,E
解析:
37:答案正确
解析略。
38:答案B
解析【
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