2022年东营市语文统招专升本摸底训练【带答案】

2022年东营市语文统招专升本摸底训练【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列属于余光中作品的是（）

A.《神女峰》B.《我用残损的手掌》C.《乡愁》D.《炉中煤》

2.以下文章中，属于下对上陈述主张的是（）

A.《苏武传》B.《留侯论》C.《郑伯克段于鄢》D.《谏逐客书》

3.我国诗歌史上雄视古今的双子星座是（）

A.韩愈、柳宗元B.张籍、王建C.李白、杜甫D.元稹、白居易

4.下列作家、作品、国别，对应关系全部正确的一项是（）

A.契诃夫——《麦琪的礼物》——俄国

B.巴尔扎克——《项链》——法国

C.R·卡逊——《寂静的春天》——奥地利

D.梭罗——《瓦尔登湖》——美国

5.这种诗歌体裁起源于秦朝，汉王朝在汉武帝时正式设立音乐机构，主要掌管音乐，并监管搜集各地的民歌，配上音乐，便于在朝廷宴饮或祭祀时演唱。到了唐代，成为一种没有严格格律，近于五、七言古体诗的诗歌体裁。这种诗歌体裁称为（）

A.乐府诗B.律诗C.歌行体D.楚辞

6.被人告发私改作国史，戴罪入狱的是（）

A.司马迁B.班固C.班彪D.司马相如

7.向国内外宣布重要事项或法定事项的公文文种是（）

A.公告B.通报C.通告D.决议

8.三更半夜中的三更指的是（）

A.21点至23点B.23点至凌晨1点C.凌晨1点至3点D.凌晨3点至5点

9.成语分崩离析出自（）

A.《谏逐客书》B.《秋水》C.《寡人之于国也》D.《季氏将伐颛臾》

10.唐代诗人中善于把诗情画意融为一体的是（）

A.高适B.李商隐C.王维D.李煜

11.元杂剧的奠基人和前期剧坛领袖是（）

A.关汉卿B.郑光祖C.白朴D.汤显祖

12.《山居秋暝》的主要抒情手法是（）

A.借景抒情B.借典故抒情C.借事抒情D.直抒胸臆

13.下列作品中代表两汉时期散文最高成就的是（）

A.《左传》B.《战国策》C.《汉书》D.《史记》

14.《诗经》中的《采薇》篇选自（）

A.《周颂》B.《大雅》C.《小雅》D.《陈风》

15.不以物喜，不以己悲出自哪篇古文（）

A.《醉翁亭记》B.《岳阳楼记》C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D.《望洞庭》

16.前半部分议论，后半部分叙事，采用议论与叙事手法并重的文章是（）

A.《答司马谏议书》B.《种树郭橐驼传》C.《五代史伶官传序》D.《张中丞传后叙》

17.《郑伯克段于鄢》一文中多行不义必自毙这句话指斥的对象是（）

A.郑庄公B.姜氏C.子封D.共叔段

18.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）词中用以渲染愁情的景物属于（）

A.严冬景物B.暮春景物C.残秋景物D.初秋景物

19.下列词人中，属于豪放派的是（）

A.李清照B.秦观C.柳永D.苏轼

20.《答司马谏议书》中明确是非的总原则是（）

A.议法度而修之于朝廷B.举先王之政，以兴利除弊C.名实已明,而天下之理得矣D.度义而后动

二、阅读理解(10题)21.阅读下文，回答问题。

山坡上的羊群

纳张元

①碧绿的山坡上，是悠游的羊群。羊群在山坡上像一些棉花状的云朵，波涛起伏，悠游自在。这些都是爷爷的羊群。爷爷歪戴着汗腻的毡帽，斜挎着膻味很浓的羊皮褂。手里捏着吆羊棍，嘴里一边咬着一根很少冒烟的烟斗，一边哼哼地吆喝着羊群。不时细眯着眼睛，出神地欣赏着这一片蓝天下的洁白。

②爷爷是一个地地道道的牧羊人。旧社会他还小，给土司家当放羊娃；新中国成立后，他年轻力壮，给生产队牧羊；土地到户，他老了，就给自个儿牧羊。爷爷的一生都是在悠长的牧歌中，伴随着羊群的奔跑而度过的。长期与羊群朝夕共处，就对羊有了感情。在爷爷的眼中，一只羊就是一个人，人与羊只是外形长相不同，本质上没有任何区别。所以，爷爷一辈子不吃羊肉，他也反对别人杀他的羊。生产队时，有一年二月八转山节，队长要拉他的头羊去杀了祭奠山神，爷爷死活不干，他跟队长大吵一架，然后手提大板斧通宵达旦地守在羊圈门口，谁要敢来拉羊，他就跟人拼命。

③爷爷很会牧羊，夏天他把羊群往高山赶，夏天的高山嫩草多，羊爱吃；冬天是枯草期，他就把羊群赶下河谷，去舔吃那些沾附在石头上的盐硝，舔够了盐硝，爷爷就爬上树去修一些嫩叶下来给羊群加餐。所以，爷爷的羊群一年四季都油光水滑，膘肥体壮。不像别的牧羊人，羊群几天拉稀，几天害瘟，瘦骨嶙峋，毛掉得像瘌痢头上的头发，东一块，西一块的。每年的冬季是爷爷最快乐的时候，欢蹦乱跳的小羊羔一个接一个地来到这个世上，爷爷为自己的羊群不断兴旺壮大，喜得整天乐呵呵的。小羊羔撒野不听话的时候，他骂起它们来，口气亲热得就像在骂他调皮的小孙子。

④在苍凉悠长的牧歌中，爷爷的头发一天白似一天，连走路都一步三喘，但他还是不辞劳苦地放牧着他的羊群。家里人放心不下，劝他不要再牧羊了，坡陡路险的，万一有个三长两短，谁也负责不起，就在家里好好休息吧。爷爷瞪人一眼，不高兴地一扭头，谁也不理。家里人都觉得爷爷如此固执，真是不可思议，只有我明白，羊群是爷爷的命根子，他所放牧的不仅仅是一群羊，而是他的美好希望，他在放牧一个彝家老人理想中的幸福生活。我考上大学时，爷爷比我还高兴，他硬要卖一只羊给我到大城市做费用，我说，算了，爷爷，那些羊都是您的命根子，卖了它们，您会睡不着觉的。爷爷脸一虎：你以为爷爷是那种小气的人吗？在我读大学的几年中，爷爷每学期都要卖一只羊给我做学费。有时，我说，爷爷，家里已经给我钱了，您不要再卖羊了。爷爷又把脸一虎：别人给的管别人，这是爷爷的一点心意。

⑤大学毕业，我留在城里工作。超负荷的工作压力，超强度的快节奏生活，尔虞我诈钩心斗角的人际关系，使我这个从千里彝山走出来的农家子弟无所适从。我感到心劳力竭，疲惫不堪。于是，写信向家人诉说在城里讨生活的艰辛，言语中流露出颇多的意志消沉和感情沮丧。爷爷托人捎口信给我，说他听了我的信后很是为我着急，好几个晚上都睡不着觉。他不识字无法给我写信，但托人转告我：凡事要看开一点，想淡一点，就以牧羊一样的心情来对待生活，你就不累了。我听后略有所悟……

⑥我羡慕那些山坡上悠游自在的羊群，我更羡慕像爷爷这样淳朴厚道，心底无私的牧羊人。他们淡泊名利，心境透明宁静，所以，他们放牧生活。不然的话，就会被生活所放牧。

（选自《中国艺术报》，有改动）

爷爷除了年纪大了还要固执地坚持放羊，其他方面也不乏固执。具体表现在哪些地方？

22.分析此诗前四句写景的角度和层次

23.这段文字主要是以什么手法来描写米龙老爹的?

24.被暴风雨所打击着的土地和无止息地吹刮着的激怒的风分别象征什么？

25.简要分析第一自然段的层次

26.阅读下面的古诗，按要求答题。

碛西头送李判官入京

岑参

一身从远使，万里向安西。

汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。

寻河愁地尽，过碛觉天低。

送子军中饮，家书醉里题

汉月垂乡泪，胡沙费马蹄一联运用了多种表达技巧，请举其中一种加以分析

27.传曰中的传指的是哪一本书？

28.

29.阅读李清照《声声慢·寻寻觅觅》，回答下列问题。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

这首词中寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚一句体现出作者怎样的心境?

30.阅读下面的文言文，按要求答题。

论积贮疏

贾谊

管子曰：仓廪实而知礼节。民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。生之有时，而用之亡度，则物力必屈。

古之治天下，至纤至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救；生之者甚少而靡之者甚多，天下财产，何得不蹶？汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛。失时不雨，民且狼顾，岁恶不入，请卖爵子。既闻耳矣，安有为天下阽危者若是而上不惊者①？

世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡击，罢夫羸老易子而咬其骨。政治未毕通也，远方之能疑者，并举而争起矣。乃骇而图之，岂将有及乎？

夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至？今殴民而归之农②，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民，转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此廪廪也③！窃为陛下惜之！

【注】①阽危：危险。②殴：通驱。③廪廪：同懔懔，文中指令人害怕的局面

本文题目中的疏是什么意思？

三、解释划线词(10题)31.天下皆知美之为美，斯恶矣。

恶

32.武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。

去

33.坐昧先幾之兆，必贻后至之诛。

贻

34.冀君实或见恕也。

见

35.锯隆隆然寻至胸下。

寻

36.南绝幕，遇前将军、右将军

37.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

息

38.责毕收，以何市而反？

39.举先王之政，以兴利除弊。

举

40.臣闻吏议逐客，窃以为过矣。

过

四、现代文阅读(2题)41.阅读下文，完成第27—29题。

给我的孩子们

丰子恺

①我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!我想委屈地说出来，使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊!

②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、brokenheart、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫汪——咕咕咕……来代替汽笛。宝姊姊讲故事给你听，说到月亮姊姊挂下一只篮来，宝姊姊坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看的时候，你何等激昂地同她争，说瞻瞻要上去，宝姊姊在下面看!甚至哭到漫姑面前去求审判。我每次剃了头，你真心地疑我变了和尚，好几时不要我抱。最是今年夏天，你坐在我膝上发现了我腋下的长毛，当作黄鼠狼的时候，你何等伤心，你立刻从我身上爬下去，起初眼瞪瞪地对我端详，继而大失所望地号哭，看看，哭哭，如同对被判定了死罪的亲友一样。这是何等可佩服的直率、自然与热情!大人间的所谓沉默含蓄深刻的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!

③你们每天做火车，做汽车，办酒，请菩萨，堆六面画，唱歌，全是自动的，创造创作的生活。大人们的呼号归自然生活的艺术化劳动的艺术化在你们面前真是出丑得很了!依样画几笔画，写几篇文的人称为艺术家、创作家，对你们更要愧死!

④你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻!你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们绝不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到，同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大!

⑤阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，划袜立在地上，得意地叫阿宝两只脚，凳子四只脚的时候，你母亲喊着龌龊了袜子!立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到母亲这种人，何等煞风景而野蛮罢!

⑥软软!你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想到：你终于要我画你的画集的封面!

⑦我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经验过的情形，我眼看见儿时的伴侣们的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。我自己也是如此。后之视今，亦犹今之视昔，你们不久也要走这条路呢!

⑧我的孩子们!憧憬于你们生活的我，痴心地为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。然这真不过像蜘蛛网落花略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候，你们早已不是这样的人，我的画在世间已无可印证了!这是何等可悲哀的事啊!

《子恺画集》代序，一九二六年圣诞节作（有删改）

联系上下文，理解第②段画线部分的含义

42.请结合全文谈谈铁铃铛在文中的意义

五、作文题(1题)43.风可以吹走

一张

无助的纸片

却吹不走

一只

会飞的蝴蝶

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外，文体不限

参考答案

1.C

2.DD《谏逐客书》选自《史记·李斯列传》，是李斯写给秦王的奏章。书在这里指古代臣子向君主陈述意见的一种文体

3.CC诗仙李白与诗圣杜甫都生活在盛唐时期，且都在诗歌方面取得了辉煌的成就，不分伯仲，所以被郭沫若誉为中国诗歌史上的双子星座

4.D《麦琪的礼物》是欧·亨利的短篇小说；《项链》是莫泊桑的短篇小说；《寂静的春天》是美国女作家蕾切尔·卡逊的代表作

5.AA乐府起源于秦朝，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，主要掌管音乐，并监管搜集各地的民歌，配上音乐，便于在朝廷宴饮或祭祀时演唱。到了唐代，成为一种没有严格格律、近于五七言古体诗的诗歌体裁。宋代时，郭茂倩将所有乐府诗歌汇集到一起，编成《乐府诗集》，如《木兰诗》

6.BB班固认为父亲班彪续补《史记》所作的《后传》不够翔实，于是广搜史料，进行续写，被人告发私改作国史，戴罪入狱。汉明帝得知原委后予以开释，并诏命其为兰台史令并撰写《汉书》

7.A公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项

8.BB三更，古代时间名词。古代把晚上戌时作为一更，亥时作为二更，子时作为三更，丑时为四更，寅时为五更。后来一般用三更来指深夜，指半夜十一时至翌晨一时

9.D

10.C王维是盛唐山水田园诗派的代表人物，他的诗句被苏轼称赞为味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗

11.A元杂剧的奠基人和前期剧坛领袖是关汉卿，他与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家，关汉卿为元曲四大家之首

12.A

13.D《史记》是我国第一部纪传体通史，是古代散文史上的一座丰碑，被鲁迅誉为史家之绝唱，无韵之离骚，代表了两汉时期散文的最高成就

14.CC《采薇》选自《诗经·小雅》，是一首表现服役士兵生活情感的诗。全诗通过一个士兵在归途中的回顾和自述,展现了军队生活的艰难困苦,反映了士兵保家卫国与思亲想家的矛盾心理

15.BB范仲淹《岳阳楼记》中写道：不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

16.DD《张中丞传后叙》融议论、抒情、叙事、描写为一体，前半部分议论，后半部分叙事

17.DD多行不义必自毙是郑庄公指斥其弟共叔段的话

18.CC《声声慢》（寻寻觅觅）通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力

19.D苏轼词开豪放一派，对后代有很大影响。李清照、秦观、柳永属于婉约派

20.CC《答司马谏议书》中明确是非的总原则是盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣

21.①把羊当作人，一辈子不吃羊肉，也反对别人杀他的羊。②又老又病，仍不听家人劝阻，坚持放羊。③坚持卖羊给我学费

22.一、二句为局部的近景，三、四句为整体的远景。风急天高两句刻画三峡的具体景物，似工笔细描；无边落木两句表现三峡的整体气氛，如写意渲染。这四句诗，或微观工笔，或宏观写意，通过多层次、多角度的景物描写，构成了一幅富于立体感的深秋三峡图

23.细节描写，肖像描写（神态描写），动作描写

24.前者象征饱受侵略和蹂躏的祖国；后者象征中国人民不间断的反抗和斗争

25.先总写一句，然后依次写庙前、庙内和声音

26.示例一：运用拟人的手法。诗歌把无生命的月亮人格化，生动地描写了在长安与家人见惯了的一轮明月，此时却挂在沙漠上，平添几分愁惨，仿佛在对人垂泪。示例二：运用主客换位的方法。诗人不说自己因对月思乡而垂泪，却反说明月对己垂泪。而自己的思乡之念，已形象地寄托于月亮这个物象之中。示例三：融情于景。汉月高照，胡沙无边，遥相对应，天上地下的景物融成一片，更衬托出诗人孤身一人在苍凉沙漠上行进的艰难。示例四：费字炼字极佳。诗人没有直接写沙漠夜行的困难，而用费马蹄间接体现，马蹄之费，明指黄沙对马蹄的磨损，暗含沙软难行，足见行进的艰难。示例五：用典贴切，内涵丰富。一是点出张骞出使西域与诗人戍边的自然环境接近，二是用这个典故寓指简直要走到天地的尽头，表现路途遥远

27.《论语》

28.（2）统领全篇，为下文对丽人肖像及行为的描写做铺垫

29.题干中的句子反映了作者经历了国破、家亡、夫丧的打击之后若有所失、孤独冷清、凄凉苦楚的心境

30.疏的本义是条陈，即逐条陈说。在我国古代疏是臣下向皇帝分条陈述意见的一种文体。如《谏太宗十思疏》

31.恶：丑

32.去：通弆，收藏

33.贻：遗下，留下

34.见：我

35.寻：不久

36.绝：横渡

37.息：气息，指风

38.责：通债，债务

39.举：施行、推行

40.过：错误

41.瞻瞻甚么事体都像拼命地用全副精力去对付，小小的失意，就会真切地号哭；会认真投入地玩，发挥自己的创意，玩出脚踏车、火车等；对作者的稍微变化，会真心地感到疑惑。他是如此的真实、真率、纯洁、自然与热情，所以作者说他是身心全部公开的真人

42.①铁铃铛是文章的线索，实写铁铃铛虚写爸爸；②铁铃铛的